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药理学作为高等医学教育中的一门重要桥梁学科,其实验性科学的性质,使实验教学在药理学教学中具有重要的地位.但是,传统的药理学教学过多地强调通过验证性实验来加深学生对理论知识的理解和巩固,忽视了对学生动手能力和创新意识的培养.为了加强高等医药院校人才素质的培养,本文对药理学实验教学的改革进行了探索,其目的在于促进药理学实验教学理念的更新和实验教学质量的提高. 相似文献
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加强药理学实验教学改革,提高学生综合素质 总被引:3,自引:0,他引:3
随着社会日新月异的发展,培养既有理论基础又有动手能力,富有创新意识的医学人才已经成为当今医学教育的主要目标。药理学属于医学主干二级课程,其重要性是不言而喻的,几乎涵盖了所有医学专业,是联系临床与基础的一门桥梁学科。如何在药理学教学中将学生培养成适应社会发展,综合素质强的新型人才发挥作用的问题就摆到了每个教师面前,本拟就从药理学实验教学的角度,利用本校现有的条件和有限的资金,通过对药理学实验教学进行探索性的改革,探讨培养医学生综合素质的方法,达到提高教学质量和学生综合素质的目的。 相似文献
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作者单位:271000泰安, 武警山东消防总队泰安支队医院(赵勇 );710038 西安,第四军医大学唐都医院实验外科(马如梦、涂艳阳、赵佐庆)通信作者:赵佐庆,Email: zuoqing@fmmu.edu.cn ; 涂艳阳,Email: tu.fmmu@gmail.com
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【】 现代远程医学教育模式的构建对发展现代远程医学教育,促进培养高素质医学人才十分重要。合理联合应用传统教育模式,坚持“以学生为中心”的教学模式,开展现代远程PBL教学模式是远程医学教育模式的基本策略。 相似文献
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段玉军 《河南职工医学院学报》2011,23(5):631-632
药理学作为研究药物与机体相互作用规律的一门科学,具有极其丰富的内容,它既是基础医学与临床医学的桥梁,又是医学与药学的桥梁,因此药理学作为医学教育中的一门必修课,其质量的高低直接影响着医学人才的培养。随着医学教育改革的不断深入,培养基础扎实、知识面广、素质高、能力强,同时具有创新能力的医学技术人才是当前医学教育改革的方向。结合该校的教学实践,探讨提高药理学教学质量的方法势在必行。 相似文献
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现代科学技术的发展迅猛异常,知识更新周期不断缩短。医学生毕业后必须能够独立获取知识、发展知识,这就需要在医学教育中注重发展医学生的能力。 实验教学比重大是医学教育的一个重要特点,它与学生科学素质的形成关系极为密切,是培养学生能力的活跃环节。药理学理 相似文献
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药理学作为护理专业的重要必修课,在教学过程中应因势利导,改革传统课堂教学模式,灵活地、创造性地使用教材,同时结合临床实践与社会热点问题,促进学生加强学习自主性,在提高药理学教学效果的同时,培养学生的创新思维能力。提高学生的综合素质。以适应现代社会对护理人才的要求。 相似文献
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李颖 《华北煤炭医学院学报》2011,13(5)
为适应新的医学教育体系,培养合格的医学人才,我校于1997年将原来的生理学、药理学、病理生理学实验课程重新整合成为一门新的课程-医学机能实验学,打破了以往以科设室、以科管室的传统模式.经过近几年的实践证明,这种新的教学模式不但有利于提高学生对机能实验课的兴趣,培养学生的综合能力,而且还有利于充分利用现有资源,提高实验教学的效果,是一种很好的教学模式. 相似文献
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药理学实验教学对于学生能力培养重要性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
药理学是一门实践性学科,提高药理学实验教学地位,强化药理学实验在理论教学中的作用,是顺应新世纪对人才的需要,有利于培养创新、实用型药学人才.鉴于此,认识到药理学实验教学是学生能力培养的重要一环,改革药理学实验在整个教学活动中的地位,建立独立的实验教学体系,将实验教学与理论教学有机结合,使实验教学真正为能力培养服务,激发学生的科研思维和学习热情,从根本上提高教学质量. 相似文献
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为培养高素质创新型医学人才,有效促进医学教育与国际接轨,对护理专业进行药理学双语教学是必要的。通过对护理专业药理学双语教学的实践,对其存在的问题和改进方法进行了探讨。 相似文献
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药理学是一门基础医学与临床医学、药学与医学之间的桥梁学科。现代医学迅猛发展,医学教育模式不断改革,新形势下如何优化药理学理论教学,激发学生的学习兴趣,培养出高质量高素质的医学生,是药理学教育工作者必须面对的重要现实课题。从四方面进行了探讨,提高了教学质量。 相似文献
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全科医学是20世纪60年代末兴起的一门综合性的临床医学学科。目前已建立了功能完善、规模适度、经济有效的社区卫生服务体系及全科医学教育体系。为了给学生今后的临床实践特别是临床合理用药打下扎实基础,为广大基层培养出满足其需要的学生,我们探索以药理学为桥梁,将生理、病理生理、生物化学等基础学科与内科、儿科等临床学科有机串联的综合教学模式,在发挥药理学原有学科作用的同时,优化并深入加强其桥梁作用,以提高学生的临床综合素质为目标,培养出更多面向乡村、社区基层的实用型医学人才,同时也为学生进一步学习深造打下基础。为此,我们尝试在大专全科医学专业中以药理学为桥梁,进行综合教学改革实践。 相似文献
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随着现代医学科学的迅速发展和医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,实施素质教育是中等医学教育面向未来,适应社会经济与卫生事业发展的需求,笔者结合《药理学》教学探讨如何在教学过程中实施素质教育,提高学生的思想道德,科学文化,专业技术素质,培养出适合二十一世纪需求的中等医学人才。 相似文献