青少年口腔正畸前的负性情绪状况及其与完美主义倾向的关系

目的 探讨青少年口腔正畸前负性情绪与完美主义倾向的关系。方法 本研究对象为2020年1月～2021年1月我院70例青少年口腔正畸患者,采用改良牙科焦虑问卷表（MDAS）调查牙科相关焦虑情绪,采用Kutcher青少年抑郁量表（11项）（KADS-11）评价抑郁情绪,并设为焦虑组、非焦虑组以及抑郁组、非抑郁组,分别比较各组Frost多维度完美主义心理量表（CFMPS）、疼痛耐受性、体像自评问卷（BIQ）以及年龄等一般资料,二元logistic回归分析MDAS评分、KADS-11评分与上述资料的相关性。结果 70例青少年口腔正畸患者检出牙科焦虑30例,检出抑郁22例;焦虑组/抑郁组CFMPS量表中行动疑虑（DA）、担心错误（CM）、个人标准（PS）、父母期望（PE）评分、CFMPS总分均显著高于非焦虑组/非抑郁组,条理性（OR）评分显著低于非焦虑组/非抑郁组（P<0.05）,各组体像障碍发生率、性别、疼痛耐受性差异具有统计学意义（P<0.05）,年龄、文化程度差异无统计学意义（P<0.05）。CFMPS总分、疼痛耐受性差、体像障碍、女性是青少年口腔正畸前焦虑、抑郁情绪的影响...     

变应性鼻炎对学龄期儿童认知及情绪的影响

目的 探讨变应性鼻炎（AR）对学龄期儿童认知及情绪的影响。方法 本研究选择2021年10月～2022年10月80例AR患儿为研究对象,设为观察组,并选择80例年龄、性别配对的健康儿童设为对照组。评估两组儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）、儿童焦虑自评表（SCARED）以及韦氏儿童智力量表（C-WISC）,分析观察组患儿鼻炎症状评分（TNSS）与上述量表评分的相关性。结果 观察组DSRSC评分、SCARED评分均显著高于对照组,C-WISC评分显著低于对照组（P<0.05）;观察组TNSS评分（7.29±1.71）分,TNSS评分与DSRSC评分、SCARED评分呈正相关,与C-WISC评分呈负相关（P<0.05）。结论 患有变应性鼻炎的学龄期儿童具有明显的焦虑、抑郁情绪,认知功能下降,且与鼻炎严重程度有关。     

儿童焦虑症状与性别、年龄的关系

目的 探讨儿童焦虑症状随性别、年龄的变化趋势及焦虑症状与性别、年龄之间的关系.方法 在小学和初中随机抽取4 200名7～15岁的儿童,进行儿童焦虑障碍自评量表（SCARED）的测量,并按年龄分组,分析性别和年龄与自评量表得分之间的关系.结果 各焦虑维度评分及焦虑总分在性别与年龄之间均有交互作用（P＜0.05）;男、女儿童不同年龄组的各焦虑维度评分及焦虑总分差异均有统计学意义（P＜0.01）;10～11岁年龄组分离性维度（t=-2.591,P=0.010）、社交维度（t=-3.573,P=0.00）、焦虑总分（t=-2.288,P=0.022）,以及14 ～ 15岁年龄组躯体化维度（t=-2.349,P=0.019）、广泛性维度（t=-4.65,P=0.00）、分离性维度（t=-4.513,P=0.00）、社交维度（t=-5.25,P=0.00）、学校维度（t=-2.073,P=0.039）、焦虑总分（t=-5.057,P=0.00）均女生高于男生.结论 性别、年龄对儿童焦虑症状的交互作用明显;男、女儿童焦虑症状均随年龄发生变化,但呈现不同变化趋势,随年龄增长男生的焦虑症状减轻而女生的焦虑症状增多;女生焦虑症状明显于男生,尤其在14～15年龄段.     

青少年口腔修复手术前牙科畏惧症发生情况及影响因素分析

目的 调查青少年口腔修复手术前牙科畏惧症发生情况及影响因素。方法 选择2019年1月～2022年1月144例青少年口腔修复患者为研究对象,采用儿童畏惧调查-牙科分量表调查术前牙科畏惧症情况,并根据调查结果设为畏惧症组与对照组。调查两组患者年龄、性别等一般资料以及疼痛症状、口腔健康态度等。采用单因素、多因素（Logistic）回归分析调查青少年口腔修复手术前牙科畏惧症影响因素。结果 144例青少年口腔修复患者检出牙科畏惧症患者46例,发生率31.94%;畏惧症组与对照组性别、疼痛症状、牙科不愉快就诊史、口腔健康态度、特质焦虑、患齿数量差异具有统计学意义（P<0.05）,两组父母最高学历、居住地、年龄差异无统计学意义（P>0.05）。Logistic回归分析显示,女性、有疼痛症状、牙科不愉快就诊史、口腔健康态度差、高特质焦虑是青少年口腔修复手术前牙科畏惧症的影响因素。结论 青少年口腔修复手术前牙科畏惧症发生率较高,影响因素包括性别、疼痛等,应根据相关影响因素开展针对性的健康教育或心理干预。     

远外侧入路显露枕骨大孔前缘的虚拟现实微创化研究

目的 分析抽动障碍患儿的生活质量及其影响因素。方法 纳入 2019 年 6 月至 2020 年 12 月在武汉大学人民医院儿科门诊首次诊断为抽动障碍的 150 例 4～15 岁儿童青少年为抽动障碍组, 随机选取在我院儿童保健门诊同期就诊的年龄、性别匹配的 150 名健康体检儿童为健康对照组,收集两 组的一般和临床资料。采用耶鲁综合抽动严重程度量表（YGTSS）、Achenbach 儿童行为量表（CBCL）评估 抽动障碍患儿的抽动和行为状况,采用儿童生活质量普通适用核心量表 4.0 中文版（PedsQL）评估两组 的生活质量。采用广义线性模型分析抽动障碍患儿 PedsQL 总分及各部分评分的影响因素。结果 抽 动障碍组患儿 PedsQL 的社会心理领域评分低于其生理领域评分,学校表现评分低于健康对照组儿童, 差异有统计学意义（P＜ 0.05）。广义线性模型结果显示,抽动障碍患儿的 PedsQL 生理功能（生理领域） 评分与民主型教养方式（β=0.102,95%CI=0.009～0.196）、行为正常（β=0.094,95%CI=0.020～0.168）呈 正相关（P＜ 0.05）;情感功能评分与平时体质良好（β=0.128,95%CI=0.006～0.250）、母亲文化程度为高 中（β=0.118,95%CI=0.018～0.217）或初中及以下（β=0.137,95%CI=0.038～0.236）、行为正常（β=0.170, 95%CI=0.087～0.253）呈 正 相 关（P＜ 0.05）;社 交 功 能、社 会 心 理 领 域 评 分 均 与 行 为 正 常（β=0.106、 0.154;95%CI=0.039～0.172、0.091～0.217）呈正相关（P＜ 0.05）;学校表现评分与父亲文化程度为初中 及以下（β=-0.172,95%CI=-0.303～-0.041）呈负相关,与行为正常（β=0.246,95%CI=0.147～0.344）呈 正相关（P＜ 0.05）;PedsQL 总分与轻度抽动障碍（β=0.062,95%CI=0.006～0.119）、行为正常（β=0.135, 95%CI=0.077～0.192）呈正相关（P＜ 0.05）。结论 抽动障碍患儿的学校表现差于健康儿童,抽动障碍 患儿的生活质量与其平时体质、教养方式、父母亲文化程度以及共患行为问题存在相关性。     

以TSD为主的综合行为管理技术对S-ECC伴牙科畏惧症患儿行为及心理状态的影响

目的 探究以传统告知-演示-操作（TSD）为主的综合行为管理技术对重度低龄儿童龋（S-ECC）伴牙科畏惧症（DF）患儿生理应激、行为表现及焦虑恐惧心理的影响。方法 选取我院2018年9月～2020年9月期间收治的107例S-ECC伴DF患儿为研究对象,按随机数字表法将研究对象随机分为观察组和对照组。对照组53例予常规护理联合笑气镇痛系统干预,观察组54例加以TSD为主的综合行为管理技术,对比两组生理应激水平,行为表现,焦虑恐惧心理,不良反应情况。结果 干预后,观察组患儿收缩压水平低于对照组,舒张压、心率水平高于对照组（P<0.05）。干预后观察组患儿Frankl行为量表、Houpt行为量表评分高于对照组,CFSS-DS评分低于对照组（P<0.05）。干预后,观察组患儿焦虑发生率明显低于对照组（P<0.05）。两组患儿不良反应发生率比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论 以TSD为主的综合行为管理技术对S-ECC伴DF患儿进行干预,可改善患儿生理应激水平,调节焦虑恐惧心理及行为表现水平,安全可靠。     

VR眼动追踪对孤独症患儿的干预效果

目的 分析虚拟现实（VR）眼动追踪技术对孤独症患儿行为发育的影响。方法 选择符合纳入标准的62例（2022年1月～2022年12月）孤独症患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各31例。对照组采用常规干预方法,观察组在对照组基础上使用VR眼动追踪技术进行干预。分别在于预前和干预6个月后,使用孤独症治疗评估量表（ATEC）判断患儿症状变化情况;使用发育水平及简式育儿压力问卷（PSI-SF）评定患儿的发育水平及家属育儿压力;使用儿童孤独症评定量表（CARS）评定患儿症状。结果 干预6个月后,2组患儿语言/沟通、社会交往、感觉/认知、健康行为评分均低于干预前（P<0.05）;且观察组各项评分低于对照组（P<0.05）。干预6个月后,2组育儿愁苦、亲子互动失调、困难儿童及总分低于干预前（P<0.05）,且观察组各项评分低于对照组（P<0.05）。干预6个月后,2组患儿自闭症儿童心理教育评估量表（PEP-3）评分高于干预前（P<0.05）,CARS评分低于干预前（P<0.05）。结论 VR眼动追踪技术用于孤独症能激发患儿的兴趣,促进人格发育,改善...     

添加微信平台的延续护理对生酮饮食患儿、父母及医务人员的影响

目的 研究将微信平台添加在延续护理中对生酮饮食患儿生活质量、父母情绪及医务人员时间付出的影响。方法 选取重庆医科大学附属儿童医院神经内科2014年11月—2022年6月收治的难治性癫痫生酮饮食患儿140例,其中男116例、女24例,平均年龄（8.42±2.44）岁,随机取样法分为对照组（常规延续护理）71例、干预组（添加微信的延续护理）69例,在出院前、后3个月比较两组患儿生活质量[癫痫儿童生活质量评定量表（Quality of life in children with epilepsy-16,QOLCE-16）],父母焦虑[焦虑自评量表（Self-rating anxiety scale,SAS）]、抑郁[抑郁自评量表（Self-rating depression scale,SDS）],以及医务人员为两组患者付出的时间。结果 干预前两组患者生活质量、家属情绪无差异;3个月后随访两组患儿生活质量明显改善[（43.59±10.00） vs.（40.14±10.44）,P<0.05],干预组较对照组患儿生活质量QOLCE-16评分更高（P<0.05）。两组家属情绪SAS及S...     

丙戊酸钠、拉莫三嗪联合心理干预对癫痫患儿认知功能、生活质量及心理状况的影响

目的 探讨在癫痫患儿治疗中,选择丙戊酸钠、拉莫三嗪联合心理干预的价值,并分析该方案对患儿认知功能、生活质量、心理状况的影响。方法 选取2020年1月～2022年12月本院收治的100例癫痫患儿,以随机数字表法分2组处理,一组接受丙戊酸钠联合拉莫三嗪治疗（对照组）,一组接受丙戊酸钠、拉莫三嗪联合心理干预治疗（观察组）,分析两组临床疗效、认知功能、生活质量、癫痫发作次数和心理状况。结果 观察组50例患儿经丙戊酸钠联合拉莫三嗪治疗后,临床疗效高于对照组（P<0.05）;观察组统计的认知功能评分高于对照组（P<0.05）;观察组生活质量评分高于对照组（P<0.05）;观察组焦虑、抑郁评分低于对照组（P<0.05）。结论 丙戊酸钠、拉莫三嗪联合心理干预对在癫痫患儿治疗中可行性较高,通过改善其认知功能及心理状态,可减轻疾病对患儿生活质量的影响。     

哌甲酯对良性癫痫合并多动症患儿的认知功能及脑电θ/β比值的影响

目的 探究盐酸哌甲酯对伴中央颞区棘波的小儿良性癫痫（BECT）合并多动综合征（ADHD）患儿的认知功能及脑电θ/β比值的改变。方法 选取我科2018年7月～2020年7月期间93例BECT合并ADHD患儿作为研究对象,采用随机数字表法分成两组,对照组46例给予丙戊酸镁治疗,观察组47例增加盐酸哌甲酯治疗,对比两组患儿癫痫发作情况、认知功能、脑电θ/β比值、焦虑抑郁情绪,以及不良反应发生情况。结果 治疗后,观察组简易精神状态检测量表（MMSE）、韦氏儿童智力量表第四版（WISC-Ⅳ）评分高于对照组（P<0.05）;观察组癫痫发作情况低于对照组（P<0.05）;观察组脑电θ/β比值低于对照组（P<0.05）;观察组儿童社交焦虑量表（SASC）评分、儿童抑郁自评量表（DSRS）评分低于对照组（P<0.05）;两组不良反应无统计学差异（P>0.05）。结论 丙戊酸镁与盐酸哌甲酯联合用药治疗BECT合并ADHD患儿,能够提高患儿认知功能,降低脑电θ/β比值,且安全性较高。     

图文媒介对话工具对上睑下垂术后患儿焦虑情绪及治疗依从性的影响

目的 分析图文媒介对话工具对上睑下垂术后患儿焦虑情绪及治疗依从性的影响。方法 将某院收治的116例先天性上睑下垂术后患儿随机分为对照组和观察组,对照组58例采用常规健康教育,观察组58例在对照组的基础上采用图文媒介对话工具的方法。比较两组患儿干预后的焦虑性情绪障碍量表（The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED）评分及治疗依从性。结果 观察组患儿的SCARED评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患儿的治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对上睑下垂术后患儿采用图文媒介对话工具进行干预,能有效改善患儿焦虑情绪,提升治疗依从性。     

术前健康教育与心理护理对小儿先心病患者的情绪的影响

目的 观察术前健康教育与心理护理对先心病（Congenital heart disease,CHD）患儿的护理效果及对患儿焦虑、抑郁情绪的影响。方法 选择2018年6月～2021年2月接诊的146例先心病患儿,采用随机数字表法分为观察组（纳入73例,提供术前健康教育与心理护理）、对照组（纳入73例,提供术前常规护理）,评价组间儿童医疗恐惧量表（The Child Medical FearScale,CMFS）、儿童焦虑障碍自评量表（Screen For Child Anxiety Related Emotional Disorder,SCARED）、儿童抑郁障碍自评量表（Depression Self-rating Scale For Children,DSRSC）、家属Herth希望指数量表（Herth Hope Index,HHI）、护理满意度。结果 （1）干预后,观察组CMFS、SCARED、DSRSC、HHI评分优于对照组,P<0.05;(2)在护理满意度方面,观察组（93.15%）优于对照组（82.19%）,P<0.05。结论 对CHD患儿进行术前健康教育与心理护...     

抑郁症住院患者的自杀意念现状分析

目的 探究住院抑郁症患者自杀意念的影响因素。方法 招募66例住院抑郁症患者,根据Beck自杀意念量表将其分为有自杀意念组（40例）,无自杀意念组（26例）,采用17项汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表、Beck绝望量表、生存理由量表中文版对两组患者进行评估。结果 (1)有自杀意念组患者的抑郁评分显著高于无自杀意念组患者,有统计学差异（P<0.05）,两组焦虑评分无统计学差异（P>0.05）;(2)有自杀意念组患者对未来的感觉、对未来的期望因子评分和总分显著高于无自杀意念组患者（P<0.05）,两组动机的丧失因子评分无统计学差异（P>0.05）;(3)有自杀意念组患者的生存和应对信念、对子女的考虑、对社会排斥的恐惧、道德反对因子评分和总分显著低于无自杀意念组患者,有统计学差异（P<0.05）;(4) Logistic回归分析结果显示：生存和应对信念是自杀意念的保护性因素。结论 在临床中可以尝试通过帮助患者寻找生存和应对信念,找到生活的意义,来应对绝望的感觉,从而对自杀进行干预。     

基于IKAP模式的个体化护理对白血病患儿家属焦虑抑郁状况的影响

目的探讨基于IKAP模式的个体化护理对白血病患儿家属焦虑抑郁状况的影响。方法选择2015年9月~2016年9月于我院住院的83例白血病患儿及每位患儿的一名家属为研究对象,随机分为对照组(41例)与观察组(42例),对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采用基于IKAP模式的个体化护理,比较两组患儿家属焦虑抑郁状况、生活质量及护理满意度。结果干预后观察组患儿家属焦虑、抑郁评分明显低于对照组(P0.05),且心理领域、社会领域、主观生活质量及生活质量总分均显著高于对照组(P0.05),两组患儿家属生理领域、环境领域及主观健康状况比较无明显差异(P0.05);观察组患儿家属满意度高于对照组(P0.05)。结论基于IKAP模式的个体化护理可有效缓解白血病患儿家属焦虑、抑郁情绪,对其生活质量及护理满意度均有良好的促进作用。     

癫痫共患注意缺陷多动障碍患儿外周血DRD2 DAT基因表达与焦虑 抑郁情绪的关系

目的 探究癫痫共患注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿外周血多巴胺D2受体（DRD2）、多巴胺转运体（DAT）基因表达与焦虑、抑郁情绪的关系。方法 选取2018-01—2021-01开封市儿童医院收治的74例癫痫患儿为疾病组,其中癫痫患儿共患ADHD为A组（n=37）,单纯癫痫患儿为B组（n=37）。另选同时段本院治疗的抽动障碍（TD）患儿为对照组（n=35）。观察患儿心理状态[汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和抑郁自评量表（SDS）评分],检测其外周血DRD2、DAT基因表达;Pearson相关法分析DRD2、DAT基因表达与患儿心理状态评分的相关性;Logistic回归分析癫痫共患ADHD患儿焦虑、抑郁发生的影响因素。结果 3组患儿SDS评分、HAMA评分及DAT mRNA、DRD2 mRNA表达有统计学差异（P<0.05）;外周血DAT、DRD2基因表达均与SDS评分、HAMA评分均呈正相关（r=0.439、0.479、0.520、0.516,P均<0.05）;Logistic回归分析显示DAT、DRD2表达升高是癫痫共患ADHD患儿焦虑、抑郁的影响因素（P<0.05）...     

接纳承诺疗法联合健康教育在首诊孤独症患儿父母心理治疗中的应用

目的 探讨接纳承诺疗法对首诊孤独症患儿父母的心理干预效果。方法 首诊孤独症儿童父母60名随机分为干预组和对照组,对照组采用一般健康教育,干预组采用在一般健康教育基础加用接纳承诺疗法（ACT）,两组前后复测症状自评量表（SCL-90）、抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）、一般自我效能感量表（GSES）、接纳行动问卷第二版（AAQ-II）、认知融合问卷（CFQ-F）进行效果评定。结果 (1)干预后干预组在SCL-90、SDS、SAS、AAQ-II、CFQ-F评分均低于对照组的评分,而干预组GSES评分又高于对照组的评分,差异有统计学意义（P<0.05）;(2)干预组干预后在躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、饮食和睡眠评分及SCL-90、SDS、SAS、AAQ-II、CFQ-F评分均低于ACT干预前评分（P<0.05）,而GSES评分高于ACT干预前评分（P<0.05）;(3)对照组干预前后在SCL-90各因子评分及SCL-90、SDS、SAS、GSES、AAQII、CFQ-F评分中均无统计学差异（P>0.05）;(4)干预组的自我效能GSES...     

学龄期先天性甲状腺功能减退症儿童焦虑抑郁状况调查

目的了解学龄期先天性甲状腺功能减退症儿童焦虑、抑郁状况及其与同龄健康儿童是否存在差异。方法应用儿童焦虑性情绪障碍筛查表和儿童抑郁障碍自评量表,对新生儿疾病筛查发现并确诊的78例8~16岁先天性甲状腺功能减退症患者和63例相同年龄健康儿童进行问卷调查。结果先天性甲状腺功能减退症患儿有焦虑障碍及抑郁障碍的比例均高于对照组,但差异无统计学意义(P0.05);2组间焦虑分量表中躯体化/惊恐、学校恐怖和社交恐怖评分差异有统计学意义(P0.05);而广泛性焦虑和分离性焦虑分量表评分差异无统计学意义(P0.05)。结论学龄期先天性甲状腺功能减退症患儿较正常儿童有更多的焦虑抑郁等情绪,应关注其心理健康。     

心理-行为双维度诱导对行纤维支气管镜检查的儿童的影响

目的 探讨心理-行为双维度诱导对儿童纤维支气管镜检查依从性及不良情绪的影响。方法 选取2021年1月～2021年11月80例进行纤维支气管镜检查的患儿为研究对象,数字表法随机均分为对照组与观察组,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予心理-行为双维度诱导。比较两组患儿护理前后儿童医疗恐惧量表（CMFS）、儿童焦虑性自评表（SCARED）等不良情绪、检查依从性以及家长满意度。结果 两组护理后CMFS评分、SCARED评分均显著下降,且护理后观察组两项评分显著低于对照组（P<0.05）;观察组检查依从率显著高于对照组（P<0.05）;观察组家长满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 心理-行为双维度诱导能提高儿童纤维支气管镜检查的依从性以及家长满意度,降低检查前的恐惧、焦虑等不良情绪。     

盐酸氨溴索和盐酸丙卡特罗联合心理治疗对肺炎患儿的效果

目的 探究小儿肺炎临床治疗中盐酸氨溴索和盐酸丙卡特罗联合心理治疗的临床疗效及对患儿不良心理状态的改善效果。方法 遴选2020年8月～2021年4月我院收治的小儿肺炎患儿86例,以随机数字表法分2组,盐酸氨溴索联合盐酸丙卡特罗治疗组43例（对照组）,盐酸氨溴索联合盐酸丙卡特罗配合心理治疗43例（观察组）。对比两组患者的下列指标：临床总疗效、患儿疾病恢复情况、儿童焦虑性情绪障碍筛选量表（SCARED）、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）、心理健康评定量表（Mental Health Rate Scale for Pupil,MHRSP）。结果 观察组治疗总有效率93.02%高于对照组76.74%,同时观察组咳嗽、喘息、发热、肺啰音等症状体征消失时间及住院时间明显更短,差异有统计学意义（P<0.05）;两组治疗后较同组治疗前SCARED评分、DSRSC评分均显著下降,且观察组较对照组明显低（P<0.05）,两组患儿治疗前MHRSP评分比较,均无统计学差异（P>0.05）,观察组治疗后MHRSP评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组患儿治疗依从率较对照组显著高（P&...     

King达标理论在直肠癌患者心理护理中的效果

目的 研究King达标理论在直肠癌患者心理护理中的运用效果。方法 选择本院肿瘤科2019年6月～2022年5月108例直肠癌患者作为研究对象。按随机数字表法分为对照组和研究组各54例。两组均给予常规心理护理及治疗,研究组加予King达标理论干预。比较两组的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、心理弹性量表（CD-RISC）、肿瘤病人生活质量评分（QOL）、护理满意度。结果 干预后,对照组的HAMA、HAMD评分均显著高于研究组,差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后,对照组的CD-RISC、QOL评分均显著低于研究组,差异均有统计学意义（P<0.05）。两组专业知识与技能评分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;对照组护患关系、态度与沟通、心理疏导评分均显著低于研究组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 King达标理论可显著提高直肠癌患者的心理健康水平及生活质量,降低其焦虑、抑郁情绪,提升护理质量。