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相似文献
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1.
目的探讨德国Galli心理剧治疗对少年精神障碍患者的社会适应能力及疗效的干预效果。方法 60例少年精神障碍患者按入组先后顺序分为研究组和对照组,各30例,用社会适应能力诊断量表、临床大体印象量表(CGI)分别在治疗前1天、治疗4周后的次日进行评定,比较两组评分变化。结果社会适应能力诊断量表的评分,两组治疗前后差值无显著性差异(P0.05),临床大体印象量表的评分,两组治疗前后差值有显著性差异(P0.05)。结论德国Galli心理剧治疗可提高少年精神疾病患者的疗效,但对社会适应能力的改变无明显效果。  相似文献   

2.
目的 探讨认知治疗对提高抑郁症患者自我概念水平的心理康复作用.方法 将符合入组标准的100例康复期抑郁症患者随机分为研究组和对照组各50例,在两组均使用抗抑郁药物治疗的基础上,仅对研究组进行认知治疗,10次为一个疗程.采用田纳西自我概念量表(TSCS)、自尊量表(SES)和自卑感量表(FIS)进行治疗前后自身对照和两组相互对照.结果 研究组认知治疗后TSCS、SES评分明显增高而FIS评分明显减低,差异有明显统计学意义(P〈0.01).认知治疗后研究组疗效明显,且与对照组比较,TSCS、SES评分升高而FIS评分减低,差异有统计学意义(P〈0.05).治疗前后两组TSCS、SES和FIS得分差值相比较差异有明显统计学意义(P〈0.01).结论 认知治疗有助于消除康复期抑郁症患者的自卑心理,增强自信心,提高自我概念水平,有利于精神康复.  相似文献   

3.
目的:探讨综合团体游戏治疗对儿童青少年焦虑障碍患者的疗效。方法:63例住院治疗的儿童青少年焦虑障碍患者随机分为研究组(33例)和对照组(30例),研究组接受药物治疗和为期4周的综合团体游戏治疗,对照组接受药物治疗和常规住院服务。入组时和治疗结束后对两组患者进行自尊量表(SES)、人际问题量表(IIP-32)、90项症状清单(SCL-90)和儿童大体评价量表(CGAS)评估。结果:干预4周后,干预前后SES得分差值组间差异显著(F=6.97,P0.05);干预前后IIP-32总分差值组间差异显著(F=15.12,P0.001);研究组在IIP-32中冷漠和距离感、社会抑制、不自信和过度屈从方面都表现出显著改善。结论:综合团体游戏治疗可有效提高住院治疗的儿童青少年焦虑障碍患者自尊,减少人际交往问题,促进心理社会功能的全面康复。  相似文献   

4.
自信心训练对提高精神分裂症患者自尊水平的对照研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 探讨自信心训练对提高精神分裂症患者自尊水平的作用.方法 将120例住院康复期精神分裂症患者随机分为两组,研究组和对照组,每组60例.研究组除药物治疗外进行自信心训练3个月,对照组只进行药物治疗.采用自尊量表(SES)和自卑感量表(FIS)对两组患者进行疗效评定.结果 研究组进行自信心训练后,与训练前相比较,SES评分明显增高,而FIS评分明显降低,差异具有统计学意义(P<0.001).研究组进行自信心训练后,与对照组相比较,SES评分升高,FIS评分减低,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 自信心训练能提高患者的自尊水平.  相似文献   

5.
目的探讨心理剧治疗对强迫症患者焦虑、抑郁及生活质量的影响。方法将100例强迫症患者随机均分为研究组和对照组,在两组均给予足量足疗程的药物治疗及接受一般健康教育的基础上,仅对研究组辅以心理剧治疗,4周为一个疗程。生活质量测评工具SF-36量表、Yale—Brown强迫症量表(Y—BOCS)、17项汉密顿抑郁量表(HAMD17)、汉密顿焦虑量表(HAMA)对两组患者进行治疗前后效果评定。结果干预后研究组患者的Y—BOCS总分和HAMD17HAMA总分值均显著低于对照组(P〈0.01),而疗效显著高于对照组(P〈0.01),研究组患者的显效率显著高于对照组(P〈0.01),研究组患者的SF-36量表各维度分值显著高于对照组(P〈0.01)。结论心理剧治疗可巩固患者的疗效,并改善其焦虑、抑郁情绪,能显著提高患者的心理健康水平及生活质量,可作为一种有效的心理治疗手段应用于临床。  相似文献   

6.
目的 探讨认知行为治疗(CBT)对慢性精神分裂症患者疗效的影响.方法 将104例慢性精神分裂症患者随机分为研究组52例和对照组52例.对照组进行常规的药物治疗,研究组在药物治疗基础上施行CBT,疗程均为6个月.干预前后采用精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)、一般自我效能感量表(GSES)比较两组的治疗效果.结果 干预后研究组患者SQLS总分及心理社会、动力/精力、症状/副反应分量表评分均较干预前显著下降(P<0.01).干预后研究组上述量表评分低于对照组(P<0.01).研究组干预后GSES评分较干预前显著升高(P<0.01);干预后研究组GSES评分显著高于对照组(P<0.01).结论 CBT结合药物治疗能有效改善慢性精神分裂症患者的自我效能感,提高生活质量.  相似文献   

7.
目的 探讨高频重复经颅磁刺激(rTMS)合并艾司西酞普兰对老年难治性抑郁症的治疗价值和安全性.方法 将70例老年抑郁症患者随机分为研究组和对照组各35例,两组患者均服用艾司西酞普兰15 mg/d,疗程4周;研究组合并rTMS治疗.治疗前后使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、贝克抑郁量表(BDI)、大体功能评定量表(GAF)及匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评定疗效.结果 研究组有效率高于对照组(x2=6.97,P<0.01).研究组治疗4周后GAF量表评分与治疗前比较显著升高(P<0.01),而BDI、HAMD、PSQI量表评分均明显下降(P<0.01);对照组治疗4周后HAMD、PSQI量表评分与治疗前比较明显下降(P<0.01).治疗后GAF量表研究组评分显著高于对照组(P<0.01);而BDI、HAMD、PSQI量表评分研究组显著低于对照组(P<0.01).结论 高频重复经颅磁刺激合并艾司西酞普兰治疗老年难治性抑郁症效果明显,无明显不良反应.  相似文献   

8.
目的探讨医院社区一体化康复模式干预对慢性精神疾病患者康复治疗价值。方法收集我院确诊为慢性精神疾病患者200例,随机分为研究组和对照组各100例,研究组在常规护理治疗基础上,采取个性化康复训练计划,实施医院社区一体化康复干预,而对照组织采用常规护理治疗。对研究对象随访2a,对其社会功能缺陷筛选量表(SDSS)和康复状态量表(MRSS)进行评估,比较2组患者复发率及SDSS、MRSS评分。结果研究组复发率明显低于对照组,分别为9%、32%,经χ2检验,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组及研究组治疗后均有一定疗效,治疗后SDSS评分均下降,治疗前后SDSS评分,差异有统计学意义(P<0.05)。出院时2组SDSS评分差异无统计学意义,而2a末2组间比较,研究组SDSS评分较对照组更低,分别为2.89±1.1、4.59±3.5,组间比较差异有统计学意义。治疗前后MRSS评分差异有统计学意义(P<0.05)。出院时2组MRSS评分差异无统计学意义,而2a末2组间比较,研究组MRSS评分较对照组更低,分别为28.69±12.9、31.79±15.5,组间比较差异有统计学意义。结论医院社区一体化康复护理干预能有效改善慢性精神疾病患者疗效,提高生活质量,使患者能更好回归到社会,大大降低社会负担。  相似文献   

9.
目的 探究团体认知行为治疗对双相障碍患者病耻感和服药依从性的影响.方法25例患者根据配对设计分为研究组16例和对照组9例,研究组在常规治疗基础上接受团体认知行为治疗,对照组接受常规治疗,采用精神疾病病耻感量表(ISMI)和药物依从性评价量表(MARS)测评病耻感和服药依从性.结果10次治疗后,两组患者病耻感组间比较,研究组较对照组刻板印象的认可因子改善明显,差异有统计学意义(P<0.05);组内比较,研究组疏远因子、刻板印象的认可因子、歧视经历因子和病耻感总分优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),而对照组总分及各因子分治疗前后比较差异均无统计学意义(P>0.05).两组患者服药依从性组间比较,两组治疗前后差异均无统计学意义(P>0.05);组内比较,研究组服药依从性优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),而对照组差异无统计学意义(P>0.05).结论团体认知行为治疗可降低双相障碍患者的病耻感,提高服药依从性,对促进疾病的康复具有重要意义.  相似文献   

10.
目的 探讨优势认知行为治疗(SBCBT)对青少年抑郁症患者自尊水平的干预效果。方法 选取2019年8月至2021年6月在河北省第六人民医院门诊就诊及住院的89例青少年抑郁症患者为研究对象,随机分为联合治疗组(n=44)与舍曲林组(n=45)。舍曲林组给予药物治疗,联合治疗组在舍曲林组的治疗基础上给予8次SBCBT干预。在治疗前及治疗6周后采用自尊量表(SES)、17项汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)比较两组患者的自尊水平、抑郁情况和焦虑情况。对SES评分差值与HAMD-17评分差值进行相关性分析。结果 治疗6周后,联合治疗组的SES评分高于治疗前(F=189.91,P<0.001),HAMD-17、HAMA评分低于治疗前(F=833.48、86.94;均P<0.01);联合治疗组的SES评分高于对照组(F=13.94,P<0.01),而HAMD-17、HAMA评分均低于对照组(F=57.98、4.66;均P<0.05)。联合治疗组患者治疗前后SES评分差值为(5.2±3.6)分,与HAMD-17差值(12.2±5.4)分呈正相关(...  相似文献   

11.
目的 探讨精神分裂症患者子女与健康人群子女的青少年期心理状况及性格特征差异.方法 对上海市嘉定区33例精神分裂症患者子女青少年期(研究组)和33例健康人群子女(对照组),采用艾森克个性问卷(少年版)(EPQ)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自尊量表(SES)、一般自我效能感量表(GSES)进行测试,比较两组间的差异.结果 研究组EPQ的精神质、神经质评分显著高于对照组,内外向评分显著低于对照组(P<0.05).研究组SAS、SDS显著高于对照组,SES、GSES评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01).结论 精神分裂症患者子女较正常人群子女在青少年期更易出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题,精神分裂症患者子女青少年期的心理健康值得关注.  相似文献   

12.
目的探讨团体心理辅导对精神分裂症患者自尊水平的影响。方法对144例恢复期精神分裂症患者,随机分为研究组和对照组,在原有药物治疗的基础上,研究组配合团体心理辅导,在入组前、辅导后,分别采用焦虑自评量表、抑郁自评量表和缺陷感量表对两组患者进行评定。结果研究组实施团体心理辅导前后SAS、SDS、FIS评分,差异均有统计学意义(P<0.01),团体心理辅导后两组间SAS、SDS、FIS评分,差异也均有统计学意义(P<0.01)。结论团体心理辅导可提高精神分裂症患者的自尊水平,缓解其焦虑、抑郁情绪。  相似文献   

13.
目的 探讨内观疗法对青少年抑郁症患者疗效的影响.方法 86例青少年抑郁症患者随机分为研究组(43例)和对照组(43例),研究组患者给予疗程为5d的内观治疗联合28 d的舍曲林治疗,对照组患者给予4周的舍曲林治疗,治疗前后采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)和社会适应能力诊断量表对两组患者进行疗效评定.结果 治疗5d、28 d后两组HAMD-17评分均较治疗前显著降低(P<0.01),研究组HAMD-17评分低于对照组(P<0.01).治疗28 d后两组HAMD-17评分均较同组治疗5d后评分降低(P<0.01).治疗5d、28 d后两组社会适应量表评分均较治疗前升高(P<0.01),研究组社会适应量表评分高于对照组(P<0.01).治疗28 d后两组社会适应量表评分均较同组治疗5d后评分升高(P<0.01).结论 内观疗法联合抗抑郁药物能有效改善青少年抑郁症患者的抑郁情绪,并提高其社会适应能力.  相似文献   

14.
目的:观察自我管理综合技能训练对精神分裂症患者康复疗效及幸福感与自尊的影响。方法选取2012‐02—2013‐04我科治疗的精神分裂症患者112例为研究对象,采用随机数表法分成观察组、对照组。对照组行精神科常规护理,观察组在对照组基础上行自我管理综合技能训练。采用住院患者观察量表(NOSIE)、简明精神病评定量表(BPRS)、总体幸福感量表(GWB)及自尊量表(SES)于治疗前与治疗3个月后对患者进行评价。结果观察组治疗后社会能力、个人卫生、社会兴趣等积极方面评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后抑郁、退缩、激惹等消极方面评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后精神症状评分低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。观察组BPRS干预后评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组GWB、SES干预后评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理综合技能训练可明显提高精神分裂症患者的幸福感和自尊,是一种有效的治疗方式。  相似文献   

15.
目的 探讨小剂量磺必利联合草酸艾司西酞普兰对抑郁伴有疲乏症状患者的总体疗效及 耐受性。方法 选择2017 年9 月至2018 年6 月在荆门市口腔医院心理科门诊或住院治疗的抑郁症患者 100 例为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组各50 例,对照组口服草酸艾司西酞普兰,研 究组在此基础上合用小剂量的氨磺必利,治疗前后采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)和疲乏严重程度 量表(FSS)对患者治疗效果进行评分,评价两组患者总体疗效。结果 (1)两组患者一般资料比较差异 无统计学意义(P> 0.05);(2)两组患者治疗前HAMD 量表评分差异无统计学意义,治疗1 周、2 周及4 周 后,两组患者的HAMD 评分均明显减低,但研究组减分值明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义 (P< 0.01);(3)两组患者治疗前FSS 评分差异无统计学意义,治疗2 周末FSS 评分均降低,研究组差异有 统计学意义(P<0.05),而对照组差异无统计学意义(P>0.05);两组患者治疗4周末时FSS评分继续降低, 研究组减分值高于对照组,两组的组内比较及组间比较差异均有统计学意义(均P< 0.05);(4)研究组不 良反应发生率[16%(8/50)]和对照组[14%(7/50)]比较差异无统计学意义。结论 小剂量氨磺必利联 合草酸艾司西酞普兰对于抑郁症患者抑郁情绪及疲乏症状疗效更佳,不良反应相当。  相似文献   

16.
目的探讨电刺激疗法对急性脑梗死伴吞咽困难、心理障碍患者的疗效。方法将本院接收的78例伴吞咽困难及心理障碍的脑梗死患者随机分为对照组和实验组。对照组采用常规药物治疗及吞咽训练,实验组在对照组的基础上加用神经肌肉电刺激疗法治疗,比较治疗前后两组患者的情绪状态量表(Poms)评分及自尊及人际行为评定量表(RSEQ-30)评分。结果对照组治疗前后情绪状态量表评分及自尊及人际行为评定量表评分并无明显区别,实验组患者治疗后情绪状态量表评分显著低于治疗前(P0.05),而自尊与人际行为评定量表评分治疗后显著高于治疗前(P0.05);治疗后情绪状态量表评分显著低于对照组,而自尊及人际行为评定量表评分显著高于对照组(P0.05)。治疗前,两组患者吞咽障碍分级评分差异无统计学意义(P0.05),治疗后,实验组患者吞咽障碍分级评分显著高于对照组患者(P0.01)。结论神经肌肉电刺激疗法改善脑梗死患者吞咽困难,减轻患者的心理障碍。  相似文献   

17.
目的 观察喹硫平对社区慢性精神分裂症患者的康复疗效.方法 200例慢性精神分裂患者随机分为研究组(100例)和对照组(100例),分别使用喹硫平和奋乃静治疗1年,在基线、6个月和12个月时评定阳性和阴性综合征量表(PANSS)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)观察康复疗效.结果 研究周期末研究组总有效率(83.33%)与对照组(79.79%)比较差异无显著性(P>0.05).治疗后6个月、12个月,两组PANSS总分及各分量表评分与基线时比较显著降低(P<0.01);研究组PANSS总分及各分量表评分显著低于对照组(P <0.05,P<0.01).治疗后6个月、12个月,研究组SDSS评分与基线时比较显著降低(P<0.05,P<0.01);研究组SDSS评分明显低于对照组(P <0.05,P<0.01).结论 喹硫平能改善社区慢性精神分裂症患者的社会功能,有较好康复疗效.  相似文献   

18.
目的:探讨溴隐亭对重症精神疾病伴垂体瘤患者的治疗效果,并总结临床心理护理的方法及重要作用。方法我院2012‐02—2014‐01精神疾病合并脑垂体瘤门诊患者56例随机分组,研究组和对照组各28例。所有患者均常规给予抗精神病类用药积极治疗,并配合健康教育和心理护理,研究组在此基础上加用甲磺酸溴隐亭片治疗。结果研究组总有效率100%,对照组64.3%,2组比较差异有统计学意义(P<0.01)。2组治疗后SAS和SDS评分均显著低于治疗前,组内比较差异有统计学意义(P<0.01);治疗前后2组间比较SAS和SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论精神疾病伴垂体瘤患者应用溴隐亭治疗联合心理护理具有良好的效果,可改善不良心理状态,提高疗效。  相似文献   

19.
目的:探讨行为治疗对长期住院慢性精神疾病患者的康复作用。方法:将222例长期住院慢性精神疾病患者,随机分为行为治疗组和对照组各111例,两组维持原药物治疗12周,行为治疗组加行综合行为治疗。对照组行常规工娱疗法。治疗前后采用住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)及自制不良行为观察表进行综合评价患者的疗效情况。结果:治疗后,行为治疗组与对照组IPROS及自制不良行为观察表评分差异有显著性(P〈0.01)。结论:行为治疗能够促进住院慢性精神疾病患者的康复。  相似文献   

20.
目的 评价氟西汀合并多塞平治疗抑郁症的疗效及安全性.方法 将52例符合CCMD-3诊断标准的抑郁症患者随机分为研究组和对照组.研究组在常规给予氟西汀治疗的基础上,合并小剂量的多塞平治疗;对照组则仅给予氟西汀治疗.疗程6周.采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及不良反应量表(TESS)评定疗效及不良反应.结果 两组疗效相当(P>0.05),即研究组显效率为80.8%,对照组为73.1%;但在第1及第2周末研究组HAMD评分显著低于对照组(P<0.05);治疗后各周研究组HAMA评分均显著低于对照组;TESS评分两组间无显著性差异.结论 氟西汀合并小剂量多塞平治疗抑郁症起效快,能显著改善患者伴发的焦虑症状,安全性亦高.  相似文献   

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