小儿上呼吸道感染致高热惊厥的急救与治疗

目的总结小儿上呼吸道感染致高热惊厥的急救与治疗的方法与经验,减少复发,降低发病的危险性。方法将上呼吸道感染导致高热惊厥的46例患儿随机均分为两组。对照组给予常规急救与治疗,治疗组在对照组的基础上给予综合加强救治及预后急救指导。对比两组救治与复发情况。结果治疗组退热时间、惊厥消失时间和住院时间均明显短于对照组,1年内对照组复发率为34.78%,治疗组复发率为4.35%。结论对上呼吸道感染致高热惊厥患儿加强护理及预后急救指导可有效改善患儿临床症状,减少复发。     

护理干预对重症重型手足口患儿临床转归的影响

目的 探讨护理干预措施对重症重型手足口病患儿的临床转归的影响,为重症重型手足口病患儿护理方案的制定提供依据.方法 将2010年1月1日至2011年7月31日在我院儿科住院治疗的104例重症重型手足口病患儿随机分成观察组56例,对照组48例.观察组根据重症重型手足口患儿的临床特征制定加强护理干预措施,并实施护理干预.对照组按儿科常规护理.观察两组患儿主要症状消失时间、住院时间、并发症发生率及死亡率.结果 观察组住院时间及主要症状消失时间均显著少于对照组(P＜0.01)；观察组转入ICU例数显著少于对照组(P＜0.01).结论 加强护理干预措施可有效促进重症重型手足口患者康复,降低严重并发症及死亡的发生率.     

护理干预对手足口患儿家长护理满意度的影响

目的 探讨护理干预对手足口患儿家长护理满意度的影响.方法 抽取本科室住院手足口患儿家长65例作为研究对象,通过满意度调查表了解满意度低的项目,针对满意度低的项目进行原因分析护理干预后再随机抽取65例手足口患儿家长进行满意度调查,两次满意度进行比较.结果 护理干预后的家长满意度明显提高(P＞0.05).结论 根据患儿及家...     

全程绿色通道护理在急诊小儿高热惊厥中的应用效果

目的 探究对于急诊小儿高热惊厥实施全程绿色通道护理的临床效果。方法 选取我院 2022 年 2 月至 2023 年 2 月接纳的 68 例急诊小儿高热惊厥患儿，采用随机数分组法分成参照组和试验组，每组各 34 例。参照组接受常规护理，试验组应用全程 绿色通道护理。对比两组患儿的急救时间、症状缓解时间、住院时间、救治效果、并发症及对护理满意度。结果 试验组急救 时间、症状缓解时间、住院时间、救治效果、并发症及对护理满意度优于参照组（P<0.05）。结论 急诊小儿高热惊厥实施全程 绿色通道护理能有效提升救治效果，加快康复进度，缩短治疗周期，减少并发症，提升护理满意度。     

重症手足口病机械通气患儿并发应激性胃溃疡的急救与护理

目的总结28例重症手足口病机械通气患儿并发应激性溃疡的急救与护理。方法 62例重症手足口机械通气患儿均接受鼻饲营养支持,28例胃管内抽出咖啡色液体并发应激性溃疡。通过静滴奥美拉唑、凝血酶鼻饲、思密达鼻饲、冷盐水洗胃及盐水配制奶粉鼻饲方法进行急救与护理。结果 28例患儿无1例有便血、上消化道大出血情况,1~3 d溃疡治愈消失。结论重症手足口病机械通气患儿并发应激性溃疡可通过静滴奥美拉唑、药物及奶粉鼻饲、冷盐水洗胃及盐水配制奶粉鼻饲方法治愈。     

护理三级质控网在儿科手足口患儿管理中的应用

目的:探讨护理三级质控网在儿科手足口患儿管理中的应用效果.方法:护士长根据手足口病收治指南制定科室手足口病护理质量标准,同时建立手足口病护理三级质控方法质控标准,进行护士全员培训、考核与落实,通过责任护士自我监控、护士长或护理组长检查等质量监察评价手段发现问题,进行持续质量改进,保证住院手足口患儿过程护理安全及终末护理质量.结果:2010～2011年共收治836例手足口患儿,829例治愈出院,7例确诊重症手足口病转上级医院治疗,无一例发生意外或护理纠纷.结论:护理三级质控网的建立实施有利于提高手足口病患儿护理质量,保障护理安全.     

小儿高热惊厥72例的护理

目的探讨高热惊厥患儿的急救和护理体会。方法应用总结性分析对我院近2 a来临床护理工作中救治的72例高热惊厥患儿的病例进行经验总结。结果救治的72例高热惊厥小儿经快速止惊、保持呼吸道通畅、吸氧、及时降温、加强监护等综合治疗及护理,均转危为安。结论及时迅速控制惊厥、高热,加强综合护理是治疗小儿高热惊厥的关键。     

小儿急性中毒的急救与护理

[目的]探究和分析小儿急性中毒的救治与护理方法。[方法]选取2017年2月—2017年12月本院收治的76例急性中毒患儿作为研究对象,对76例急性中毒患儿进行急救并实施有效护理干预。[结果]76例患儿均经医院急救后抢救成功,其中有2例患儿出现了复苏后遗症,其他患儿均经过治疗和护理后痊愈出院。[结论]及时采取有效的措施抢救急性中毒患儿,并给予针对性的有效护理干预措施,能够显著提高小儿急性中毒的救治成功率。     

手足口病留观室护理人力资源配置与管理对策翁育红 廉璐琛 范玉红 赵培丽

目的：探讨手足口病留观室护理人力资源配置与管理对策,以提高工作效率,保证护理工作质量和安全。方法：总结2010-2012年手足口留观室收治病历的管理经验,按照预案合理调配人力资源,优化收治流程,加强有效巡视,分层次进行专科培训等。结果：既保证了手足口病患儿的及时救治,提高患者满意度,又不影响日常工作正常进行,使手足口病逐渐实现常态化管理。结论：保障护理工作质量及护理安全。     

新生儿有机磷农药中毒的急救及护理

总结8例新生儿有机磷农药中毒的急救及护理.认为立即清除毒物、维持患儿呼吸和循环稳定是救治前提,迅速建立静脉通路、正确应用特效解毒剂并加强观察是救治护理的关键,同时加强对症、支持护理,以促进患儿康复.8例患儿均治愈出院.     

口腔医院门诊急救护理网络的构建及管理

目的 探讨口腔医院门诊急救护理管理方法,提高抢救成功率,减少护理纠纷发生.方法 构建急救护理网络,即建立门诊急救护理管理组织、成立急救护理专家指导小组和组建门诊急救护理团队;制订门诊急救流程和急救预案;做好物质配备与管理;培养护士急救意识和急救技能.结果 护士急救考核成绩和抢救成功率提高,差异均具有统计学意义(P＜0....     

国家援鄂医疗队对新型冠状病毒肺炎ICU的护理人力管理

目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间国家援鄂医疗队护理人力管理策略,提升护理管理效率。方法借鉴突发事件卫生应急指挥决策系统,以"应急保障-应急基础-应急行动"为护理人力管理思路,构建科学有效且实用性强的ICU护理人力管理模式。结果国家援鄂ICU护理团队共135人,建立7个护理小组,实施弹性管理;开展递进式培训、临床教学30次。共收治新型冠状病毒肺炎危重症患者109例,其中机械通气患者75例。结论国家医疗队为应对突发的新型冠状病毒肺炎疫情,迅速组建ICU护理团队,形成了"应急保障-应急基础-应急行动"护理人力管理模式,通过采取"集权式"和"小组式"相结合的网格式管理,保证了新型冠状病毒肺炎危重症患者救治工作的顺利开展。     

提高护士应对突发事件能力的培训方法与效果

目的探讨系统化应急培训方法与效果。方法构建护理部-护理质量管理专业组-护理综合应急技能指导小组-科室急救小组4级培训管理模式。采用集中理论培训、模拟训练等方式对护士进行系统化应急培训,并将应对突发事件能力考核纳入护理质量管理体系,制订考核内容及评价标准,对其应急能力进行量化评价。结果护士应急流程执行合格率、急救操作水平及相关理论知识掌握率较培训前明显提高;在急救过程中的各个子过程执行时间均较培训前明显缩短。结论对护士进行系统化应急培训,并将其考核纳入护理质量管理体系是提高护士应对突发事件能力的有效方法。     

一对一强化培训 加快新护士胜任护士职能

目的:评价新来院护士通过3个月的一对一强化培训后,加快其胜任护士职能的效果。方法:将2004～2008年招聘到我院从事临床护理工作的新护士,通过一对一带教方式强化培训3个月的作为试验组,招聘来院后即跟随各班次承担护士工作3个月的作为对照组。比较两组新护士胜任护士各项职能的综合能力。结果:经过强化培训的新护士在护理技术操作、护理表格书写、与病人沟通交流的能力与技巧、对病情的评估及发现病情变化的能力、对潜在护理隐患的认知能力和突发事件的应对解决能力等五个方面综合能力的评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:通过规范的强化培训,可以使新护士尽快掌握护士应具备的基本素质和能力、快速承担起临床护士职责,形成较强的团队合作意识,缩短护生与护士角色转变周期,减少新毕业护士从事临床护理工作的诸多不安全隐患,缓解临床护理队伍人力资源缺乏的现状。     

联合病区夜班护理二线值班制度的实施方法及体会

目的探讨联合病区夜班护理二线值班制度实施的可行性和效果。方法实施联合病区护理二线值班,将全院病区以护理内容具有的相似性和普遍性分为6个小组,在普通护理联合值班制度的基础上对参与人员、值班方法、工作职责和待遇等问题进行修改和补充。结果二线值班的工作内容集中在指导危重抢救、协助困难操作、排除急救仪器故障、分担常规工作和解决医患矛盾等方面。结论联合病区夜班护理二线值班制度整合了护理人力,实现了资源共享;保证夜间护理质量,降低护理差错发生率;锻炼了中高层护理人员队伍。     

医护团队急救模拟演练在心脏外科护士应急能力培训中的应用

目的:观察心脏外科护士护理带教工作现状,给予医护团队急救模拟演练模式带教干预,探讨该带教模式在应急能力培训中的应用效果。方法:使用数字表法将2017年6月至2019年6月期间在海军军医大学附属长征医院心脏外科工作的44名护士随机分为两组。对照组行常规护理带教,研究组行医护团队急救模拟演练带教。对比两组应急能力、护理工作...     

护理人员远洋卫勤保障任务岗前训练的实施与效果

目的探讨远洋卫勤保障任务中护理人员岗前训练的方法和效果。方法对参训人员实施岗前训练,包括战备职能教育、军事体能训练、卫勤技能训练、护理岗位轮训和多元文化护理知识学习。结果通过岗前训练,护理人员出色完成了多项远洋卫勤保障任务。结论对护理人员进行针对性、系统的培训,是完成远洋卫勤保障任务护理工作的有效途径。     

医学生选修急诊医学课程对培养急救知识和心肺复苏技能的影响

目的 探讨医学生学习急诊医学课程对培养急救知识和心肺复苏技能的影响.方法 选择暨南大学医学院医学专业2002级和2003级全日制本科四年级学生,按是否选修急诊医学课程分为观察组和对照组,在两组中各随机抽取30名学生进行急救知识和心肺复苏技能的考核.结果 观察组学生的理论考试得分为(78.5±9.1)分,对照组学生得分为(46.7±15.6)分,观察组得分明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.01).观察组和对照组心肺复苏技能考核得分分别为(7.32±0.83)分和(6.63±0.91)分,观察组得分明显高于对照组(P<0.01).观察组和对照组60次胸外按压失败的次数分别为(5.06±0.58)次和(5.77±0.63)次,4次吹气失败的次数分别为(0.92±0.16)次和(1.10±0.17)次,观察组失败的次数均明显少于对照组,两组比较差异有统计学意义(P均<0.01).结论 医学生选修急诊医学课程对培养其急救知识和心肺复苏技能有重要作用,医学院校有必要将该课程列为必修课程.     

骨科护士应急救援护理能力培训的效果分析

目的探讨对骨科护士实施应急救援护理能力规范化培训的实践与效果。方法对骨科中心54名护士进行为期6个月的急救护理理论与操作培训,比较培训前后应急救援护理理论知识及临床实践能力的考核、骨科临床护理质量评分及护士自我效能感得分。结果培训后骨科护士的应急救援护理理论知识、应急救援护理临床实践能力考核成绩及专科临床护理质量、自我效能感均提高(P0.01)。结论应急救援护理能力培训提升了骨科护士的自我效能感,从而进一步提高了骨科护士应急救援综合能力,深化了骨科专科护理内涵质量,是一种行之有效的临床实践方法。     

无边界应急机动队在肾脏病专科护理管理中的应用

目的 探讨无边界应急机动队在肾脏病专科护理管理中的应用方法和效果.方法 应用无边界组织的管理模式,按照制订的无边界应急机动队人员选拔标准在肾脏科选拔18名护士,成立肾脏病研究所无边界应急机动队,制订护理管理的具体要求和激励机制,对护士进行专科理论和技能培训.根据护理工作需要,对其进行统一管理调配.结果 应急机动队一年共完成特级护理626人次,特级护理时间5 460 h,机动护士工作时间1 027 d;提高了危重患者气道管理、液体管理、导管护理、环节质量和门诊患者满意度(P＜0.01);提高了无边界应急机动队护士的专科抢救技能.结论 无边界应急机动队缓解了应急情况下护士编制相对不足的问题,提高了危重患者的护理质量.