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目的通过高职护理专业人才需求调查,了解医疗卫生机构人才需求现状及护理专业毕业生对自身的要求,为护理专业人才培养方案及教学改革提供指导。方法向医疗卫生机构及护理专业毕业生发放护理专业人才需求调查问卷。结果三级医院护理岗位专科化方向发展明显,并有与职业学校联合发展的较强意愿,医院和毕业生均注重职业能力及职业素养培养。结论护理专业人才培养应结合市场需求、因地制宜地进行课程设置及教学方法改革。 相似文献
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高职护理技能型紧缺人才药理学教学内容与临床需求的调查研究 总被引:13,自引:3,他引:13
采用调查问卷方法,以护理教师、在校实习护生、不同类型医院护士为调查对象,对高职护理技能型紧缺人才药理学课程教学内容与临床需求进行了调查分析。结果表明,药理学课程定位不够准确,教学内容缺乏针对性和适用性,药理学课程改革势在必行。 相似文献
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为适应护理学科发展和临床实践对护理人才核心能力的需求,护理教育应以培养知识能力型护理人才为目标和导向,从教学内容、教学方法、教学策略、教学评价等方面进行改革,以探索多种有效的教学途径和方法,进一步提升学生的综合素质与临床实践能力. 相似文献
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朱红 《中国高等医学教育》2008,(1):96-97
目的:探索适合对口高职护生人文护理课程教学模式.方法:主要为实验法.结果:提出并实践了"3尊、3知、3会、3强"的"4-3模式".讨论:从"4-3模式"对高职护理教学改革、护生人文素质提高、从业教师素质要求等方面所产生的影响进行了论述.结论:"4-3模式"有利于对口高职护生人文素质和人文护理能力的提高,对其他层次护生人文素质培养,也起到促进作用. 相似文献
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目的 探讨五年制高职设置手术室护理专业的可行性.方法 对省内外64家实习医院进行手术室护理人才需求调查,并对当前医院手术室护士"带学徒式"传统培养模式进行分析.结果 被调查医院需要和很需要手术室护士的占93.4%;医院希望学校设置的各种专科护理专业中.手术室护理专业被列为首位;84%的医院对手术室护士的学历要求为高职层次;医院对此专业实习生及毕业生就业可优先选择的占94.7%.结论 依托我院师资力量与硬件设施的优势,利用五年制高职有效教学和训练时间长的特点,设置手术室护理专业切实可行. 相似文献
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为了贯彻落实中共中央国务院<关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>,落实浙江省教育厅<关于加强高职高专教学工作提高教学质量的若干意见>,深化医药高职教育的教学改革,深入研究浙江省经济、社会发展对高等技术应用型人才的素质要求,我们就用人单位对高职学生的知识结构、能力结构、课程设置等方面的要求进行走访调研和问卷调查,获得了有关药学专业市场的需求、对应的岗位群、培养目标、知识和能力结构等第一手材料,为高职药学专业的教学改革提供了可靠的依据. 相似文献