临床护士领悟社会支持与挑战性-阻碍性工作压力源现状及其相关性

目的探讨临床护士领悟社会支持与挑战性-阻碍性工作压力源现状及其相关性。方法运用领悟社会支持量表、挑战性-阻碍性工作压力源量表调查295名临床护士领悟社会支持与挑战性-阻碍性工作压力源,采用Pearson相关分析分析两者相关性。结果临床护士领悟社会支持总分(62.12±10.48)分,临床护士挑战性工作压力源得分(22.63±3.67)分,阻碍性工作压力源得分为(15.17±3.41)分。临床护士领悟社会支持及其各维度与挑战性工作压力源均呈正相关(P0.01);领悟社会支持中的其他支持维度与阻碍性工作压力源呈负相关(P0.01)。结论临床护士领悟社会支持、挑战性-阻碍性工作压力源均处于中等偏上水平。临床护士领悟社会支持度越高,挑战性工作压力水平越高。家人、朋友、领导、同事等应多给予临床护士支持和帮助,提高其主观感受的支持程度,进而增加工作压力源给护士带来的正向作用,促进临床护士进步与发展,提高护理服务质量。     

某中医院急症部护士情商与职业压力源的相关性研究

[目的]调查某中医院急症部护士情商与职业压力源的现状,探讨两者的相关性。[方法]通过方便抽样的方法,选取天津某三级甲等医院急症部护士,采用情绪智力量表中文版(WLEIS-C)和护士工作压力源量表对该院急症部的所有护士进行问卷调查。[结果]护士WLEIS-C总分为3.70分±0.41分,各维度得分包括自我觉知3.90分±0.50分,移情3.60分±0.66分,自我监控3.74分±0.54分,自我激励3.56分±0.52分;职业压力源问卷总分为2.07分±0.40分,其中护理工作及专业1.88分±0.50分,工作量及时间分配1.77分±0.62分,工作环境及仪器设备1.84分±0.66分,病人护理2.08分±0.45分,管理及人际关系2.47分±0.51分,护士情商与职业压力源两者的相关系数为-0.325(P0.05),呈显著负相关。[结论]通过提高护士的情绪智力水平可以显著降低护士的职业压力水平。     

临床护士情绪智力与工作绩效的相关性分析

目的调查临床护士情绪智力水平与工作绩效的现状,分析情绪智力与工作绩效的相关性。方法采用情绪智力量表及工作绩效量表,对378名临床护士进行调查。结果临床护士情绪智力得分(5.15±0.45)分,工作绩效得分(2.88±0.56)分;情绪智力各维度与工作绩效均呈正相关(P<0.01);情绪智力4个维度均是工作绩效的影响因素。结论护理管理者应采取适当措施提高临床护士情绪智力,特别是提高临床护士与他人的沟通能力,从而提高工作绩效并建立良好的护患关系。     

护士情绪智力与创新行为的相关性研究

[目的]了解临床护士情绪智力和创新行为的现状及相关性,为提高护士创新行为提供依据。[方法]采用情绪智力量表(WLEIS)和护士创新行为量表对682名临床护士进行调查。[结果]护士情绪智力得分为3.73分±0.62分,创新行为得分为3.25分±0.64分,均处于中等水平;情绪智力各维度与创新行为各维度得分均呈正相关(P0.01);职务、情绪调节、情绪运用、识别他人情绪是护士创新行为的影响因素。[结论]临床护士情绪智力越高,创新行为表现越突出,护理管理者应采取措施培养护士的情绪智力,从而提高其创新行为水平。     

抗逆力在军队医院急诊科护士挑战性-阻碍性压力源与工作投入间的中介效应

目的:探讨抗逆力在军队医院急诊科护士挑战性-阻碍性压力源与工作投入间的中介效应。方法:采用整群抽样法于2022年4月—6月选取某军队三级甲等医院急诊科护士为研究对象,应用一般资料调查表、挑战性-阻碍性压力源量表、医护人员抗逆力量表及工作投入量表简版对其进行问卷调查。运用SPSS 21.0软件描述变量及相关分析,采用AMOS 26.0软件检验抗逆力在挑战性-阻碍性压力源与工作投入间的中介效应。结果:军队医院急诊科护士挑战性压力源得分为(18.57±4.14)分,阻碍性压力源得分为(14.68±3.86)分,抗逆力得分为(64.55±15.06)分,工作投入得分为(32.17±7.19)分;挑战性压力源得分与抗逆力总分、工作投入总分(r值为0.423,0.450,均P<0.01)均呈正相关,阻碍性压力源得分与抗逆力总分(r=-0.220,P<0.05)、工作投入总分(r=-0.409,P<0.01)均呈负相关,抗逆力总分与工作投入总分呈正相关(r=0.448,P<0.01);抗逆力在挑战性压力源、阻碍性压力源与工作投入间存在部分中介作用,中介效应值分别为0.109,...     

肿瘤护士工作压力、情绪管理和工作能力现状及关系研究

目的了解肿瘤护士工作压力、情绪管理和工作能力现状,并探讨三者之间的关系,旨在为提升肿瘤护士工作能力提供借鉴和参考。方法采用便利抽样法,于2020年3月选取天津医科大学肿瘤医院、天津医科大学第二医院和天津医科大学总医院工作的肿瘤护士287名为研究对象,采用一般资料调查表、挑战性-障碍性压力量表、护士情绪管理量表和中文版护士能力量表对其进行调查。结果被调查的287名肿瘤护士挑战性压力得分为(19.41±3.60)分、障碍性压力得分为(14.71±2.73)分,情绪管理量表得分为(45.27±4.83)分,护士能力量表得分为(77.98±4.33)分。不同性别、学历和工作年限的肿瘤护士挑战性压力比较有统计学差异(P0.05),不同学历、职称、工作年限和月收入的肿瘤护士情绪管理能力和工作能力比较有统计学差异(P0.05)。肿瘤护士挑战性压力与情绪管理能力、工作能力呈正相关(P0.001),障碍性压力与情绪管理能力、工作能力呈负相关(P0.001),情绪管理能力与工作能力呈正相关(P0.001)。结论肿瘤护士工作中的挑战性压力高于障碍性压力;情绪管理能力处于中等偏低水平,有待进一步提高;整体工作能力处于较高水平,业务能力较强。肿瘤护士感受到的挑战性压力越多,情绪管理能力和工作能力越强;其感受到的障碍性压力越多,情绪管理能力和工作能力越差。     

产科护士压力源、焦虑状况与社会支持的相关性分析

目的了解产科护士压力源、焦虑状况与社会支持水平的相关性。方法 2013年8月,采用一般资料调查表、护士压力源量表、焦虑自评量表及社会支持量表对湖南省妇幼保健院产科的79名护士进行调查。结果 79名产科护士压力源量表得分最高的维度是工作量及时间分配[(2.55±1.01)分],最低的为管理及人际关系[(1.73±1.05)分];焦虑自评量表的评分为31~85分,平均(57.67±12.82)分;社会支持评定量表的总分为(38.29±7.57)分。年龄与各维度得分均呈负相关,但仅与工作量及时间分配得分的相关性有统计学意义(P0.05),且压力源得分与焦虑得分呈正相关(P0.05),与社会支持各维度得分均呈负相关(P0.05),焦虑总分与社会支持总分呈负相关(P0.05)。结论产科护士工作压力大,且大多存在焦虑情绪,护理管理者需关注产科护士的心理健康、护理人力的配置和护理人员的培训,进一步加强护士的社会支持,从而减轻产科护士工作压力。     

临床护士内在动机在挑战性-阻碍性压力与工作繁荣间的中介效应

目的探究临床护士挑战性-阻碍性压力、内在动机与工作繁荣的关系, 并分析内在动机在两者间的中介效应。方法 2022年5—6月便利抽取山东第一医科大学附属省立医院、山东大学齐鲁医院、山东省千佛山医院的319名临床护士为研究对象, 采用一般资料调查表、挑战性-阻碍性压力量表、内在动机量表、工作繁荣量表进行横断面调查。采用Pearson分析各变量间的相关性, 采用Amos23.0构建结构方程模型, 分析内在动机分别在挑战性压力、阻碍性压力与工作繁荣间的中介效应。结果挑战性压力得分为(21.22 ± 4.42)分, 阻碍性压力得分为(13.51 ± 3.59)分, 内在动机得分为(78.96 ± 11.52)分, 工作繁荣得分为(51.27 ± 8.03)分。挑战性压力与内在动机、工作繁荣均呈正相关(r=0.222、0.221, 均P<0.01), 阻碍性压力与内在动机、工作繁荣均呈负相关(r=-0.152、-0.337, 均P<0.01), 内在动机与工作繁荣呈正相关(r=0.564, P<0.01)。内在动机分别在挑战性压力、阻碍性压力与工作繁荣间起部分中介作用, 中介效应...     

肿瘤临床护士挑战性-障碍性压力、情绪管理和工作能力的关系研究

【摘要】 目的：调查并探讨肿瘤临床护士挑战性-障碍性压力、情绪管理和工作能力现状,并进行相关分析,为提升肿瘤临床护士工作能力提供借鉴和参考。方法：采用便利抽样法,选择天津地区共3家三级甲等医院肿瘤临床护士287名,采用一般资料调查表、挑战性-障碍性压力量表、护士情绪管理量表、中文版Meretoja护士能力量表进行横断面调查,采用Pearson相关性分析法进行相关性分析。结果：287名肿瘤临床护士挑战性挑战性压力19.41±3.60分,障碍性压力14.71±2.73分;情绪管理45.27±4.83分;工作能力77.98±4.33分;挑战性压力与情绪管理、工作能力呈显著正相关（P<0.05）;障碍性压力与情绪管理、工作能力呈显著负相关（P<0.05）;情绪管理与工作能力呈显著正相关（P<0.05）。结论：天津地区肿瘤临床护士挑战性压力高于障碍性压力,情绪管理能力处于中等水平,存在较大提升空间,工作能力水平较高;护理人员感受到挑战性压力越多,其情绪管理能力越强,工作能力越高。 关键词 肿瘤临床护士;挑战性-障碍性压力;情绪管理;工作能力;相关分析     

工作形塑在新入职护士双元工作压力与隐性缺勤间的中介效应

目的探讨新入职护士双元工作压力与隐性缺勤行为的关系,并分析工作形塑在两者间的中介效应。方法采用一般资料调查表、中文简化版斯坦福隐性缺勤问卷、挑战性-阻碍性压力量表、工作形塑量表对430名新入职护士进行问卷调查。结果新入职护士隐性缺勤条目均分为(2.95±0.62)分,挑战性压力条目均分为(2.59±0.74)分,阻碍性压力条目均分为(2.69±0.72)分,工作形塑条目均分为(2.85±0.50)分。挑战性压力与隐性缺勤呈负相关(r=-0.369,P0.001),与工作形塑呈正相关(r=0.393,P0.001)。阻碍性压力与隐性缺勤呈正相关(r=0.625,P0.001),与工作形塑呈负相关(r=-0.102,P=0.034)。工作形塑在挑战性压力与隐性缺勤间存在部分中介效应,中介效应(-0.034)占总效应(-0.199)的17.1%。结论新入职护士存在较高水平的隐性缺勤行为,护理管理者可从帮助新入职护士正确对待压力,从有效工作形塑的角度采取针对性策略。     

社区全科护士焦虑与情绪智力水平状况及其相关性

目的探讨社区全科护士焦虑与情绪智力水平状况及其相关性。方法应用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和情绪智力量表(emotional intelligence scale,EIS),对本市20家社区健康服务中心的92名全科护士进行问卷调查。结果社区全科护士SAS得分为(40.18±7.26)分,明显高于全国常模(29.78±10.07)分,组间比较,P0.001,差异具有统计学意义;焦虑检出率54.35%,其中轻度焦虑39名(42.39%),中度焦虑10名(10.87%),重度焦虑1名(1.09%);情绪智力得分为(3.49±0.47)分,处于中等水平,得分最高的维度为他人情绪管理,最低的维度为情绪知觉;他人情绪管理与焦虑呈正相关,情绪利用与焦虑呈负相关(均P0.05)。结论社区全科护士焦虑水平较高,情绪智力水平处于中等水平,情绪智力影响焦虑水平,改善情绪智力可能是减少社区全科护士焦虑的方法之一。     

护士长情绪智力与工作-家庭冲突的现状及二者相关性分析

目的:分析护士长情绪智力与工作-家庭冲突的现状及其相关性。方法:采用一般资料问卷、工作-家庭冲突量表(WFCS)、情绪智力量表(EIS)对北京市8家三级甲等医院418名护士长进行调查,并对结果进行相关性分析。结果 :护士长的工作-家庭冲突各维度平均得分在2.20~4.33分之间;护士长情绪智力各维度均分为(3.78±0.81)分,各维度得分均分在2.87~4.18分之间,处于中等水平;情绪智力与工作-家庭冲突各个维度之间呈负相关(r值在-0.292~-0.119之间,P0.05)。结论 :护士长情绪智力与工作-家庭冲突状况均处于中等偏下水平,两者之间呈显著的负相关关系,建议在选拔护士长的考察中增加对情绪智力的考核,同时定期加强对护士长情绪智力的培训。     

消毒供应中心护士挑战性-障碍性压力与职业获益感的相关性研究

[目的]调查消毒供应中心护士挑战性-障碍性压力与职业获益感现状,并分析二者的关系。[方法]采用挑战性-障碍性压力源问卷和护士职业获益感量表,对郑州市16所综合性医院的351名消毒供应中心护士进行调查。[结果]消毒供应中心护士挑战性压力条目均分为(2.89±0.83)分,高于障碍性压力得分(2.75分±0.71分);职业获益感总分为(48.08±7.06)分,处于中等偏上水平,其中职业实惠条目均分最高(5.99分±0.83分);经Pearson相关分析显示:消毒供应中心护士职业获益感与挑战性压力呈正相关(r=0.461,P0.01),与障碍性压力呈负相关(r=-0.447,P0.01)。[结论]消毒供应中心护士的职业获益感处于中等偏上水平,挑战性-障碍性压力是其职业获益感的重要影响因素。     

江西省心血管专科护士挑战性-障碍性压力与职业获益感的相关性研究

目的 调查江西省心血管专科护士挑战性-障碍性压力与职业获益感的现状,并分析两者的关系。方法选取2015年和2016年取得江西省卫计委心血管专科护士培训结业证书的35名学员为调查对象,采用自制一般资料调查表、挑战性-障碍性压力源问卷和职业获益感问卷进行调查。结果 35名心血管专科护士的挑战性压力源得分为(19.80±6.76)分,障碍性压力源得分(18.20±5.37)分,挑战性压力源得分高于障碍性压力源得分(P<0.05);职业获益感总分为(49.31±16.11)分。经Spearman相关性分析显示,挑战性压力与职业获益感呈正相关(r=0.573,P<0.01),障碍性压力与职业获益感呈负相关(r=-0.725,P<0.01)。结论 江西省心血管专科护士挑战性压力大于障碍性压力,但其职业获益感处于低下水平,挑战性-障碍性压力是影响职业获益感的重要因素。正视挑战性压力的正向性和积极性,可提高临床专科护士的职业获益感。     

手术室护士的职业压力与职业倦怠的相关性研究

[目的]分析手术室护士的职业压力与职业倦怠现状,并探讨其相关性。[方法]采用护士工作压力源量表和Maslach倦怠量表对某市某三级甲等医院85名手术室护士进行调查。[结果]职业压力总平均分为2.50分±0.58分,各维度评分从高到低依次为工作量及工作时间分配、护理专业及工作、病人护理、工作环境及资源、管理及人际关系。职业倦怠总平均分为2.64分±0.87分,其中情绪耗竭维度为3.08分±0.94分,去人格化维度为2.62分±0.83分,低成就感维度为2.20分±0.64分;职业倦怠程度:轻度占29.41%,中度占54.12%,重度占16.47%。Pearson相关性分析显示,职业压力各方面与职业倦怠各维度呈显著正相关(P0.05)。职业压力中的病人护理、护理专业及工作、工作量及时间分配是职业倦怠的主要预测因素(P0.01)。[结论]手术室护士职业压力处于较高水平,职业倦怠程度严重,职业压力越大可导致职业倦怠进一步加重,并且对其有预测作用,这为临床干预提供了理论依据。     

护士情绪智力与工作控制感的相关性研究

[目的]调查护士情绪智力和工作控制感现状并分析两者间的相关性。[方法]便利抽取河南省某三级甲等医院469名护士,采用情绪智力量表和工作控制感量表进行调查,采用相关性分析和多元线性回归分析护士情绪智力与工作控制感的关系。[结果]护士情绪智力得分为(79.49±15.48)分,工作控制感得分为(53.24±12.04)分。相关性分析及多元线性回归分析结果显示,科室和子女数量为工作控制感的独立预测因子(P0.005);情绪智力与工作控制感呈正相关(r=0.498,P0.001),其中情绪调节和情绪运用为工作控制感的保护性因子(P0.001)。[结论]护士工作控制感处于中等水平,仍有提高空间,护理管理者应重点提高急诊或重症监护室(ICU)护士、有子女护士及情绪智力水平低的护士的工作控制感。     

儿科护士情绪智力和工作绩效的相关性研究

目的 通过调查儿科护士情绪智力及工作绩效水平,研究两者的相关性,达到提高护理工作绩效、促进“优质护理服务”的目的.方法 采用情绪智力量表和工作绩效量表对335名儿科护士进行问卷调查,对调查数据进行统计分析.结果 儿科护士情绪智力平均得分为(3.63±0.52)分,其中以经营人际关系维度得分最高,达(3.87±0.69)分,管理情绪维度得分最低,为(3.25±0.90)分;职称、岗位形式及学历对护士情绪智力有一定影响;工作绩效平均得分为(3.65±0.75)分,经Pearson相关分析得出情绪智力总分与工作绩效总分呈正相关,其中自我激励维度与工作绩效正相关最为明显,管理情绪维度与工作绩效相关性最低.结论 护理管理者应根据儿科护士工作性质和服务对象特点,采取科学的管理方式,提升儿科护士情绪智力,提高工作绩效水平,促进儿科“优质护理服务”的有效实施.     

手术室护士工作压力源与自我效能、心理弹性以及工作倦怠感的相关性研究

目的 分析手术室护士工作压力源与自我效能、心理弹性以及工作倦怠感的相关性。方法 采用便利抽样法,于2022年10月-12月选取本地区4所二级甲等医院108名手术室护士为研究对象,采用中国护士工作压力源量表、心理弹性简化量表、一般自我效能感量表以及职业倦怠量表进行调查,分析工作压力源与自我效能、心理弹性以及工作倦怠感的相关性。结果 共发放调查问卷110份,回收有效问卷108份(98.18%)。108名手术室护士工作压力源总分为(2.01±0.52)分,处于中度压力水平;自我效能、心理弹性以及工作倦怠感得分分别为(2.18±0.69)分、(2.52±0.43)分和(68.96±13.08)分;Pearson相关分析结果显示,手术室护士工作压力与自我效能、心理弹性呈显著负相关(r=-0.531、-0.489,P<0.05),与工作倦怠感呈显著正相关性(r=0.672,P<0.05)。结论 手术室护士工作压力处于中等水平,且工作压力水平与自我效能、心理弹性以及工作倦怠感密切相关,医院管理部门应结合手术室护士实际情况,制定针对性管理措施,缓解其工作压力,改善自我效能、心理弹性,降低工...     

山西省二级以上医院手术室护士心理资本与职业压力的相关性研究

[目的]调查山西省二级以上医院手术室护士心理资本与工作压力的现状及相关性。[方法]采用社会人口学资料调查表、心理资本量表和中国护士工作压力源量表对240名手术室护士进行问卷调查。[结果]手术室护士工作压力总分为80.37分±20.71分,其中工作及专业维度得分为17.06分±4.67分,工作量维度得分为12.32分±3.83分,环境维度得分为6.14分±2.61分,病人护理维度得分为25.95分±7.65分,管理及人际关系维度得分为18.89分±6.77分。手术室护士心理资本总分为87.65分±14.43分,其中自我效能维度得分为27.20分±4.41分,希望维度得分为25.84分±5.03分,韧性维度得分为21.60分±4.53分,乐观维度得分为13.02分±3.19分。手术室护士乐观得分与工作压力总分呈负相关(P0.01),管理及人际关系得分与心理资本总分及希望、韧性、乐观得分呈负相关(P0.05)。[结论]心理资本对平缓工作压力可起到积极影响,提升乐观水平可明显改善工作压力。     

综合医院护士情绪智力、应对方式与护士职业形象的相关性研究

目的:调查四川省某市综合医院情绪智力、应对方式和护士职业形象的现状,并分析护士情绪智力、应对方式与护士职业形象的相关性。方法 :采用分层整群抽样的方法抽取四川省某市12所综合医院519名临床护士,应用护士职业形象认知量表、情绪智力量表和简易应对方式量表进行横断面调查。结果 :情绪智力量表得分最高的维度是自我情绪评估(15.44±2.40)分;应对方式得分最高的维度是积极应对方式(2.01±0.46)分;"有道德良心"是护士感知最强的形象(4.53±0.53),"受尊敬的专业"是护士最期望的职业形象(4.46±0.78)。情绪智力水平、应对方式与护士职业形象呈正相关(P0.05)。结论 :护理管理者应积极采取有效措施提高护士职业形象,进而提高护士对自我情绪的控制和积极应对能力,提高护理质量。