儿童营养性贫血血清微量元素分析

[目的]探讨儿童营养性贫血与造血相关血清微量元素Fe、Cu、Zn、Pb的关系。[方法]测定86例轻度、中度营养性贫血患儿的血清铁、铜、锌、铅含量,并与98例健康儿童进行比较。[结果]Hb与Pb含量呈负相关(r=-0.37,P﹤0.01),与Zn呈正相关(r=0.20,P﹤0.01);贫血组儿童较健康儿童血清Fe、Zn含量低(P﹤0.01),而血铅含量明显增高(P﹤0.05)。[结论]诊治儿童营养性贫血时应注意相关微量元素水平的检查与合理膳食搭配。     

学龄前儿童末梢血微量元素水平分析

目的:分析学龄前儿童末梢血微量元素的含量,为相关的儿童保健工作提供参考依据。方法:采集1 100名6岁以下儿童40μl末梢血,用原子吸收分光光度法进行测定。结果:铁、锌、钙、铜、镁均值分别为(5.69±1.20)mmol/L、(104.60±21.40)μmol/L、(1.52±0.28)mmol/L、(20.4±6.30)μmol/L、(1.67±0.38)mmol/L。结论:早期干预与治疗铁、锌、钙值偏低的儿童,对纠正低值效果显著。     

轻型地中海贫血儿童血清中微量元素含量分析

目的 :检测分析百色地区轻型地中海贫血儿童血清含量与微量元素的关系 ;方法 :用日本Z - 70 0 0型原子吸收分光光度计 ,检测 10 4例 1～ 10岁地中海贫血儿童血清中Fe、Zn、Cu、Mn 4种微量元素的含量 ,并与110例健康儿童进行比较。结果 :轻型地中海贫血组血清中Zn、Cu、Mn 3种微量元素的含量明显低于健康儿童组 ,有显著性差异 (P <0 0 5 ) ,年龄组间亦有显著性差异 (P <0 0 5 )。轻型地中海贫血组Fe含量略高于正常对照组 ,无显著性差异 (P >0 0 5 )。结论 :微量元素缺乏在轻型地中海贫血儿童中较为严重 ,对临床探讨本病的防治可提供新的依据     

营养性贫血儿童血清微量元素的变化分析

目的 探讨儿童营养性贫血与血清微量元素Cu、Fe、Zn、Ca、Mg、P、Pb的关系。方法 SDS法测Hb,原子吸收分光光度计(石墨炉法)测血Pb,原子吸收分光光度计(火焰原子吸收法)检测血微量元素Cu、Fe、Zn、Ca、Mg、P。结果 Hb与Pb、Mg呈负相关(r=-0.369,P<0.01;p=-0.141,P<0.05),与Zn呈正相关(r=0.1998,P<0.01),贫血组儿童血清Fe、Zn含量明显降低(t=2.849,P<0.01;t=2.987,P<0.01),Ca、Mg、Pb含量明显升高(t=2.034,P<0.05;t=3.422,P<0.01;t=3.848,P<0.01)。结论治疗儿童营养性贫血应注意相关微量元素水平的检查与合理调整。     

珠海市学龄前儿童微量元素调查分析

目的:了解珠海市学龄前儿童的微量元素状况。方法:用原子吸收光谱仪对1066名学龄前儿童进行全血铜、锌、钙、镁、铁、铅的检测。结果:1066名学龄前儿童微量元素检测结果除铜、镁全部在参考范围内之外,锌、钙、铁均有不同程度的缺乏,其中缺钙21%,缺锌28%,缺铁19%,而铅中毒发生率为15%。结论:珠海市学龄前儿童微量元素缺乏普遍存在,而铅中毒的情况也相当严重。     

学龄前儿童不同生长发育水平与发中微量元素含量比较研究

对湛江市区两所幼儿园239名儿童生长发育状况调查的同时，对其发中锌、铁、铜含量进行了测定，并对它们之间的关系进行了比较分析。结果表明：湛江市学龄前儿童生长发育水平处于中等级的占大多数，为71，55％；而处于上等级的比例最低，仅占10．04％；生长发育水平处于上等级与下等级的发锌、铁的含量有差异，前者高于后者；调查结果还显示在学龄前儿童各年龄组之间发锌、铁、铜的含量无差别。因此，对生长发育处于较低水平的儿童应适当补充锌和铁，以促进其生长发育。     

广西某市学龄前儿童血铅水平及其与微量元素的关系

目的探讨广西某市学龄前儿童血铅(Pb)水平及其与锌(Zn)、铜(Cu)、铁(Fe)、钙(Ca)、镁(Mg)、锰(Mn)含量的关系。方法对624名2~5岁学龄前儿童测定血Pb、Zn、Cu、Fe、Ca、Mg、Mn含量,并对血Pb与Zn、Cu、Fe、Ca、Mg、Mn等含量进行相关性分析。结果以美国国家疾病控制中心(CDC)制定的铅中毒标准(血Pb水平≥100μg/L)为界线,学龄前儿童的铅中毒检出率为22.6%,其中男童及其4岁~组铅中毒检出率明显高于女童及其对应亚组;男童血Pb和Cu含量高于女童(P<0.05,P<0.01)。但是,血Pb水平与6种微量元素含量之间未见明显相关关系。结论多元线性回归分析未见学龄前儿童血Pb与Zn,Fe,Cu,Ca,Mg,Mn含量之间有相关关系。     

微量元素与学龄前儿童厌食的相关性分析

分析表明学龄前儿童厌食后机体多种微量元素锌、铜、铁缺乏，此病的病因及厌食表现互为因果；并分析了元素间的相互作用及其缺乏对机体代谢的影响，为纠正患儿的厌食状况，提出了相应的措施。     

延吉市学龄前儿童血清微量元素的水平

目的:了解延吉市儿童血清锌、镁、钙、铁、磷等微量元素的含量,以提高儿童的保健水平。方法:随机采集384例0~7岁儿童血清,利用日本产AU640全自动生化仪测定铁、锌、钙、镁、磷等微量元素含量。结果:学龄前儿童中铁元素缺乏现象居首位,其次为锌元素缺乏,钙、镁、磷缺乏现象不明显。不同性别儿童钙、锌之间存在统计学意义(P0.01,P0.05),铁、镁、磷元素无统计学差异(P0.05)。结论:延吉市学龄前儿童血清微量元素水平与膳食结构有一定的相关性。     

学龄前儿童营养不良和微量元素缺乏的调查分析

目的研究学龄前儿童营养不良和微量元素缺乏的相关性。方法随机选择2016年3月至2017年3月我市学龄前儿童80例作为研究对象,通过检测血清微量元素含量,分析学龄前儿童营养不良与微量元素的相关性,并通过问卷调查探讨营养不良的相关因素。结果各组营养不良儿童以及健康儿童的血清铜、镁含量均无统计学差异(P>0.05),但消瘦组、体重低下组以及身材矮小组的血清锌、钙、铁含量均显著低于对照组(P<0.05)。儿童消瘦与家庭收入、奶制品摄入量、锌含量以及铁含量相关,儿童体重低下与家庭收入、胎次以及锌含量相关,儿童身材矮小与父母身高、钙以及锌含量相关(P<0.05)。结论学龄前儿童营养不良与微量元素缺乏具有一定关联,采取有效的营养干预,维持微量元素平衡,可为儿童的正常发育提供有效保障。     

柳州地区6736例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的了解柳州市学龄前儿童体内锌、铁、钙、铜、镁的含量,为儿童保健与疾病治疗提供科学依据。方法使用原子吸收光谱仪对儿童保健门诊做健康体检的6736例学龄前儿童用末梢全血对锌、铁、钙、铜、镁五种元素进行检测。结果学龄前儿童微量元素失衡在各年龄组均可见,特别是锌、铁的缺乏在1岁以下年龄段中尤为明显,缺锌在18．2％,缺铁在29．7％,缺钙的发生率相对较低,各年龄组均8％。不同年龄组微量元素的失衡有差异,但不同性别微量元素失衡无差异。结论在儿童生长发育较快的时期,极易发生微量元素失衡,特别是铁、锌的缺乏,提示医疗保健工作者要重视微量元素检测的重要性,做到早发现、早治疗。     

无锡市锡山区学龄前儿童末梢全血微量元素含量检测结果分析

微量元素与学龄前儿童健康有着密切的关系,当体内某些微量元素不足或过量时,会影响儿童的生长、发育、智力水平、免疫机能,甚至导致疾病的发生.     

108例学龄前儿童血清中6项指标的分析

１０８例学龄前儿童血清中６项指标的分析刘维强罗泽王克（兰州军区总医院兰州７３００５０）本实验测定６项指标，是目前临床工作者了解儿童正常发育状况或病理改变最常测定的项目，也是营养工作者掌握小儿营养状况的重要指标。在正常情况下儿童体内含量维持在一定范围，...     

儿童贫血与血铅及微量元素水平的关系

目的:研究儿童贫血与血铅、铁、铜、钙、镁、锌水平之间的关系。方法:随机选择武汉市妇女儿童医疗保健中心就诊儿童90例,采集静脉血分别检测血常规及血铅的含量,采集末梢血检测铁、铜、钙、镁、锌的浓度。根据血常规的结果将研究对象分为贫血组和对照组,贫血组又进一步分为轻度、中度、重度3组。同时,根据血铅的检测结果将研究对象分为低铅组和高铅组。结果:血铅范围在100~200μg/L范围与轻度贫血有明显的相关性。低铅组和对照组与高血铅组和贫血组相比较,铁和锌的水平明显偏低,但钙、镁、铜含量无统计学差异。血铅的水平与Hb、Hct、MCV、MCH呈现明显的负相关性,与RDW-CV呈现正相关性。结论:血铅水平>100μg/L明显与贫血相关,高血铅降低铁和锌的吸收,从负面影响血液学参数。     

兰州市学龄前儿童微量元素检测研究

目的:了解兰州市学龄前儿童体内微量元素的含量,对学龄前儿童的合理饮食进行指导。方法:随机抽取兰州市城关区妇幼保健所体检的3～6岁学龄前儿童1366例进行微量元素检测并做统计分析。结果:兰州市学龄前儿童均存在不同程度的微量元素钙、铁、锌缺乏和铅过高的情况,但性别之间的差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论:兰州市微量元素缺乏和过高情况不容乐观,必须注意各种营养素的搭配,并且要注意微量元素的补充。     

驻北疆一线边防部队官兵患病现况调查

2007年8—9月,我们对驻新疆北疆边防一线部队官兵巡回医疗服务期间,重点对官兵患病现况进行了调查,结果报告如下。     

学龄前儿童微量元素含量检测研究

目的为了解阳西县学龄前儿童普食营养中体内微量元素含量情况。方法回顾性研究2003~2004年阳西县在本院出生的6个月~3岁追踪体查的婴幼儿和全县幼儿园3~7岁学龄前儿童用头发微量元素普查。结果本区学龄前儿童营养中,缺锌率20.4%,缺钙率42.04%,缺铁率14.26%,缺碘率8.86%,高铅率3.00%。结论提示本县学龄前儿童体内微量元素失衡相当普遍,必须加强学龄前儿童的营养管理,监测和指导学龄前儿童微量元素营养教育。开展健康教育,提高群众卫生保健意识,同时应开展学龄前儿童铅中毒的防治宣传教育工作。     

儿童体内微量元素的含量及影响因素调查分析

目的通过调查问卷配合铜、锌、铁、钙、镁元素检测数据,研究各年龄段儿童的日常饮食习惯及家长观念等因素与其体内微量元素含量间的相关性,指导儿童通过合理健康饮食来调节补充微量元素。方法根据文献资料针对5种微量元素的影响因素设计调查问卷。采用原子吸收分光光度法测定儿童血液中铜、锌、铁、钙、镁元素的含量,并对参与微量元素含量检测儿童家长进行问卷调查。结果 0～1岁年龄组儿童微量元素以喂养方式和户外活动的影响为主;2～3岁年龄组儿童微量元素的影响因素主要包括奶制品、纯净水、户外活动和家长问卷得分;4～7岁年龄组儿童微量元素的影响因素则主要包括性别、挑食情况、家长问卷得分、家长兴趣度、方便熟食、腌制食品和油炸烟熏食品。结论通过对各年龄段儿童微量元素主要影响因素的分析,提出如下倡议:0～1岁婴儿应尽量坚持母乳喂养,保证每天至少半小时日晒时间;2～7岁儿童应逐渐全面搭配饮食,多补充奶制品、豆类等营养性食物,减少腌制、方便熟食及烟熏油炸类食品的摄入,逐步建立科学合理的饮食习惯。     

广州市越秀区306例婴幼儿血微量元素含量调查分析

目的 了解广州市越秀区婴幼儿体内微量元素异常情况及其与喂养方法、不同类别幼儿园的关系。方法 从辖区内随机抽查0～5岁婴幼儿,采用全血电感耦合高频等离子体发射光谱法检测血中6种微量元素含量。结果 在306名婴幼儿中有198人(64．7％)缺乏一种或一种以上微量元素或血铅水平升高。其中缺锌、铁、铜、钙、锰率分别为32．4％、11．4％、13．4％、28．1％和0．6％。铅超标率高达56．9％。母乳喂养儿微量元素异常发生率普遍低于人工喂养和混合喂养儿。部队幼儿园儿童微量元素异常发生率低于私立幼儿园儿童。结论 受检婴幼儿微量元素总缺乏率较高,血铅水平升高较严重,必须引起注意并采取相应措施。     

学龄前儿童单纯性肥胖现状调查及与微量元素水平的关系

目的 探讨学龄前儿童单纯性肥胖现状及与微量元素水平的关系.方法 收集2018年7月至2019年6月在本院体检的学龄前儿童386例.采用身高标准体重法诊断单纯性肥胖,分为单纯性肥胖组和对照组(非单纯性肥胖).采集清晨空腹外周静脉血1ml,原子吸收法测定微量元素水平,探讨微量元素水平和肥胖的关系.结果 本次调查的386例学...