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周东海 《苏州大学学报(自然科学版)》2000,20(2):95-96
全科医学(家庭医学)近40年来在世界范围内有了长足的发展,已经成为初级保健(primarycare)领域内相当成熟的新学科。全科医生立足于社区,为个人及其家庭提供医疗、预防、保健、康复于一体的综合、连续、协调而又方便、经济、优质、有效的基层医疗服务。全科医疗... 相似文献
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近些年来,伴随着我国人民的生活水平不断得到提高以及我们在经济发展的同事所面临的人口老龄化问题的出现,促使了我国人民群众在提高自身及家庭健康的意识不断提高,同样的,人们对于卫生服务的需求也在不断得增加。在这种大的环境浪潮下,像那些较为传统的医学运作服务体系已经不能够满足人民群众对于医学卫生服务的要求,鉴于这一实际情况而言,我们目前所正在进行医疗体制改革所提出的全科医学的模式建立对于新时代新需求所面临的市场更具适应力和实用性。本文便旨在通过将全科医学同社会卫生服务体系所进行的服务系统有效地结合起来进行以其来满足广大人民群众对于医疗卫生的新需求。 相似文献
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列举上海市静安区发展社区卫生服务的社会实践,指出开展全科医学教育,加速全科医师队伍建设要形成一个完整、成熟、科学的体系。 相似文献
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全科医学服务是医学模式的重要转变,这不但是服务形式从"被动到主动"、从"坐等到上门",服务内容从"专科到全科",服务对象从"不固定到固定"的转变,更重要的是思维模式和服务理念的转变,这种服务模式的转变也是一种医学服务本身应有特性的回归. 相似文献
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医学专科教育与农村基层卫生人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
为了积极适应农村医疗卫生体制改革的新形势,探索新型的农村卫生人才培养模式,漯河医学高等专科学校调整和优化专业设置,引进高级专业技术人才,加强教学基本建设,注重课程体系、教学模式、实践教学改革,有效地增强了学生的综合素质,提高了人才培养质量。新形势下,紧密结合农村基层卫生人力需求,准确把握培养定位,拓宽专业口径,对于增强医学专科教育社会适应性、提高办学活力十分重要。 相似文献
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浅论全科医学中的信息服务 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者以为全科医学中的信息服务主要包括实行信息资源共享,为培养全科医学人才服务;建立大众医学情报中心,为社区医学情报用户服务;开展“阅读治疗”工作,直接为病人服务;充分利用社区居民健康档案,为全科医学科研服务。只有如此,才能使信息服务工作在全科医学中起到应有的作用。 相似文献
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医学模式的转变和基层部队卫生服务的需要,要求军事医学教育发展全科医学教育体系。本文论述了发展全科医学教育和全科军医的必要性并提出了构建全科军医教育体系的初步构想。 相似文献
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社区全科团队卫生服务运作效果与发展思考 总被引:1,自引:0,他引:1
徐健 《中华医学实践杂志》2007,6(9):860-861
社区卫生服务中心的功能定位,决定了社区卫生服务中心必须立足社区,面向社区,探索卫生服务新理念和新内涵。要求社区卫生服务中心摒弃原有的运作模式和管理方式,深入社区,服务居民,为社区居民提供便捷、安全、有效的“六位一体”卫生服务。促进居民的健康水平,提高居民对卫生服务的满意度,壮大社区卫生服务中心的综合实力,已经成为社区卫生服务中心今后发展的方向。长江路社区卫生服务中心在社区全科团队卫生服务运作过程中,经过两年的探索与实践,面上工作已经取得了阶段性的成效,但也感受到社区卫生服务在深层次的拓展上遇到了发展的瓶颈与羁绊,值得进一步探索与思考。[第一段] 相似文献
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医学模式的转变和基层部队卫生服务的需要,要求军事医学教育发展全科医学教育体系.本文论述了发展全科医学教育和全科军医的必要性并提出了构建全科军医教育体系的初步构想. 相似文献
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加强全科医学学科建设深入发展全科医学教育 总被引:7,自引:0,他引:7
全科医学经过2个世纪的发展,逐渐形成了用以指导全科医师从事基层保健、全科医疗服务的独特理论和技能体系。我国的全科医学已经有了相当的发展,但仍然存在着诸如全科医师人数少、素质差等问题,只有通过加强学科建设,深入地、多方面地发展全科医学教育,才能满足目前对全科医师数量和质量的需求。 相似文献
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祝增珠 《中华医学信息导报》2007,24(1)
从1994年上海中山医院成立全科医学科,历经10余年,目前上海已初步建立了较为完整的全科医学教育体系,包括高等医学院校的在校教育、毕业后的规范化培训、岗位培训、继续教育以及全科师资的建设与培养. 相似文献
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祝增珠 《中华医学信息导报》2003,24(15)
从1994年上海中山医院成立全科医学科,历经10余年,目前上海已初步建立了较为完整的全科医学教育体系,包括高等医学院校的在校教育、毕业后的规范化培训、岗位培训、继续教育以及全科师资的建设与培养. 相似文献
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祝增珠 《中华医学信息导报》2009,24(1)
从1994年上海中山医院成立全科医学科,历经10余年,目前上海已初步建立了较为完整的全科医学教育体系,包括高等医学院校的在校教育、毕业后的规范化培训、岗位培训、继续教育以及全科师资的建设与培养. 相似文献