手术室临床护理带教体会

在手术室临床带教工作中，我们根据手术室护理专业性强，无菌要求严格，突发事件多等特点，制定详细带教计划，使带教工作取得满意效果。现将带教体会报告如下。     

浅谈手术室实习护士带教的工作体会

护理专业是一门实践性很强的学科，护士的临床学习是一个重要环节，也是培养护士的关键环节。并且，随着外科各分支领域分工越来越细，在手术配合中，如何训练实习护士与医生的配合水平和能力，是手术室护士带教的关键所在，针对这一情况，我对实习护士的带教明确了教学目标，教学内容，教学形式，经实践收到了较好的教学效果，现介绍如下：     

手术室护生带教体会

手术室是医院中专业性很强业务较广的一个科室,是对病人进行手术、抢救治疗、作为特殊检查的重要场所,护理工作专业性强,护理技术操作及工作规程与病房截然不同。因为其工作节奏快,抢救过程紧张,人员复杂,器械设备多,护生刚到手术室都会感到陌生,无从下手,心理紧张,压力大,很难适应手术室工作。因此加强手术室护生的临床带教工作显得尤为重要,现将手术室临床带教中的体会报道如下。     

浅谈手术室护理带教的体会

手术室对实习护士来说比较陌生，不同于病房的环境，其工作节奏快，抢救过程紧张，人员复杂，器械设备繁多，无菌查对严格，使实习护士感到无所适从。因此，如何提高实习护士在手术室的工作效率，使实习护士尽快熟悉手术室这个特殊环境，尽快掌握手术室护理工作技术，是每位带教老师都在思考的问题。作为手术室护士的带教老师在工作中应给予指导，体会如下。[第一段]     

手术室带教的难点对策和体会

手术室是一个具有专业性,独立性和服务性很强的外科医疗工作场所,性质及所涉及的护理技术等与其他病房不同,护生在手术室实习四周,让她们在四周内熟悉工作环境、性质,掌握术中配合等较为困难。     

手术室带教工作体会

手术室护理实习是临床教学的重要组成部分,教学质量的好坏直接关系到护理专业队伍人员的质量问题。手术室工作专业性强,无菌程度要求高,随着现代手术治疗观念的更新,新的医疗设备及器械不断涌现,器官移植、腔镜技术、微创技术等新的治疗手段逐渐普及,手术技术不断向更细微更复杂方向发展,以及无菌技术要求越来越高,面对多学科、多层次的手术医生,     

手术室护理带教体会

作为一名年轻的手术室护士，担负着带教老师的角色，这对笔者的工作和学习起了很大的促进作用．带教制是一种管理学习的极好方法．在促进学生的临床学习中具有很大的潜力。Mgrick和Awreg定义带教制为一种个体化的教学方法，而手术室护理和病区护理有着迥然不同的内容，护生带教也存在不同的特点，故手术室实习生的带教有着很大的差异和特殊性，现将体会报道如下。     

手术室新职工护士带教体会

随着医学科学的发展，二十世纪的护理教学工作从范畴到具体内容都发生了深刻的变化。手术室是一个不同于其他临床科室的特殊护理单元，它的专业性强。对护理人员各方面要求高，如何对手术室新职工护士进行规范化的培训．是一个值得探讨的问题。以下结合在临床工作中带教的实践．谈几点带教的体会。     

手术室护生带教方法探讨

我院是一所集临床、教学、科研为一体的大型综合性医院，每年在护理部的安排下，都有一百多名护生到我科实习。手术室护理是一门实践性、专业性很强的学科，要求到手术室实习的护生不仅要有很快适应环境的能力，还要有充沛的体力和耐力，且带教老师的带教技巧和行为直接影响着护生。现将笔者的带教体会总结如下。     

谈手术室带教的几点体会

手术室工作专业性较强,护生及进修生需要严格认真的带教过程才能很好地独立工作。我们每年接纳实习护生20人,进修人员3～5人。如何使护生及进修人员尽快掌握和提高手术室护理工作技能、根据我们带教的工作经验谈几点体会。 1 树立良好的道德风范 手术室工作无菌技术要求严密,对道德修养要求较高,行为上有很大人为性,不被病人所监督,全凭良好的道德风范及高尚的医德修养来自我审视,自我约束。做为一名带教老师首先要严格要求自己,处处以身作则,以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育护生。在六年的带教中,我们深深地体会到:教师身教胜于言敦,教师的一言一行对护生有着潜移默化的影响。带教者不仅是护生业务上的老师,更重要是护生学习的榜样,讲文明,讲礼貌,注意言行和仪表,让护生看有行动,学有目标,要使护生对带教老师有崇敬和信赖感。     

手术室带教的体会

新来手术室实习的护生或进修生,要么对手术室的特殊性认识不够,要么是把手术室看的很神秘.如何使她们尽快熟悉手术室这个特殊环境,端正认识,科学的对待这项工作,尽快掌握手术室护理工作的技术,为她们走向护理岗位打下基础,是一个合格的带教老师进行带教工作的最佳目的,现就我在多年的学习和带教工作实践的体会作一浅略的介绍.     

浅谈手术室护理带教

手术室对于护生来说近似陌生，不同于病房的环境，其工作节奏快，抢救过程紧张，人员复杂，气节设备繁多，无菌查对严格，使实习护生感到无所适从。因此，如何提高实习护士在手术室的工作效率，使实习护士尽快熟悉手术室这个特殊环境，尽快掌握手术室护理工作技术，是每位带教老师都在思考的问题。现将笔者在手术室带教工作中的点滴体会总结如下。     

手术室男护生临床带教体会

随着社会的进步和护理学的发展,越来越多的男性加入到护理队伍中,护理专业已不再是只有女性从事的工作。近年来,在临床护理教学中,我们针对男护生的特点制定了手术室男护生带教方案,经临床带教证明,效果满意。现报告如下。     

手术室实行阶段性带教管理的体会

手术室是一个专业性强 ,各方面要求较高的特殊科室。护生刚进入手术室常有一种神秘、不适应、手足无措的感觉。为了使护士能在较短的时间里尽快适应和熟悉手术室环境 ,熟练掌握手术室护理技术。 5 a来我科实行阶段性一对一的带教方法 ,使每位护生都学到了一套过硬、全面、扎实的本领 ,提高了带教质量。1　选择称职的带教老师提高带教质量 ,必须选择优秀的带教老师。我科选择有 3 a以上手术室工作经验 ,熟悉手术室业务 ,理论扎实 ,技术操作熟练 ,工作严谨 ,有责任心 ,有良好职业道德及带教能力的护士带教。老师要以身作则 ,在护理操作中要正…     

浅谈手术室带教工作

由于手术室工作的特殊性，其工作节奏快，抢救过程紧张，人员复杂，器械设备繁多，无菌查对严格，护生感到无所适从。因此，如何提高护生在手术室的工作效率，使护生尽快熟悉手术室的特殊环境，尽快掌握手术室护理工作技术，是每位带教老师思考的问题。现将手术室带教工作中的体会总结如下。     

浅谈手术室护理带教

手术室对实习护生来说近似陌生，不同于病房的环境，其工作节奏快，抢救过程紧张，人员复杂，器械设备繁多，无菌查对严格，使实习护生感到无所适从。因此，如何提高实习护士在手术窒的工作效率，使实习护士尽快熟悉手术室这个特殊环境，尽快掌握手术室护理工作技术，是每位带教老师都在思考的问题。现将笔者在手术室带教工作中的点滴体会总结如下。     

手术室带教工作的探讨

对61名手术室实习护士的带教工作进行了科学的系统的回顾性分析，有助干总结带教经验，提高手术室实习护士带教工作的科学性、实用性，根据实习要求，采用以记录笔记为重点，将理论与技能相结合的带教方法，使学生的知识、情感和精神运动得到协调的发展。     

浅谈手术室的带教工作

手术室工作专业性强，无菌程度要求高，随着现代手术治疗观念的更新，新的医疗设备及器械不断涌现，器官移植、介入疗法、腔镜技术、微创技术等新的治疗手段逐渐普及，手术技术不断向更细微更复杂方向发展，以及无菌技术要求越来越高，面对多学科、多层次的手术医生，对手术室护理人员专业素质及术中配合技术要求越来越高，手术室人员的带教较临床科室要困难得多。所以我们必须按照实行计划来完成带教工作。     

手术室护生的人性化带教体会

目的:总结手术室护生的人性化带教经验。方法:从榜样激励,尊重与信任护生,关心护生的需要和感受,提供护生自我实现的机会,弹性排班等几方面实施人性化带教。结果:激发了护生的学习及工作热情,护生对带教老师的满意度大大提高。结论:人性化带教充分调动了护生的积极性,提高了临床带教质量。     

谈手术室护理带教的体会

为了提高手术室的带教质量,实施切实可行的护理带教:根据手术室的工作特点制订科学的、切实可行的带教计划;让护生尽快熟悉工作环境,消除陌生感;固定带教老师,建立良好的师生关系;严格无菌技术操作,加强手术配合;抓好查对制度,培养学生严谨的工作态度。