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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
病理大体标本的拍摄技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
病理大体标本的拍摄技术钟国华,凌启波在医学领域内。病理工作者对于病理大体标本是深知其珍贵的。为了满足病理工作者编著、教学与科学研究交流等要求,需要将大体标本拍摄。制成照片或幻灯片。正确而完美的大体标本照片和幻灯片。是任何完美的语言描述、详尽的形态描写...  相似文献   

2.
收集和保存高质量大体标本(即人体病理大体标本)在近一二十年来普遍不被临床病理科重视,其标本装置技术基本处于停滞状态.然而这项工作确有其非常重要的现实意义和广阔的应用前景.本科室收集筛选了2003-2005年间住院患者手术标本近200例,通过精心设计和制作,建立了大体标本陈列室,现报告如下.  相似文献   

3.
随着经济的发展,国家对医学教育的投入逐年增加,在医学院校建立一个具有一定规模、融人体胚胎学、解剖学、病理学标本于一体的、并对全体学生自由开放的医学形态学标本陈列馆(室)条件已日趋成熟。尽管当今科技发展迅速,教学手段日趋多样化,但实物观察仍是提高形态学科教学质量最有效的手段之一,与图谱、影像、虚拟等教具相比具有独特的  相似文献   

4.
病理学是一门注重形态教学的医学基础课.病理实验课是学习病理知识的重要途径.形象、直观的病理大体标本是病理实验教学中不可替代的教具,是重要的知识载体.但是,现在大多数病理大体标本均用福尔马林浸泡保存,在教学过程中散发出甲醛气体,直接对老师和学生的身体健康造成危害.学生对大体标本"敬而远之",影响教学效果.为改善此现象,我们尝试将福尔马林浸泡的病理标本利用硅橡胶浸渍技术进行塑化处理.硅橡胶塑化技术是由德国学者von Hagens于20世纪70年代末发明.这项技术主要利用硅橡胶塑化剂对标本进行渗透,取代组织中的水分和脂类而达到长期保存标本的目的[1].利用塑化技术制作的病理标本无气味,亦能很好的显示病变结构,可触摸,存放时间长,在实验教学中收到了较为理想的效果[2].  相似文献   

5.
显示面神经核及其纤维的标本制作苏梅生(中国医大学解剖学教研室沈阳110001)人体解剖学教学中,为学生提供完整的立体实物标本是十分必要的,特别是神经系统的12对脑神经标本。如何将脑神经周围部的分支与中枢核团连接在一起,便于学生系统学习和完整理解这部分...  相似文献   

6.
人体断层解剖标本制作法   总被引:9,自引:0,他引:9  
人体断层解剖标本制作法秦登友王震寰赵莉王小标邰正仁(蚌埠医学院解剖学教研室蚌埠233003)人体断层解剖学是US、CT、MRI和ECT等现代医学影像学与人体解剖学相结合的产物,属边缘学科,是医学影像学的重要基础课。因此,制作出优质的断层解剖标本是搞好...  相似文献   

7.
结合解剖学提高医学影像学教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
医学影像学是一门医学基础、临床实践与影像图像三者有机结合的综合性学科,具有知识结构复杂,信息量丰富,教学难度大的特点。它以人体解剖知识为基础,通过不同方式的人体成像发现病变,并对疾病的临床过程、转归预后和治疗效果进行互相印证、互相补充及综合评价。影像学技术高速发展使大体解剖结构和病理改变显示更加清楚、直观,大大提高了疾病的显示率。因此,为提高医学影像学教学质量,必须在教学中密切联系解剖学知识,将二者有效结合,同 时突出影像学诊断的自身特点。  相似文献   

8.
大体标本的保存中,虽然有塑化标本此类较完美的保存方法,但其造价太高及工艺复杂,使其难以在国内普及使用,未能有效的解决相关专业的工作环境,使得解剖、病理等有关行业中,大体标本的保存使用,仍难以摆  相似文献   

9.
目的了解福建省医学软体动物种群分类情况。结论对在福建省内收集的标本进行系统的分类整理、信息描述、标本保存,并建立相关数据库。结果共收集制作记录完整且符合生物学各项研究要求的医学软体动物的标本15种,752份。结论建立了福建省内完整的医学软体动物种群分布数据库及标本永久保存的资源共享平台。  相似文献   

10.
书讯          下载免费PDF全文
《中国病理生理杂志》2007,23(5):1078-1078
《实用呼吸系统病理生理学》是迄今为止我国第一本呼吸系统病理生理学的专著,已由华中科技大学出版社出版。该书由金咸珞、张珍祥、王迪浔主编,23位长年从事呼吸系统病理生理教学科研的教师或从事呼吸内科医疗与教学科研的临床工作者共同努力编写而成,既参考了国内外有关著作,收集了近年的新进展,也引入了编者们的科研成果和积累的经验。本书将病理生理基本理论与临床较常见的疾病相结合,既适宜于作医学本科生和基础医学与临床学科研究生的教材,也可用作医学基础学科教师及临床医师的参考书。  相似文献   

11.
近几年来 ,我校生源充足 ,而学生索质参差不齐 ,在解剖学实践教学中大体标本损坏过快 ,每年均有…些废旧标本淘汰 ,从经济角度出发 ,近几年我教研室利用废旧标本取材 ,制作了一些瓶装标本 ,效果良好。一、利用废旧人体标本制作运动系统瓶装标本将废旧尸体置于解剖台上 ,用锯沿桡骨茎突上方10厘米处将足锯下 ,沿同侧臂部中段和股部中段将上、下肢截断 ,用解剖工具将同侧的肩关节 (肩胛骨保留完整 )和髋关节 (髋骨保留完整 )取下。手掌 :去除皮肤和浅筋膜 ,保留屈肌支持带 ,分离肌腱、掌浅弓及其分支 ,显露拇短展肌、拇短屈肌、小指短屈肌、小…  相似文献   

12.
应用液体石蜡处理颈廓清手术病理标本范尔钟徐文李颖随着临床诊治技术的发展,在头颈癌原发灶已被控制的情况下,其淋巴结转移成为治疗失败的主要原因。因此研究淋巴结转移及处理方法已成为提高头颈癌生存率的当务之急。我们在颈廓清标本的病理制作过程中,改良了McGa...  相似文献   

13.
病理实验课包括大体标本和镜下标本的辨认,而镜下标本一直是教学中的难点,如果学生的组织学基础不扎实的话,就更是难上加难,显微投影的使用帮助解决了这个难题。但如何运用好显微投影,提高实验课质量,还需要教师的不断探索。我们在多年使用显微投影的过程中,不断地总结经验,改进方法,对提高病理实验课的质量做了一些尝试,在总结经验的基础上就以下几个方面谈一点认识。  相似文献   

14.
利用淘汰的废旧大体标本取材制作瓶装标本的程序段坤昌,张葆功(中国医科大学110001)朱震(抚顺矿务局卫校)由于教学尸体来源困难,我们在标本制作过程中,利用废旧大体神经血管标本取材,制作循环系统、神经系统全貌及其它部位的瓶装标本,取得满意效果,现介绍...  相似文献   

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二年级与四年级医学生医学心理学成绩及其课程设置的调查刘少文,姚树桥湖南医科大学医学心理学研究中心随着医学模式由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变,人们愈来愈认识到心理因素和社会因素对人体健康和疾病影响的重要性[1,2]。医学心理学已成为现代医...  相似文献   

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张晓蓉 《医学信息》2006,19(12):2201-2202
随着社会的发展,科技水平不断提高,在医学界得到了具体体现,各种疑难手术不断开展起来了,使人的寿命也得到了不断延长。手术成功后在我们欢呼成绩、享受喜悦的时候,往往忽视了手术标本的存在。其实它对患者的疾病有着重要意义,它将为以后的诊断、治疗提供科学依据,从另一角度讲它可提供法律证据。因此它已得到了医学界的广泛关注和重视。  相似文献   

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我国大体解剖技术学研究概况   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据国内文献,总结我国大体解剖技术学研究概况,主要在铸型标本、血管灌注、尸体标本保存液、骨骼标本处理等方面进步明显。人体淋巴管铸型资料尚缺,有必要加强研究。塑化标本技术是国外新引进项目,在国内尚未普及。  相似文献   

18.
形态学科主要包括解剖学、组织胚胎学和病理学三门学科 ,它们将正常人体的大体结构和病理结构、正常的组织结构和病理结构巧妙地联系在一起 ,使同学对人体有了一个从正常到异常 ,从微观到大体的整体认识 ,但由于这三门课程不是同时开课 ,同学在学习组织胚胎学和解剖学时感到枯燥无味 ,没有兴趣 ,在学习病理课时 ,又由于以前学过的知识部分已遗忘 ,显得有些忙乱 ,不利于病理知识的学习。由于这三门学科在实验教学手段上有很多的相似之外 ,它们的实验教学都离不开标本 ,而对标本的合理互用 ,既能激发同学的学习兴趣 ,也能提高学习效率。我们从…  相似文献   

19.
目的 将珍贵的人体实物标本数字化为3D实物标本,使其可自由分享和随意编辑而不受网络、版权、专业软件等限制,直接插入教学PPT中应用于课堂,改进教学方式;或者插入Word中制作3D数字化人体解剖实物图谱。方法 用手持式三维扫描仪以及搭配的工作软件扫描实物标本,经过软件内置的智能模式生成3D数字化标本,保存并导出为.obj格式的3D文件。再经过Windows10系统自带的软件进行涂色、标注等加工后保存为.3mf格式的3D文件,插入到2019版PPT和Word中展示和观察。结果 数字化后的3D标本与实物标本形态结构非常接近,应用于课堂PPT演示和Word文件观察清晰流畅,3D原文件、PPT和Word文件均可自由拷贝和分享。结论 珍贵的人体实物标本可快速而高质量地数字化为3D标本,起到永久保存的作用,具有用途广,限制少等优点,并补充商业产品的不足。  相似文献   

20.
构建组织学与胚胎学网络课程平台 探索新的教学模式   总被引:3,自引:1,他引:2  
组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,主要研究人体微细结构及人体发生、生长及发育机理的科学,从研究方法上隶属于医学形态学,具有大量直观的图形、图像、标本、切片等图像资料和实物(模型)资料,教学中,展示教学信息的手段主要是图形、图像和声音等。传统的教学形式和方法难以适应新形势的要求,  相似文献   

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