新上岗护士的风险管理

对2004年1月-2005年7月我院新上岗的93名护士进行了调查，分析了新上岗护士的特点及存在的风险，并提出了相应的风险管理措施：（1）加强岗前培训；（2）加强业务培训，提高专业水平；（3）合理安排护理岗位，灵活应用人力资源，（4）狠抓关键环节管理；（5）实行人性化管理，增强自信心及受挫能力。     

新助产士上岗前带教工作的体会

总结新助产士上岗前带教工作,认为应重视岗前培训、制订规范化培训计划、加强专业技能训练、注重医德教育、培养新助产士良好的沟通技巧与良好的心理素质、提高带教老师的自身素质。     

搞好产房新助产士上岗带教工作的体会

新助产士上岗的带教工作，是产科带教工作的重点和难点，搞好新助产士带教工作是提高产科护理质量的关键，也是加强护理队伍建设的重要措施。作者首先介绍了如何选拔带教老师，并说明了助产人员的职业道德修养与产房护理工作的关系及影响，以及对新助产士加强职业道德培养和教育的重要性，最后，阐述了如何根据专业特点制定带教方案、考核措施及学习和掌握专业技术操作的技巧，以使新助产士能更快更好地进入本职工作的角色，成为一名合格的助产人员。     

新上岗助产士规范化培训方法的探讨

近年来由于妇产科助产士岗位工作压力大、负荷重、夜班勤,致使人员流动大,通过2年的规范化培训使新助产士掌握和运用助产基础知识、基本技能、急救技术和监护的能力,为产妇提供专业化、全面、系统、连续性的安全服务。     

新护士上岗培训方略

目的：通过上岗培训，使新护士能尽快进行角色转换，适应临床护理工作。方法：以新职工岗前培训制度为基础，加上岗前评估及上岗3个月、6个月后的再次评估，不断调整培训计划。结果：通过评估能及时了解有关信息，针对性地制订上岗培训计划，提高培训效果。结论：新护士的岗前培训及短期的临床实战磨合可使其尽快适应临床需要，缩短临床适应期。     

新上岗助产士分阶段强化培训的效果观察及体会

总结新上岗助产士分阶段强化培训的效果及体会。对36名新上岗助产士进行培训,确定培训目标、培训内容,培训时间3年,分3阶段培训,培训期间定期考核。培训后新上岗助产士理论知识和技术操作考核得分高于培训前,对职业满意度提升。     

新上岗护士长培训模式的探讨

目的：探讨提高新上岗护士长护理管理能力的培训方法。方法对本院2011年、2012年新上岗的35名护士长进行岗前护理管理理论和实践能力的实习培训,上岗后进行护士长一对一带教、科护士长督查指导、护理行政查房、参加院内外护士长护理管理培训班等多种培训方式进行培训。结果经过培训,新上岗护士长的护理管理知识、沟通协调能力、财务管理能力、护理质量与安全意识、应急处理能力等得到了提高。结论系统、完善的多种形式的岗位培训,能不断提高新上岗护士长的护理管理技能,使其顺利开展工作。     

新上岗医护人员手卫生状况调查

目的调查荆门市石化医院新上岗医护人员手卫生现状,找出存在的问题,为规范新上岗医护人员的手卫生提供依据。方法采用调查问卷手卫生知晓率、执行率及影响手卫生因素等方面,对140名本院2008-2009年新上岗医护人员的手卫生状况进行调查。结果新上岗医护人员接受过手卫生知识培训的占77%,手卫生总执行率为24.62%,接触患者前执行率为27.41%,接触患者后执行率为62.33%。结论应加强新上岗医护人员手卫生的教育和监管,提高手卫生执行率,降低医院感染率。     

新毕业护士独立上岗前培训模式探讨

对于刚刚走出校门进入临床工作环境的新护士来说，怎样尽快地适应医院环境，实现从学生到专业护理人员角色转变，胜任临床护理工作，是各级护理管理者关注的问题，它关系到护理队伍建设和护理服务质量。解决这一问题必须先从提高新毕业护士素质着手，为此，本院对新毕业护士独立上岗前进行系统规范化培训，并收到较好效果。现介绍如下。     

传染病医院产房新助产士的选择与培养

助产是专业性很强的专业,同时也是母婴保健技术的一个重点项目,随着无痛分娩和全程陪伴分娩等项目的开展,对助产士的要求也越来越高。我院产科主要以病理性产科和妊娠合并感染性疾病的产科为主,所以对助产士各方面素质的要求也很高。近年来,助产士人才培养的短缺制约着产科队伍的发展,我院产房2007年—2010年挑选培养助产士7人,取得良好的效果,现总结如下。     

手术室新上岗护士专科培训体会

自2007年1月以来，我院对9名手术室新上岗护士进行专科培训指导，取得满意效果。现报告如下。     

新上岗护士针刺伤防护知识调查

目的了解新上岗护士对针刺伤防护知识了解程度与针刺伤现状,便于采取针对性培训。方法采用问卷调查方式,对某医院2012年度新上岗护士进行了医疗锐器伤知识调查。结果在收回的116份问卷中,对针刺伤相关知识掌握者只占28.45%,初步了解者占63.88%,有7.67%新护士对此不了解。新上岗护士针刺伤发生率为74.14%,有22.41%的被调查者发生2次以上针刺伤。结论新上岗护士对针刺伤防护知识缺乏了解,或了解程度不够,因此针刺伤发生率较高。     

浅谈精神科新上岗护士的带教

护校学生大多数由于没有接受精神科教材的学习,又缺乏精神科护理的临床实习经历,使之对精神科知识知之甚少,对精神科护理更为陌生,分配到精神科后,如果不进一步学习,就不能胜任精神科的临床护理工作.故新上岗护士必须在精神科老师的指导下,进行精神科的临床实习,学习精神科护理知识,才能适应精神科的护理工作,成为合格的精神科护士.     

新助产士进行强化培训的探讨

目的 探讨新助产技术士强化训练后的效果.方法 护理部通过重视管理、注重岗前培训及师资的培训、制定培训和训练计划、培养新护士的动手能力的方法来强化培训新助产士.结果 新助产士在母婴保健合格证考试、考核中通过率达到98%,16名新助产士成为科室的技术骨干.结论 通过注重强化培训新的助产士,提高了新助产士助产技术服务水平,使新助产士达到了母婴保健技术服务所要求的相应资质.     

对非口腔专业新上岗护士在职培训的实践

为了对非口腔专业新上岗护士进行培训,提高护士口腔专科知识与技能,帮助其由专业范围普通护理向口腔专科护理转变,适应口腔医院临床护理工作,针对口腔医院专科性突出,新上岗护士口腔专科知识普遍缺乏的现状,制定了新上岗护士具体培训内容及形式,对新上岗的护士进行系统培训。临床科室反馈良好,医生和护士对新上岗护士的临床工作满意度达到81%和85%。     

军队综合医院新护士独立上岗前心理压力的调查

目的探讨军队综合医院新护士独立上岗前的心理压力与心理健康状况。方法采用自制问卷式调查表对120名新护士独立上岗前心理压力因素进行评定分析。结果担心上级领导检查工作、自身业务能力不足、整体护理知识缺乏、担心医院的各种考核制度、人际关系（与同事、领导间）的处理、与军队护士待遇的差距、担心工作劳累等方面内容为新护士独立上岗前主要的压力因素。担心上级领导检查工作、担心同事间协作方不满意,在影响新护士心理压力的因素中有着不可忽视的影响力。结论新护士独立上岗前心理压力较大,心理健康状况较差,业务能力与整体护理知识是培训的重点内容,进行人文关怀、改善新护士各种待遇是减轻心理压力、改善心理继康的有效方法;同时,新护士应学会应对外界因素对自身心理影响的调适方法。     

浅谈对新上岗护士沟通能力的培养

本文对新上岗护士因沟通能力存在的问题进行了分析。并提出了培养方法。     

分娩室新上岗助产士发生护理纠纷的原因分析及对策

新上岗助产士在工作一年内易发生护理纠纷,主要原因是缺乏临床实践经验,理论与实践相脱离,操作技能不熟练,应变能力差,缺乏有效沟通技巧,法律意识淡薄。为此,有计划对新上岗助产士进行专业及法律知识的培训,帮助其减轻心理压力,鼓励新上岗助产士加强慎独修养,同时合理排班,以减少护理纠纷的发生。     

新上岗护士护理风险因素分析及对策

随着病人的法律意识和自我保护意识不断增强,以及<医疗事故处理条例>和<护士条例>的实施,病人对医院护理服务要求越来越高,护理纠纷的发生率呈不断上升趋势[1].特别是新上岗的护士,刚从学生转化为护士角色,掌握法律知识相对淡薄,未能充分认识到护理工作的每个环节都与法律有关,抗风险能力较差,出现的问题比较多,极易引起护患纠纷.我院2008年6月-2009年6月招聘新护士98名,针对上述现象,采取了相应的措施,取得了较好的效果.现报道如下.     

精神科新护士上岗前培训的内容及方法

现将我院精神科新毕业护士上岗前的培训内容及方法介绍如下。