针对性护理在小儿肺炎中的应用效果分析

目的 分析针对性护理在小儿肺炎中的护理效果。方法 选取2020年1月-2022年1月盐城市第一人民医院就诊的80例小儿肺炎,根据组间基本资料均衡可比的原则分为对照组和观察组,每组40例。对照组仅接受常规护理,观察组给予针对性护理,对比两组患儿症状消失时间、依从性和家属认知水平。结果 实施护理后,观察组各项症状（咳嗽、发热、气喘和肺部啰音）消失时间更短,与对照组比较,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患儿依从性为95.00%,家属认知水平总分为88.54±4.96分,高于对照组的75.00%和77.48±5.30分,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在小儿肺炎的护理中应用针对性护理,可使患儿症状消失时间缩短,提高患儿依从性,提升患儿家属认知水平。     

用电话回访对住院患者作延伸健康教育的效果分析

目的观察电话回访延伸健康教育在慢性胃炎患儿护理中的应用效果。方法以2017年9月—2018年12月收治的64例慢性胃炎患儿作为观察样本,采用平行随机抽样法将其分为对照组与观察组各32例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理的基础上开展电话回访延伸健康教育,随访6个月,分别于对两组的治疗依从性、生活质量变化情况进行对比分析。结果护理后,观察组的治疗依从性得分明显高于对照组(P0.05)。观察组的躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能及社会功能得分均明显高于对照组(P0.05)。结论电话回访延伸健康教育能明显提高慢性胃炎患儿的治疗依从性与生活质量,值得推广应用。     

延续性护理干预对病毒性脑炎恢复期患儿生存质量影响

目的病毒性脑炎患儿恢复期若得不到有效护理,将影响其生存质量,延续性护理在诸多感染性疾病中有应用价值,本研究观察病毒性脑炎恢复期患儿采取延续性护理干预对其生存质量的影响。方法选取2017-02-09-2019-03-25驻马店市第一人民医院接收的72例病毒性脑炎患儿作为研究对象,依据组间具有可比性的原则分为对照组和观察组,各36例。对照组采用常规护理措施,观察组采取延续性护理干预。对比两组治疗依从性、生存质量及患儿家属护理满意度。结果观察组干预后治疗依从性评分为(18.19±1.24)分,高于对照组的(14.17±2.36)分,差异有统计学意义,t=9.048,P<0.001;社会功能评分为(92.36±3.64)分,高于对照组的(85.27±3.55)分,t=8.367,P<0.001;精力评分为(91.74±2.33)分,高于对照组的(84.67±2.25)分,t=13.097,P<0.001;情感职能评分为(91.55±3.44)分,高于对照组的(84.66±3.31)分,t=8.660,P<0.001;精神健康评分为(93.42±2.16)分,高于对照组的(86.04±3.25)分,t=11.347,P<0.001;生理机能评分为(92.13±2.57)分,高于对照组的(84.85±2.64)分,t=11.856,P<0.001;生理职能评分为(92.54±2.33)分,高于对照组的(87.42±2.36)分,t=9.263,P<0.001;躯体疼痛评分为(92.66±2.31)分,高于对照组的(85.65±2.44)分,t=12.518,P<0.001;一般健康状况评分为(91.66±2.33)分,高于对照组的(85.75±2.24)分,t=10.971,P<0.001。观察组患儿家属护理满意度为97.22%,高于对照组的72.22%,差异有统计学意义,χ~2=8.692,P=0.003。结论病毒性脑炎恢复期患儿采用延续性护理干预,能够有效提高患儿治疗依从性、生存质量及患儿家属满意度。     

护患沟通技巧在门诊小儿静脉输液中的应用价值及意义

目的 分析护患沟通技巧在小儿静脉输液中的临床价值。方法 将延边妇幼保健院于2020年6月-2021年6月收治的1850例需采取静脉输液的患儿作为本次研究对象,按照随机数字表法分为观察组及对照组,对比分析两组患儿在分别护理后的患儿家属对护理人员的护理满意度、患儿及家属的护理依从性、一次穿刺成功率。结果 观察组的护理满意度、护理依从性、患儿家属护理依从性均明显更高（P <0.05）;相较于对照组患儿,观察组患儿一次穿刺成功率明显更高（P <0.05）。结论 在小儿静脉输液中采取合适的方式进行沟通能够明显提高患儿及家属的护理依从性,提高一次穿刺成功率,拉近护患之间的关系,值得临床广泛应用。     

对PICC带管出院白血病化疗患儿实施延续性护理的效果评价

目的 探讨延续性护理在经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)带管出院白血病化疗患儿中的干预效果。方法 选择2018年11月—2020年11月驻马店市中心医院收治的白血病患儿88例,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组44例。对照组采取常规护理,观察组采用延续性护理。比较两组干预前和干预30 d患儿家属负性情绪[焦虑分量表(HAD-A)和抑郁分量表(HAD-D)]评分和自我护理能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]评分,置管并发症发生情况。结果 干预后观察组患儿家属HAD-A(7.02±1.34)分、HAD-D(5.21±1.29)分,分别低于对照组的(9.89±1.52)分、(7.24±1.38)分,有统计学差异(t=9.395、7.128,P<0.000)。干预后观察组ESCA(110.87±13.51)分,高于对照组的(98.76±13.24)分,有统计学差异(t=4.246,P<0.000)。观察组置管并发症总发生率4.55%,低于对照组的18.18%,有统计学差异(χ2=4.062,P=0.044)。结论 延续性护理能够缓解PICC带管出院白血病化疗患儿家属消极情绪,提升家属自我护理能力,减少置管并发症发生。     

延续性护理干预对学龄期哮喘患儿病情控制的效果研究

目的 探讨延续性护理干预对学龄期哮喘患儿病情控制的效果研究。方法 选择2017年6月—2018年6月期间在某院就治的学龄期哮喘患儿88例,采用随机数表法分为2组,每组各44例。对照组患儿进行常规随访,观察组则实施延续性护理干预,为期6个月。评价2组疾病控制效果、家属疾病认知及患儿肺功能。结果 观察组患儿哮喘发作持续时间短于对照组,发作次数、再就医次数、再住院次数均低于对照组,家属疾病认知度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);护理6个月后,观察组一秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%)为(88.6±6.5)、最大呼气流量占预计值百分比(PEF%)(85.9±6.4)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 延续性护理干预能够提高学龄期哮喘患儿家属疾病认知,利于改善患儿肺功能,增强病情控制效果。     

微信在老年慢性阻塞性肺疾病患者护理中的应用

目的探索基于微信平台的延续性护理对出院后老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼依从性和生活质量的影响。方法选取2018年1—6月在嘉定区中心医院治疗出院的80例老年COPD患者为研究对象。随机分为观察组与对照组,每组40例。对照组给予常规健康宣教和每周一次的电话回访;观察组给予常规健康宣教和基于微信平台的延续性护理。比较两组患者出院后6个月的呼吸功能锻炼依从性和生活质量。结果患者出院6个月后,观察组患者的呼吸功能锻炼依从性和生活质量评定简表(SF-36)评分明显优于对照组(P0.05)。结论基于微信平台的延续性护理能够提高老年COPD患者呼吸功能锻炼依从性,提高患者生存质量。     

延续性护理对慢性乙型肝炎患者自我护理和治疗依从性的影响

目的 探讨延续性护理对慢性乙型肝炎患者自我护理和治疗依从性的影响。方法 选取本院2021年2月-2022年2月治疗的慢性乙型肝炎患者92例,以随机信封分组法分为对照组和观察组,各46例。对照组患者运用基础方式护理,观察组患者运用延续性护理。对比两组患者心理状态、生活质量、自我护理能力、治疗依从性和护理满意度。结果 护理前,两组患者心理状态、生活质量和自我护理能力各项评分相比差异无统计学意义（P>0.05）;护理后,观察组SDS(33.26±5.84)分和SAS(33.29±5.88)分低于对照组,SF-36(82.11±6.65)分和ESCA(152.34±6.71)分高于对照组（P<0.05）。观察组患者治疗依从性97.83%高于对照组的82.61%(P<0.05)。观察组患者护理满意度95.65%高于对照组的78.26%(P<0.05)。结论 慢性乙型肝炎患者运用延续性护理能够缓解患者负性心理,改善患者生活质量,增强自我护理能力,提高治疗依从性。     

延续性护理对高血压患者院外遵医服药和治疗效果的影响

目的探讨延续性护理对高血压患者院外遵医服药和治疗效果的影响。方法选取2014年1月~2015年6月来我院住院治疗的高血压患者80例,随机分成观察组和对照组,各40例,观察组行延续性护理,对照组行常规护理,观察两组院外遵医服药依从性和血压控制情况。结果两组出院时,遵医服药依从性和血压水平比较,差异无统计学意义(P﹥0.05),院外随访12个月,观察组遵医服药依从性评分(2.79±0.49)分,明显高于对照组(2.38±0.71)分,比较差异有统计学意义(P﹤0.05);观察组收缩压(135.52±7.26)mm Hg,舒张压(79.06±10.28)mm Hg,对照组收缩压(139.89±8.29)mm Hg,舒张压(85.94±10.04)mm Hg,观察组血压控制效果明显优于对照组,比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论延续性护理能显著增加高血压患者院外遵医服药依从性,控制血压水平。     

护理干预对先天性心脏病患儿介入治疗术后恢复的影响研究

目的探讨先天性心脏病患儿在介入治疗中的并发症情况及护理效果。方法选取本院2010年1月—2012年12月收治的复杂性先心病患儿45例为研究对象,所有患儿均接受介入治疗,术后根据随机数字表将患儿分为常规护理组（对照组）22例以及术前访视加术后护理配合组（观察组）23例,对比分析两组患儿配合程度、住院情况、家属满意度等方面差异。结果观察组患儿置管成功率显著高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。术后对患儿行VAS疼痛评分,观察组患儿疼痛评分显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,观察组住院时间显著短于对照组,而护理满意度评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对危重先心病患儿应用术前访视及术后护理配合能显著提高患儿配合程度,改善患儿心功能,缩短患儿住院时间,提高患儿家属满意度。     

临床护理路径在小儿静脉留置针穿刺护理效果分析

目的：分析小儿静脉留置针穿刺护理过程中采用临床护理路径干预后的临床护理效果情况。方法：选择本院就诊的小儿需要进行静脉留置针穿刺的84例作为本次研究的观察对象（选取时间为2021年1月至2021年12月）,采用就诊单号的末尾数字按照奇数和偶数分为两组。对照组42例（常规临床护理）、观察组42例（临床护理路径护理）对比两组患儿在不同方式护理干预下的小儿静脉留置针穿刺成功率情况、家长焦虑评分情况以及患儿的疼痛评分情况、静脉留置针穿刺并发症的发生率情况、临床护理满意度情况。结果：对照组的不良反应发生率和穿刺成功率分别为19.05%、78.57%;观察组的不良反应发生率和穿刺成功率分别为4.76%、95.24%,观察组的不良反应发生率显著低于对照组,穿刺成功率显著高于对照组（P<0.05）;护理路径干预前观察组的患儿疼痛评分和家属焦虑评分与对照组相比差异无统计意义（P>0.05）;护理路径干预后观察组的患儿疼痛评分和家属焦虑评分分别为（3.02±0.53）分、（27.65±3.22）分,对照组的患儿疼痛评分和家属焦虑评分分别为（4.32±1.11）分、（39.36±4.11）分,对比...     

冠脉狭窄PCI术后应用延续性护理的效果

目的 分析接受经皮冠状动脉介入术（PCI）的冠脉狭窄患者进行延续性护理的效果，为临床提供参考借鉴。方法将2017年1月—2018年1月天津市蓟州区人民医院收治的120例接受PCI的患者作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组各60例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用延续性护理。观察两组患者在出院后生活质量评分以及冠脉狭窄自我管理行为量表评分（CSMS）。结果 观察组患者躯体活动受限程度、心绞痛稳定程度、心绞痛发作情况、治疗满意度、疾病认知程度评分优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组患者出院时CSMC评分，差异无统计学意义（P>0.05）。观察组患者出院后6个月、出院后1年的CSMS评分为（75.14±15.56）分和（96.45±38.55）分，优于对照组的（65.91±18.23）分和（71.06±29.75）分，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论冠脉狭窄患者在PCI治疗后给予延续性护理，可提高对疾病的认知功能，增强其自我管理能力，以获得良好的预后，值得临床应用推广。     

优质护理对心律失常患儿应用效果

目的探讨优质护理对心律失常患儿治疗依从性、患儿家属希望水平及心率、血压水平的影响。方法选取2015年6月—2016年6月收治的心律失常患儿44例为常规组,2016年7月—2017年6月收治的心律失常患儿44例为优质护理组。常规组进行常规护理,优质护理组采用优质护理,观察两组干预后治疗依从性、家属希望水平及心率、血压水平。计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用χ~2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果优质护理组饮食调理、适当运动、坚持服药依从率(97.73%、93.18%、95.45%)均高于常规组(84.09%、77.27%、79.55%)(均P0.05);优质护理组家属希望水平总分、舒张压、收缩压[(40.28±4.27)分、(75.68±12.76)mm Hg、(124.81±15.84)mm Hg]高于常规组[(36.81±5.48)分、(68.94±11.25)mm Hg、(113.48±16.37)mm Hg](均P0.05),心率[(83.58±18.89)次/min]低于常规组[(147.81±19.57)次/min](P0.05)。结论心律失常患儿实施优质护理干预,可有效提高患儿治疗依从性及患儿家属希望水平,改善患儿心率及血压水平。     

电话随访式延续性护理对急诊小儿高热惊厥后再复发的影响

目的分析电话随访式延续性护理对急诊小儿高热惊厥后再复发的影响。方法选取2019年1月~2020年1月于我院急诊科就诊的小儿高热惊厥患者58例为研究对象,按患儿出生日期的单双数分为对照组(n=29)和观察组(n=29)。对照组采用常规护理,观察组采用电话随访式延续性护理,比较两组患儿高热惊厥的复发情况,家属的疾病健康知识掌握程度评分及护理满意度。结果观察组患儿高热惊厥复发率(6.90%)明显低于对照组(27.59%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属的疾病健康知识掌握程度评分及护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论电话随访式延续性护理应用于急诊小儿高热惊厥出院患儿中,可有效降低患儿高热惊厥的复发率,提高患儿家属对疾病健康知识的掌握程度及护理满意度,值得推广应用。     

家属与护士协同护理对血液透析患者的影响

目的 探究家属与护士协同护理对血液透析患者疗效与自我管理的影响，为提高治疗效果提供帮助。方法 选择2020年2月—2021年2月在天津市北辰区中医医院接受血液透析治疗的62例患者，采用双盲法分为对照组和观察组各31例。对照组采用常规护理方式，观察组采用家属与护士协同护理，比较两组患者自我管理能力、依从率及生活质量。结果 观察组患者自我护理能力、健康知识水平、自我概念、自我护理责任感和自我管理能力总分分别为（40.10±1.94）分、（43.19±0.71）分、（28.04±2.61）分、（28.46±5.70）分、（138.94±5.17）分，高于对照组（26.97±2.17）分、（31.73±2.08）分、（21.91±3.16）分、（19.34±6.15）分、（109.87±6.12）分，差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组患者临床依从率为96.77%(30/31)，高于对照组的77.42%(24/31)，差异均有统计学意义（P<0.05）。护理前，两组患者生活质量评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组的生活质量评分为（82.91±1.6...     

综合性健康教育对肺炎患儿防治效果评价

目的探讨综合性健康教育对肺炎患儿治疗依从性及复发的影响。方法将2017年1-5月收治的肺炎患儿100例,按随机数字表法随机分为2组,每组50例,对照组实施常规健康教育,观察组实施综合性健康教育,持续干预至出院,干预前后进行健康知识认知问卷调查,采用Morisky服药依从性问卷(MAQ)与面部表情评分法(FLACC)评价家属与患儿治疗依从性,观察患儿预后。结果干预后,观察组的治疗方法、吸人器使用方法、居家护理方法和小儿护理技巧评分别为(3.37±0.54)分、(2.39±0.14)分、(4.61±1.35)分和(3.02±0.72)分,均高于对照组的(3.05±0.51)分、(1.36±0.17)分、(2.17±0.32)分和(1.37±0.31)分。干预后,观察组MAQ评分为(7.38±1.77)分,高于对照组的(5.92±1.06)分;FLACC评分为(4.12±1.01)分,低于对照组的(8.07±1.15)分。预后观察组退热时间和住院时间分别为(3.21±1.05)d和(6.06±2.16)d,均短于对照组的(4.18±1.16)d和(8.43±2.13)d;出院6个月后复发率观察组为10.00%,低于对照组的26.00%,上述比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论综合性健康教育可提高患儿家属对健康知识的认知及居家护理水平,进而提高家属及患儿的治疗依从性,这对改善患儿预后及降低复发率有重要意义。     

集束化护理联合心理护理对支气管肺炎患儿雾化吸入治疗的影响

目的 分析集束化护理联合心理护理在雾化吸入治疗的支气管肺炎患儿中的应用效果。方法 选取2021年8月-2022年8月合肥市第二人民医院收治的行雾化吸入治疗的患儿100例，根据组间基础资料均衡可比原则分为对照组与观察组，每组患儿50例。对照组行常规护理，观察组进行集束化护理联合心理护理。比较两组患儿治疗效果（包括临床症状消失时间及总住院时间）、患儿治疗依从率、家属护理满意度。结果 护理干预后，观察组患儿各项临床症状消失时间及总住院时间均显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患儿治疗依从率高达92.00%，显著高于对照组的76.00%，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患儿家属对各项护理内容的满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在雾化吸入治疗支气管肺炎患儿中应用集束化护理联合心理护理综合干预方式，可有效提升患儿治疗依从性，从而保证临床治疗效果，提高患儿家属满意。     

系统性护理措施对癫痫患儿的护理效果探讨

目的：探讨系统性护理措施对癫痫患儿的护理效果。方法：将2018年1月至2019年12月于本院收治的68例癫痫患儿,信封随机法分成两组,对照组和观察组,每组34例,对照组进行常规护理,观察组采用系统性护理,观察两组患儿护理前后的生活质量、家长满意度、癫痫发作控制的时间、住院的时间、患儿依从性。结果：护理前,两组患儿的生活质量评分无明显差异（P>0.05）;但经不同护理后的两组均有明显改善,组间比较,观察组患儿的生活质量评分（92.45±1.73）分明显高于对照组（81.01±2.23）分,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患儿的癫痫发作控制与住院时间均短于对照组,差异显著（P<0.05）;且观察组患儿的家长满意度可达到100.00%,远远高于对照组患儿（79.41%）,差异有统计学意义（P<0.05）;;观察组的患儿依从性也比对照组高,依从性为100.00%(34/34),而对照组的患儿依从性是79.41%(27/34),组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论：癫痫患儿实施系统性护理可加速症状消失,有效控制癫痫发作,缩短住院时间,改善生活质量,提高...     

柔性管理对儿童青少年抑郁障碍患者治疗依从性的影响

目的 探索柔性管理模式对儿童青少年抑郁障碍患者治疗依从性、护理满意度及家属焦虑水平的影响。方法 收集2019年3月—10月在杭州市第七人民医院儿童心理科住院的抑郁障碍患儿,随机分为观察组55例采用柔性管理模式,对照组54例采用常规护理方式,采用自制的治疗依从性量表、焦虑自评量表、护理满意度调查表评估两组患儿的治疗依从性、家属焦虑水平,以及护理满意度。结果 观察组患儿治疗依从性得分小于对照组(8.53±0.93 VS 12.52±0.87 t=22.375,P<0.05);且患儿家属的焦虑自评得分(Self-Rating Anxiety Scale, SAS)观察组低于对照组(32.5±8.1VS 42.8±6.2 t=7.235,P<0.05);护理满意度水平高于对照组(94.5%VS 74.1%2=7.235,P<0.05)。结论 柔性管理模式可提高儿童青少年抑郁障碍患者的治疗依从性及降低家属焦虑水平,同时提高护理工作满意度,值得应用。     

高龄糖尿病患者实施一对一健康教育的效果研究

目的 观察高龄糖尿病患者实施一对一健康教育效果，为临床提供有效的教育方法。方法 纳入2021年1月—2022年1月天津医科大学朱宪彝纪念医院收治的高龄糖尿病患者82例，将其随机分为对照组和观察组各41例。对照组患者进行常规护理，观察组患者在常规护理基础上进行一对一健康教育。比较两组干预前后自护能力评分，干预后糖尿病知识、依从性、生活质量及护理质量评分。结果 干预后，两组患者自护能力各项评分均提升，观察组高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组糖尿病知识、依从性、生活质量、护理质量评分为（86.23±5.23）、（88.52±2.36）、（90.23±2.63）及（93.23±2.11）分，均明显高于对照组的（73.23±2.12）、（80.23±3.23）、（83.23±2.11）及（87.23±2.21）分，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 高龄糖尿病患者实施一对一健康教育效果良好，能明显提升患者自护能力及患者对糖尿病认识程度，且能提高依从性及生活质量，值得临床推广应用。