PRECEDE模式在初产妇母乳喂养健康教育中的应用效果观察

目的探讨PRECEDE模式在初产妇母乳喂养健康教育中的应用效果。方法选取2016年1月-12月阶段内在区医院分娩的初产妇104例初产妇作为研究对象,按照随机原则分为观察组和对照组两组,每组各52例产妇。对照组产妇给予常规母乳喂养健康教育,观察组产妇采取PRECEDE模式实施母乳喂养健康教育。结果观察组产妇出院前、产后1个月、产后2个月、产后3个月、产后4个月的纯母乳喂养率,均显著高于对照组产妇,组间比较差异具有统计学意义P0.05。结论采取PRECEDE模式对初产妇实施母乳喂养健康教育,可显著提高初产妇产后的纯母乳喂养率,可在初产妇母乳喂养健康教育中进行推广应用。     

纯母乳喂养对妊娠期糖尿病患者糖代谢恢复的影响

选取2015年3月～2017年3月共700例GDM患者,根据产后42d喂养方式的不同,平分为观察组为纯母乳喂养,对照组为非纯母乳喂养,对比两组糖代谢恢复情况。结果观察组糖代谢正常率、体重下降幅度高于对照组,P0.05。两组新生儿出生时、喂养42d后体质量对比无明显差异,P0.05。结论纯母乳喂养能有效降低GDM患者产后糖代谢异常的发生率,且有利于患者的产后恢复。     

疤痕子宫再次妊娠阴道分娩

目的分析研究疤痕子宫再次妊娠阴道分娩的可行性以及相关注意事项。方法选取2010年3月-2014年3月在我院进行瘢痕子宫再次妊娠阴道分娩的产妇一共有70例,作为研究组。另外,选取同期非疤痕子宫阴道试产分娩的产妇一共有70例,作为对照组,对两组产妇的相关临床观察指标给予对比分析。结果研究组产妇的产时出血量以及住院时间明显低于对照组(P0.05);研究组产后并发症发生率明显低于对照组(P0.05);研究组与对照组产妇的产程时间、新生儿Apgar评分以及新生儿窒息之间的差异不具有统计学意义(P0.05)。结论疤痕子宫再次阴道试产是安全有效的,可是在临床当中需要对相关适应性给予严格掌握,与产妇以及亲属进行良好的沟通与交流,在产程当中要给予密切观察,及时发现异常情况以及产后常规检查子宫腔,使母婴健康生活质量得到保障。     

综合干预疗法治疗妊娠期糖尿病的妊娠结局分析

目的探究综合干预疗法对妊娠期糖尿病患者妊娠结局的影响。方法将该院2018年1月—2019年8月期间接诊的128例妊娠期糖尿病患者作为调研对象,在患者及家属签署知情同意书后,以入院先后顺序为依据将其平均分为观察组(64例)、对照组(64例)。在分组治疗期间,医护人员对观察组患者进行综合干预疗法治疗,对对照组患者进行常规治疗。结果观察组中有1例羊水过多产妇、1例早产产妇、1例产后出血产妇、0例产褥期感染产妇、2例妊高症产妇,观察组产妇不良妊娠率为(7.81%);对照组中有5例羊水过多产妇、2例早产产妇、2例产后出血产妇、3例产褥期感染产妇、4例妊高症产妇,对照组患者不良妊娠机率为(25.00%),观察组产妇妊娠结局显著优于对照组产妇妊娠结局(χ2=4.612,P=0.033);观察组中有0例巨大儿、1例低血糖新生儿、1例宫内窘迫新生儿,观察组新生儿不良反应率为(3.12%),对照组中有4例巨大儿、3例低血糖新生儿、2例宫内窘迫新生儿,对照组新生儿不良反应率为(14.00%),观察组新生儿妊娠情况显著优于对照组新生儿妊娠情况(χ2=5.614,P=0.028)。结论综合干预疗法能够通过健康教育宣讲、饮食、运动计划调整等多方面管理来降低产妇及新生儿不良妊娠几率,为母婴身心健康及生活质量提供了有效保障。     

导乐分娩联合安定用于分娩的分析

目的 探讨导乐分娩联合安定用于分娩的效果及其对产程、母婴状况的影响。方法 采用导乐分娩联合安定用于分娩阵痛的产妇125例作为观察组，将未进行镇痛分娩的产妇125例作对照组，分别观察产程时间、分娩方式、新生儿窒息、产后出血等情况。结果 两组产程活跃期及总产程比较，差异有显著性（P〈0．05），两组分娩方式新生儿窒息率比较均无统计学差异（P〉0．05），两组产后出血率比较有非常显著差异（P〈0．01）。结论 导乐分娩联合安定用于分娩镇痛能明显减轻产妇疼痛，加速产程，减少产后出血量，对母婴无不良影响。     

以家庭为中心的健康教育在产科中的作用

目的观察以家庭为中心的健康教育在产科中的重要作用。方法我院收治435例初产妇随机分为观察组250例和对照组185例,分别采用以家庭为中心的健康教育和常规健康教育指导,观察出院4周后健康教育效果。结果观察组产妇的母乳喂养率、对护理工作的满意度、母婴护理知识掌握率均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）;观察组产妇的产后抑郁症发生率显著低于对照组产妇（P〈0．05）。结论以家庭为中心的健康教育减少了并发症的发生,对促进母婴健康起到了重要作用。     

规范化营养干预对妊娠期糖尿病产妇血糖指标及营养指标的影响

目的 探讨规范化营养干预对妊娠期糖尿病产妇血糖指标及营养指标的影响。方法 选取2021年6月—2022年6月某三甲医院产科接收的妊娠期糖尿病产妇84例为研究对象,根据随机数表法分为对照组（给予常规产后干预）与干预组（给予常规产后干预+规范化营养干预）,各42例,观察两组产妇产后3 d和产后42 d的血糖指标及营养指标变化。结果 干预组产后42 d的血糖指标水平显著低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;干预组产后42 d的营养指标显著高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对妊娠期糖尿病产妇在常规产后干预同时辅以规范化营养干预,能够有效控制产妇产后血糖指标,改善产妇产后营养状况。     

健康教育对母婴同室糖尿病产妇产后护理的效果研究

目的研究健康教育对母婴同室糖尿病产妇产后护理的效果。方法随机选取该院妇产科自2016年10月—2017年10月收治的糖尿病产妇80例作为研究对象,采用随机信封法将其分为对照组(n=40)、观察组(n=40),给予对照组产妇常规护理,给予观察组产妇常规护理+健康教育,分析两组产妇相关知识掌握程度、负面心理评分、护理满意度。结果相关知识掌握程度、护理满意度对比显示观察组高于对照组(P0.05);负面心理评分对比:观察组低于对照组(P0.05)。结论健康教育应用于母婴同室糖尿病产妇产后护理过程中,既可提高产妇相关知识掌握程度,又可改善负面心理、提高护理满意度,临床应用价值较高,值得推广。     

孕期保健教育联合早期母婴干预对剖宫产后产妇泌乳及胃肠功能的影响

目的探讨孕期保健教育联合早期母婴干预对剖宫产后产妇泌乳及胃肠功能的影响。方法选择2019年1月至2020年2月在我院行剖宫产分娩的孕妇90例,按随机数字法分为两组,每组45例。对照组孕妇给予常规宣教及护理,干预组孕妇在常规宣教及护理的基础上给予孕期保健教育联合早期母婴干预。比较两组孕妇产后的泌乳情况、胃肠功能恢复情况、母乳喂养技能及母乳喂养自我效能。结果干预组产妇的泌乳始动时间短于对照组,产后48 h母乳充足率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预组产妇的肠道首次排气时间、首次排便时间、肠鸣音出现时间均短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预组产妇的母乳喂养测量工具(BAT)评分、母乳喂养自我效能量表(BSES)评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论孕期保健教育联合早期母婴干预能够有效改善剖宫产产妇的泌乳情况,缩短术后胃肠功能恢复时间,提高母乳喂养技能及母乳喂养的自我效能。     

产后避孕干预对产妇避孕行为及意外妊娠的影响

目的探讨产后避孕干预对产妇避孕行为及意外妊娠的影响。方法将2015年1—6月分娩后居住在华泾镇的215例产妇作为研究对象,根据所在居委会分为对照组114例和干预组101例,对所有产妇进行访视,失访24例,其中对照组14例、干预组10例。最终纳入对照组100例,干预组91例。对照组产妇采用传统的访视流程,干预组产妇采用本研究建立的随访模式进行产后访视。比较两组产妇产后性生活恢复时间、产后避孕开始时间及意外妊娠、人工流产发生情况。结果干预组产妇产后性生活恢复时间晚于对照组,产后避孕开始时间早于对照组,意外妊娠率、人工流产率低于对照组(P0.05)。结论产后避孕干预在产妇避孕行为中应用效果明显,可有效降低意外妊娠率及人工流产率。