深圳市中学教师吸烟相关知识态度行为分析

了解深圳市中学教师吸烟相关知识、态度和行为,为有针对性地开展教师控烟干预提供参考依据.方法 采用自填问卷调查方法,对随机选取的深圳市10所中学的1 119名中学教师进行调查.结果 深圳市中学教师现在吸烟率为13.23%,其中男性为29.85%,女性为0.78%.25岁以下教师现在吸烟率为7.92%,26~ 35岁为9.42%,36~45岁为15.70%,46岁以上为24.28%,教师吸烟率随着年龄增长而增加(x2=37.13,P<0.01);不同学历教师吸烟率差异无统计学意义(x2=6.67,P=0.15);教师职称越高吸烟率越高(x2=33.64,P<0.01),其中初级及以下教师现在吸烟率为8.28%,中级为12.63%,高级为22.76%.教师对烟草本质的认知比较有限,有77.39%的教师错误的认为尼古丁是引起大多数癌症的化学物,30.92%的教师认为过滤嘴可减低吸烟危害.但是大多数教师对控烟有良好的态度,81.05%认为教师应该是不吸烟的榜样,90.88%觉得很有必要开展学生吸烟危害和预防知识技巧的教育.结论 应将中年中高职称男教师作为教师控烟的重点对象,为教师提供烟草及控烟相关资料和培训.此外,学校应该创建无烟学校,为师生提供一个良好的学习环境.     

合肥市部分中学生吸烟相关知识·态度·行为

目的 比较合肥市部分中学生吸烟相关知识、态度与行为情况，为制定控烟干预措施提供依据。方法整群抽取合肥市6所中学的初二年级学生726名和高二年级学生2091名，进行问卷调查。结果高二组学生对于烟草中含有的有害物质知晓率高于初二组；2组获取吸烟有害健康知识的途径差异有显著性；高二组认为吸烟不是不良习惯的比例（7．10％）高于初二组（4．97％）；高二组希望社会开展戒烟运动的比例（76．58％）低于初二组（84．83％）；高二组尝试吸烟率（20．49％）高于初二组（15．72％）。结论应针对不同年级中学生开展相关健康教育，寻求更有效的干预手段。     

山东某高校大学生吸烟行为和相关知识态度调查

目的 了解高校大学生吸烟行为和吸烟相关知识、态度.方法 2011年采用以班为单位整群随机抽样方法,抽取1 006名研究对象,进行现场问卷调查.结果 大学生吸烟率、现在吸烟率、尝试吸烟率分别为12.23％、10.04％、9.97％,男生高于女生,高年级学生高于低年级学生,差异均有统计学意义(P＜0.05).大学生对吸烟与健康相关知识的认知率在29.62％～91.85％之间,对教师、学生吸烟相关问题的支持率在23.86％～79.03％之间,大学生支持公共场所全面禁烟的比例由高到低依次为医院、公共交通工具、各类等候室、工作场所、餐厅、学校、政府办公机关、酒吧,对学校全面禁烟的支持率仅为63.92％,对全面禁止烟草广告的支持率仅为56.86％.吸烟者对吸烟与健康相关知识的认知率、对教师和学生吸烟相关问题的支持率、对公共场所全面禁烟和全面禁止烟草广告的支持率明显低于不吸烟者,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 大学生吸烟现象较为普遍,对吸烟与健康相关知识的认知不够全面,对教师和学生吸烟的态度和对公共场所全面禁烟的态度有待于进一步提高.     

广东省中学生吸烟知识态度行为现状

目的了解广东省中学生对吸烟的认知、态度和行为现状,为开展学校控烟工作提供依据。方法随机抽取广东省4个地区,每个地区抽取2所初中学校、2所高中学校共4 176名中学生进行问卷调查,并进行描述性分析。结果中学生尝试吸烟、目前吸烟的报告率分别为20.4%,3.1%,男生明显高于女生;尝试吸烟的年龄以12～14岁最高,好奇是主要原因;目前吸烟的香烟来源主要为自己购买。97.0%的学生认为吸烟有害健康,90.8%的学生支持学校禁烟,54.1%的学生支持公共场所禁烟,反对教师和家人吸烟的报告率分别为74.0%,65.5%,只有39.6%的学生会拒绝朋友劝吸烟。周围人群吸烟、学校周边售烟点、烟草广告、控烟宣传等对学生吸烟均有影响作用。结论广东省中学生尝试吸烟率较高。应从多方面采取措施控制吸烟环境因素的影响,控烟工作重点在小学高年级和初中阶段。     

云南省教师吸烟行为及控烟知识态度

了解云南省大中小学教师吸烟状况、对烟草的知识和态度以及控烟教学活动开展情况,为指导开展无烟校园干预工作提供参考依据.方法 通过三阶段随机抽样方法,在昆明、普洱和楚雄抽取27所大中小学的811名教师,进行面对面的问卷调查.结果 云南大中小学教师的吸烟率、现在吸烟率和戒烟率分别为22.56%,16.76%和25.68%.男教师的吸烟率、现在吸烟率和戒烟率为52.8%,39.52%和25.13%,女教师的吸烟率、现在吸烟率和戒烟率为0.85%,0.43%和50.00%.在控烟教学活动中,大中小学教师在告知学生吸烟危害健康、教学生拒烟技巧、获预防吸烟的资料和接受预防学生吸烟的培训差异均有统计学意义(P值均<0.01).男女教师在教拒烟技巧和获预防吸烟资料方面差异有统计学意义(P值均<0.05).大中小学教师对尼古丁是引起多种癌症的化学物质、教师应是不吸烟的榜样、应在学校范围内禁烟和教师应指导学生拒烟或戒烟的知晓率/态度持有率差异有统计学意义(P值均<0.05).吸烟者和非吸烟者对低焦油低尼古丁的烟危害很小、尼古丁是引起癌症的化学物质、被动吸烟对健康的危害很小、吸烟成瘾是一种慢性疾病、教师应是不吸烟的榜样、应在学校范围内禁烟的知晓率差异有统计学意义(P值均<0.05).结论 云南省教师存在不同程度的校园吸烟现象,且对烟草相关知识的掌握仍有不足.应普及教师控烟知识和技能的培训.     

河北省医生吸烟相关知识、态度和行为

目的 了解河北省临床医生吸烟相关知识、态度和行为等情况,为进一步制定控烟干预措施提供依据.方法 于2008年6-7月采用多阶段随机抽样法抽取河北省3个城市32家医疗机构的一线临床医生为调查对象,进行医生吸烟相关知识、态度和行为的面对面问卷调查.结果 共调查19～68岁医生1655人.医生现在吸烟率为13.5%,其中男性为30.2%,女性为0.3%;吸烟者中有80%曾在上班时间吸烟,有27%曾当着病人面吸烟.医生对吸烟和被动吸烟的危害相关知识总知晓率为74.3%,对吸烟和被动吸烟引发肺癌的危害知晓率最高(92.3%),对引发支气管炎、肺气肿、哮喘及冠心病的危害知晓率约80%,对引发其他疾病的危害如男性功能障碍、婴儿猝死综合征等知晓率低于60%;约50%的医生错误地认为"低焦油、低尼古丁或带有过滤嘴的烟能降低对身体的危害".90%的医生认为"医生应是不吸烟的榜样".医生对公共场所室内全部禁烟的支持率分别为:学校、医院、公共交通工具、会议室内为94%,工作场所、政府办公大楼为85%,餐厅为67%,酒吧为50%;约55%的医生所在医院有室内全部禁烟的规定,其中执行规定较好的不足40%.80%以上的医生没有参加过戒烟方法培训,近50%的医生没有关注病人的吸烟情况或经常劝导患者戒烟.结论 河北省临床医生需要降低吸烟率,进一步掌握吸烟与健康相关知识,强化控烟意识,提高戒烟服务水平,增强控烟能力.     

上海市中学生吸烟相关健康知识和态度及与吸烟行为的关系

目的 了解上海市中学生吸烟相关健康知识和态度及与吸烟行为的关系.方法 采取分层随机抽样的方法,对上海市19个区的57所学校(初中、高中和职业学校各19所)9239名11～20岁的中学生进行不记名问卷调查,内容涉及学生自身吸烟行为、吸烟与健康关系的认知以及对控烟政策的态度.结果 有19.5%的学生曾经吸烟,其中男生吸烟率为28.2%.女生为10.2%.吸烟与健康相关问题的认识和态度总得分为(52.42±7.274)分,满分比值80.65%,其中对吸烟有害健康的认识满分比值最高(97.67%),对法规认识最低(38.25%).各指标得分均随吸烟总量增加而减低(P<0.001),职业学校吸烟率最高,各指标得分最低.结论 上海市中学生对吸烟有害健康的认识和对控烟的态度与吸烟行为密切相关.虽然知识和态度的总体水平比较好,但职业学校的学生吸烟相关健康知识和态度得分较低,而吸烟率较高,提示上海市中学生的控烟十预丁作应该在职业学校重点开展.     

广州某医学院医学生吸烟相关知识·态度·行为

目的了解医学生有关吸烟的知识、态度与行为,为开展控烟工作提供依据.方法用自行设计的问卷对广州市某医学院一～三年级学生1 726人进行调查,内容包括吸烟情况、吸烟认知和态度.结果 1 726名医学生中,尝试吸烟率为22.7%,男生为35.2%,女生为11.1%;每日吸烟率为0.8%,男生为1.4%,女生为0.2%;平均尝试吸烟年龄为11.3岁.90%以上的医学生认为吸烟能引起气管炎、肺癌等呼吸系统疾病,对烟草中含有尼古丁和烟焦油的知晓率分别为94.1%和91.8%,90%以上的医学生认为吸烟、被动吸烟对健康有害,75.7%的学生认为医疗卫生人员应带头不吸烟.结论医学生中仍有部分人对吸烟与健康的关系缺乏正确认识,有必要在医学院校开展健康教育活动,以提高他们对吸烟与健康的认识.     

中学教师吸烟行为、知识和态度调查

目的了解中学教师吸烟行为以及与吸烟相关的健康知识和态度的关系。方法用自行设计的问卷对广州市黄埔区全体初中教师进行调查,内容包括一般情况、吸烟行为、吸烟相关的健康知识和态度。结果被调查的700名初中教师中从未吸烟者占59·1%,以前尝试吸烟者占18·1%,以前每日吸烟者占1·86%,现吸烟者占10·1%。在总分为14分的吸烟相关健康知识调查中,平均得分为8·53分,其中“吸烟可以引起的疾病”5·73分(满分10),“烟草中的有害成分”2·40分(满分4)。吸烟相关的态度平均得分,“吸烟的交际作用”33·21分(满分45),“吸烟的形象作用”21·76分(满分25),“教师与医务人员对吸烟的表率作用”20·96分(满分25),“吸烟危害健康”9·20分(满分10),“控烟措施”26·73分(满分30)。不同吸烟行为教师之间吸烟相关的健康知识得分差异无统计学意义,但是吸烟相关的态度得分差异有统计学意义。结论中学教师不同吸烟行为与吸烟相关的态度有关,而与吸烟相关的健康知识无关。     

4323名居民吸烟相关知识、态度及行为研究

对居民进行慢性病相关知识、态度及行为(KAP)的调查研究,是制定慢性病防制策略的依据之一。本文报道了 2001年盐城市调查研究中居民对吸烟的相关KAP的整体情况。1 材料与方法1.1 抽样方法 采取多阶段整群随机抽样的方法,确定东台、盐都、射阳和滨海4县(市)作为本次调查单位。1.2 对象与方法 以家庭为单位,凡居住在被抽查村(居委会)的15～69岁人群为调查对象,由调查员使用统一的调查表进行面对面问卷调查,每个县(市)调查适龄对象1200人左右。1.3 质量控制及数据分析 调查员由经过培训并参加预调     

南京市中小学教职工控烟干预效果分析

评价在南京市43所中小学教职工中开展控烟工作的效果,为中小学校有效开展校园控烟工作提供科学依据.方法 对南京市中小学校的教职工进行基线调查后实行无烟学校创建和倡导教职工支持无烟政策等一系列控烟干预措施.1 a后采用与基线调查同样的问卷进行调查,比较干预前后调查对象的吸烟率、控烟知识掌握和吸烟相关信念持有情况.结果 教职工干预前吸烟率为14.1%,干预后为13.6%,干预前后差异无统计学意义(x2=0.261,P>0.05).教职工重度吸烟者的比例干预前、后分别为6.3%和2.5%,干预后明显低于干预前(x2 =5.634,P<0.05).干预后教职工(46.1%)在学校吸过烟的比例远低于干预前(58.7%),干预后教职工(82.9%)不会在室内工作场所或公共场所吸烟者比例高于干预前(69.6%)(x2值分别为10.905,16.517,P值均<0.05).控烟知识掌握和吸烟相关信念持有情况,干预后的知晓或持有率高于干预前;教职工在学校参加过控烟政策培训的参与率干预后(66.9%)高于干预前(48.8%)(x2=167.778,P<0.01).结论 控烟干预工作可以提高教职工知识知晓率,吸烟态度以及吸烟场所也有所改变,但对吸烟率的影响效果不明显.需加大对具体控烟措施的执行和监督力度,以达到控烟的目的.     

深圳市小学生癫痫病发作急救知信行调查

目的了解深圳市小学生癫痫病发作现场急救知识、态度和行为状况,为评价干预效果提供依据。方法采用配额抽样方法,抽取深圳市内、关外各一所学校的小学5年级各4个班学生进行问卷调查。结果深圳市5年级小学生癫痫病发作现场急救知识及对待癫痫病的正确态度和行为总的知晓率为41．7％。其中癫痫病发作现场急救知识47．1％,对待癫痫病的正确态度和行为29．6％。关外学校学生的癫痫病发作现场急救知识及对待癫痫的正确态度和行为知晓率高于市内,差异有统计学意义（t=-6．474,P=0．000）。结论小学生对癫痫病发作现场急救知识掌握比较少,对癫痫病患者偏见严重,应对小学生开展有效的健康教育干预。     

宁夏南部中小学生营养知识态度行为调查

目的 了解宁夏南部山区中小学生营养知识、态度、行为现状,为开展相应的营养干预措施提供依据。方法 采用分层整群抽样方法,选取宁夏南部5个地区（西吉、同心、海原、泾源、原州）义务教育阶段四至九年级的2 109名学生为调查对象,对其营养知识、态度及饮食行为进行问卷调查。结果 中小学生营养知识知晓度随学段的升高而增长,初中生的营养知识知晓率差异有统计学意义;中小学生均具有渴望营养知识的积极态度,有89.85%（1 895/2 109）对早餐有正确的认识;但食物种类单一,早、中、晚餐的食物种类集中在粮谷类,分别为96.25%、74.82%、71.98%,食物种类缺乏多样性;有13.61%的学生有挑食偏食的习惯。结论 对中小学生进行营养知识宣传教育,需针对不同学段和性别制定不同的营养干预手段,并端正其挑食、偏食等不良习惯的认识态度。     

北京市2019年中小学校教职工烟草监测结果

目的 了解和掌握2019年北京市中小学校教职工人群烟草使用现状以及烟草使用的认知和态度,监测影响青少年烟草使用和暴露的中小学校教职工有关因素现状,为促进学校无烟环境建设提供参考依据.方法 2019年4-6月采用PPS抽样方法在全市范围内分别抽取小学、初中、高中和职高校的监测点校.每所监测学校随机调查20名教职员工,共纳...     

Smoking-related behaviour and attitudes among medical students in Alexandria

As a preliminary step toward incorporating a tobacco education and intervention program into our undergraduate medical curriculum, this study was designed to assess students' smoking-related behaviour, knowledge and attitudes towards tobacco, and perceptions of their future role as doctors in smoking intervention. A cross-sectional, study was conducted in the university year 2001/2002 on a representative sample of male medical students enrolled in 4th and 5th years at Alexandria University. A total of 320 students across the 2 years completed the survey. The smoking rate among medical students was 17.5% (10.9% smoked daily and 6.6% occasionally). The awareness of harmful effects of smoking and knowledge about the causal role of tobacco in the development of specific diseases were deficient. The intention to perform smoking intervention in the future as doctors seemed unsatisfactory. About 85% of the students thought that doctors should carry out smoking cessation advice depending on the disease, while the rate of those who thought so irrespective of the disease did not reach 44%. Current smokers thought less actively about smoking intervention than non-smokers. Nearly two-thirds of students (65.3%) felt they were not sufficiently prepared for caring or counseling smokers, and only 31.9% of students were convinced of the effectiveness of the doctor's advice to stop smoking. Seventy-seven and half percent of them desired specific training in smoking intervention. Non-smokers were more in favour of legislative actions to discourage tobacco use than current smokers. These findings suggest that medical school authorities should design and implement an appropriate basic training aimed at better preparing medical students for their future role in prevention of smoking. Specific teaching of medical students about smoking-related diseases and a patient-centered smoking cessation intervention is required to provide future medical practitioners with the knowledge and skills they need to effectively intervene with smokers.     

石家庄市中小学生视力不良及预防视力不良KAP的调查分析

目的 了解石家庄市中小学生视力不良及预防视力不良知识、态度、行为(knowledge,attitude,behavior,KAP)现状,为防治中小学生视力不良提供科学依据。方法 采用自编结构式调查问卷对石家庄市1 796名中小学生进行预防视力不良知识、态度及行为的调查。结果 石家庄市中小学生视力不良检出率为46.77%,其中男生42.63%,女生51.21%,小学生33.15%,中学生56.36%,城市学生53.76%,农村学生39.24%。女生预防视力不良知识、态度及行为得分均高于男生(P＜0.01),中学生预防视力不良知识得分高于小学生,行为得分低于小学生(P＜0.01),农村学生预防视力不良行为得分高于城市学生(P＜0.05)。结论 石家庄市中小学生视力不良检出率较高,应采取针对性的措施加强中小学生爱眼护眼的健康教育,有效预防中小学生视力不良。     

南京市秦淮区中小学生因病缺课监测情况

目的通过了解南京市秦淮区中小学生因病缺课规律,为采取干预措施提供依据。方法按照江苏疾控学生健康监测平台要求,选取辖区69所中小学开展因病缺课监测网络直报。结果 2013—2014学年男生因病缺课率显著高于女生(χ2=57.471,P<0.01),部分病因的缺课率亦存在性别差异;不同学校类型的因病缺课率差异有统计学意义(χ2=1 679.653,P<0.01);学生因病缺课高峰分别出现在12、3和5月。结论加强学生因病缺课监测,针对病因采取综合预防控制措施,是保障学生健康安全的关键环节。     

海口市小学生口腔健康知识行为现况

了解海口市小学生口腔健康知识行为现状及获取口腔健康知识的途径,为开展小学生口腔健康教育提供依据.方法 采用随机整群抽样方法,抽取海口市4所小学二~六年级学生1 269名,采用自编结构式调查问卷进行调查.结果 小学生10个口腔健康知识的知晓率在14.97% ~ 67.22%之间,其中“窝沟封闭的作用”知晓率最低,为14.97%;“定期进行口腔检查的重要性”的知晓率最高,为67.22%.小学生11个口腔卫生行为报告率在8.59%~61.86%之间,其中“经常使用牙线”的报告率最低,为8.59%;“每天刷牙≥2次”的报告率最高,为61.86%.小学生获取口腔健康知识的主要途径是家人(27.19%)、广播电视(25.30%)和教师(23.72%),均在30%以下.结论 海口市小学生的口腔健康知识知晓率较低,口腔卫生行为较差.应加强小学生口腔卫生健康教育,提高小学生的口腔健康水平.     

北京市2014年中小学生体育锻炼知识态度行为

了解北京市中小学生体育锻炼相关知识、态度及行为,为学校落实体育锻炼制度、加强体育健康教育提供依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,从北京市4个区县中选取16所学校,对小学三~五年级、初中一~二年级共6 421名中小学生进行体育锻炼相关知识、态度、行为问卷调查.结果 中小学生体育锻炼相关健康知识总知晓率为53.55%,初中(58.36%)高于小学(50.62%),郊区(56.98%)高于城区(47.87%),差异均有统计学意义(x2值分别为435.520,603.140,P值均<0.05);中小学生愿意每天进行lh体育锻炼活动的报告率为49.49%,喜欢上体育课和体育活动课的报告率为75.11%,喜欢上课间操的报告率为60.36%;中小学生每天在校锻炼时间≥lh的报告率为58.78%,课间10min能够到户外进行活动的报告率为8.72%,家庭体育锻炼能够达到≥5次/周的报告率为32.38%.结论 北京市中小学生体育锻炼相关知识、意愿欠佳,自主体育锻炼行为及家庭体育锻炼情况严重不足,体育健康教育亟待加强.     

Nonhygienic behavior, knowledge, and attitudes among interactive splash park visitors

Nonhygienic behavior likely contributed to three recreational waterborne illness (RWI) outbreaks at Idaho splash parks. The study described in this article examined the influence of signage and hygiene attendant presence on rates of nonhygienic behavior among children at splash parks and knowledge and attitudes of their adult supervisors. Investigators observed children for nonhygienic behaviors at four Idaho splash parks, two with signage and attendants. Supervisors were surveyed (N = 551) using an eight-item survey. Individually observed children (N = 145) were often seen exposing their buttocks to splash feature water and placing an open mouth to water. The rate of nonhygienic behaviors was not lower at parks with signage or staff. Supervisors reported bathing children before splash park entry infrequently. Signage and hygiene attendants do not adequately limit nonhygienic behaviors at splash parks, and supervisors have insufficient understanding of RWI. These findings have implica.tions for developing splash park regulations and RWI prevention efforts.