我的“个人主页”与教学

随着Internet的不断普及和信息业的迅猛发展，网络已经给我们的教育工作带来了一股清新的风。教师与学生处在一种交互式的教学，不受时空、地域的限制已成为可能，使整个教学显得这样的方便、快捷、有效、经济。由于目前多数学校的现代化教学设备配备不是很配套，也不很先进，要想用多媒体的手段进行课堂教学目前还有     

预科分级教学的理论依据与教学意义

在新疆大专院校针对少数民族学生的汉语教学主要分为汉语专业教学和汉语预科教学两种模式，对于目前的汉语预科教学，各学校都在探索发展的路子。汉语预科教学由试行了若干年的分散教学向集体教学改革，并从学籍管理、课型分类、语言技能训练、现代化教学手段、利用教材选择等方面进行改革和建设，以寻求汉语教学水平提高的有效途径，努力使汉语教育与所在学校的专业知识课程教学和用汉语授课的要求相适应。     

浅析中等专业学校教学档案的管理

中等专业学校是为社会主义现代化建设培养具有科学文化知识和专业技能专门人才的入门之地。它在多年的教学实践中，积累了大量的具有参考价值的教学档案材料，这些材料与学校的教学工作有紧密的联系，比较详尽、完整、准确地反映了学校教学工作的发展过程，同时，也在一定程度上反映了我国教育事业的发展状况。教学管理是学校全部工作的核心，而教学档案管理是学校整个档案管理的重要组成部分，它在学校管理工作中的作用是举足轻重和不容忽视的。１教学档案管理的内容１．１教学档案包括各专业教学计划，各门课程的教学大纲，专业和课程设置…     

体育教学应注重对护生形体礼仪和品德的培养

21世纪是人才激烈竞争的社会。随着现代化进程的加速,学校体育日益受到市场经济大潮的冲击,传统观念不断受到挑战,新的观念不断呈现,学校体育已不再认为只是在校期间的体育教学活动,而是把在学校期间的体育效益与学生终身受益联结;即学校体育与学生毕业后所需要的生活体育、社会体育相联系,实施一种与社会需要紧密相关的体育教学。因此,学校体育的职责不仅为学生在校完成繁重的学习任务作身心健康的准备,而且还要为其毕业后的职业生活、社会生活、休闲生活等需要作准备。中专学校体育在教学中应注重对护生形体、礼仪和思想品德的培…     

新世纪高校体育教学中学生思想品德教育初探

面向21世纪，学校教育所面临的任务就是要培养德，智，体全面发展的高素质复合式人才。以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。根据社会发展的要求和培养新世纪人才的需要，该对高校体育教学中思考品德教育作一些思考，提出了看法及建议。     

浅谈中药药理教学新方略

不断充实教学内容，不断改革教学方法和教学手段，提高教学质量．培养出符合市场经济需要具有竞争能力的合格人材是高校办学的宗旨之一。本着这一精神，我室对中药药理教学进行了不断的探索，取得一定成效。     

放射医学实验课教学的几点体会

为了使放射医学实验教学质量得到保证和提高，教师在教学过程中应该不断提高自身素质，做好各项准备工作，关注每个学生在实验中的表现，同时应该合理运用录像教学。     

科学定位 强化内涵 提高质量——中等医学教育专业调整与发展的实践与思考

本文认为 :中等医学教育要在新世纪适应社会主义市场经济、知识经济的发展需要 ,就必须要在办学思路、办学模式、办学格局上进行充分调研论证 ,根据自身的办学优势 ,作出科学定位 ,培养出“专业特长”适销对路的、应用型的医药卫生人才 ,同时要高举教育面向现代化的大旗 ,不断强化学校的内涵建设 ,包括办学所需的硬件和内部管理的软件 ,形成良好的教学氛围 ,以不断提高教育教学质量 ,提高学生的综合素质 ,提高学生的创新精神和就业能力。另外 ,还要不断地开发新专业 ,以拉动内需 ,为提高全民族的综合素质作出努力 ,这是中等医学教育实现可持续发展战略的重要措施。     

护理实训教学工作体会

护理实训是护理教学中的一个重要环节，护理实训教学质量在很大程度上影响着整个护理教学的效果。医学模式的转变和医学科学的发展，人们对护理服务的要求不断提高，护理职业的内涵也不断地延伸和扩大，培养适合现代护理要求的合格人才，是我们护理实训教学工作所面临的新课题。提高实训教学质量，首先要提高实训教师的自身素质，掌握学生的心理特点与语言沟通技巧，根据不同层次，采取不同的教学方法，使学生在护理实训操作中学到系统的专业知识和扎实的护理技能基本功。     

基于BlackBoard教学平台的医学信息检索网络课程建设

随着现代信息技术的发展及其在学校教学领域中的广泛应用，借助网络丰富的信息资源进行教学改革已经成为现代化教育改革的一个重要方向。《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号文件）中提出，把信息技术作为提高教学质量的重要手段及不断推进教学资源的共建共享，逐步实现教学及管理的网络化和数字化等。为了加快学院教学信息化建设进程，我院于2007年初引进了功能齐全、使用方便的BlackBoard网络教学平台软件，     

病理学教学从传统模式到网络课程

病理学的教学经历了传统的教学模式、电化教学、多媒体计算机辅助教学等阶段发展到网络课程 ,教学质量和教学效率不断提高。网络课程在充分发挥多媒体和网络技术的优势的同时 ,又注意到改造传统病理学教学 (大课讲授和实验室实习 )的形式 ,使之具有现代化的内涵 ,以适应信息化社会的需要     

用多媒体改革眼科教学

多媒体计算机辅助教学（Computer-assisted instruction，CAI）是现代化教学的一朵奇葩，也是教学现代化的重要标志。利用CAI可改变传统的眼科教学模式，使教学内容形象化，提高教学质量，激发学生的兴趣，促进学生对知识的理解、记忆、掌握和运用，同时也可增加教师知识储备，提高自身素质。     

利用多媒体辅助教学提高医学课堂教学质量

多媒体辅助教学是一种新的现代化教学手段,是医学教育发展的必然趋势.着重探讨多媒体辅助教学在医学教育中的优势和存在的问题,提出利用多媒体辅助教学提高医学课堂教学质量的意见,以促进多媒体辅助教学在医学教育中的发展.     

浅谈贵阳医学院的教学督导

为了充分利用老专家、老教授的丰富知识和教学经验，充分发挥他们在教学工作中的传、帮、带作用，我院于1998年12月成立了老专家教学督导组，对全院各教学部门的教学工作进行检查、评价和指导，以便及时发现教学过程中存在的问题，向学院教学主管部门反映有关教学情况，并提出建议与意见，以保证学校办学思路的实现和教学改革方案的顺利实施，达到加强教学管理和不断提高教学质量的目的。     

多媒体教学在骨科示教中的优劣性

多媒体教学是一种新的现代化教学手段,在医学教育中起着越来越重要的作用。本文结合多媒体教学在我院骨科示教中运用的教学经验,着重探讨多媒体辅助教学在骨科示教教育中的优势和存在的问题,提出如何更加合理的利用多媒体辅助教学以提高骨科示教教学质量的意见,以促进多媒体辅助教学在医学教育中各领域中的发展,提高学校的教学水平。     

浅谈德育在体育教学中的渗透

新世纪改革开放主流的形式下 ,人的思想观念在不断的发生新的变化 ,学校青少年的世界观、价值观、人生观也受到了极大的冲击。随着市场经济体制的初步完善 ,德育面临着一些新的挑战 ,德育教育越来越占居重要位置。要培养适应新的市场经济体制下 ,新时期的合格人才 ,学校思想品德教育就显得尤为重要。体育教学为学校思想品德教育提供了好的场所 ,好的时期 ,好的活教材。因此 ,学校在对学生进行教育时应加强和重视学生的思想品德教育 ,提高学生对思想品德教育的重要性的认识。1　学校体育与德育的关系　　体育与德育各自有自身的特点 ,除此之…     

增强人本主义观念强化人才培养意识--浅析"以学生为中心"与"以教学为中心"的辩证统一

当前的职业教育发展面临着难得的机遇和挑战.学校的生存与发展,在很大程度上取决于学校适应市场经济的程度,取决于学校自身办学的质量.而办学的质量是通过教学目标的落实来体现的.我国传统的教学提倡"以教学为中心",而现代教育理念则倡导"以学生为中心",但就其本质上来讲,二者是统一的,后者是前者的延伸、拓展和细化.笔者试对二者的区别及其辩证统一性进行阐述.     

政治课教学是学校素质教育的重要环节——《在贡献中实现人生价值》的教学设计和实践

政治课教学是学校教学活动的组成部分, 也是学校素质教育重要环节和根本保证。围绕学生素质和能力的提高, 政治课教学应运用多种教学方法和手段, 努力将科学的教学方法同现代化的教学手段有机地结合起来, 以取得最佳效果     

现代化教学手段与学生的素质教育

21世纪 ,中国教育将是素质教育的世纪 ,教育的主体是学生 ,我们对学生教育的目的是完善个性、培养创造力、增强独立性。而传统的生物教学 ,一本书、一根粉笔、几张挂图已不能适应素质教育的需要 ,因此 ,将现代化教学手段应用到生物教学中已是势在必行。目前中等专业学校常用现代化教学手段有幻灯、微机、录相等 ,将其应用到教学中 ,能增强课堂效果 ,紧紧抓住学生的注意力 ,发展学生的科学思维 ,引导学生主动深刻地学习基础知识 ,对其素质教育大有好处。1　现代化教学手段在生物教学中的作用1.1　提高学生对教学内容的兴趣　生物学中有难度较…     

对快乐体育教学思想的认识

目前，快乐教育思想不断被运用到学校教学中，并将对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此，把快乐体育思想融入学校体育教学中，是目前学校体育发展的趋势。课堂教学是一门学问，又是一种艺术，其结构完美，布局合理，浓淡相宜的课堂教学不仅能提高教学效果，同时，还能让学生感到学习的乐趣和美的享受。使他们在轻松、愉快、优雅的氛围中不知不觉地消化、吸收知识，培养能力，提高素质，以达到让学生热爱体育，发展个性，形成积极乐观与向上态度的多重目的。