高血压病患者药物治疗遵医行为状况调查

目的:了解高血压患者药物治疗的遵医行为状况。方法:采用自行设计的调查评价表,对100例住院高血压患者药物治疗遵医行为进行调查,评价。结果:高血压患者药物治疗知识缺乏,遵医行为不良,77%的患者有漏服药物、忘服药物和自行停服药物史。结论:要重视和加强高血压病患者对药物治疗知识的教育,以提高患者的遵医行为。     

社区干预对提高支气管哮喘遵医行为及控制率的评价

目的探讨社区干预对提高支气管哮喘遵医行为及减少住院率提高控制率的疗效。方法入选患者40例,给予社区干预,观察干预前后患者在坚持用药、合理饮食、戒烟、适当锻炼、情绪调节等遵医方面的疗效及病情控制率的变化。结果干预后患者的遵医行为明显提高,病情得到更好控制。干预前支气管哮喘控制总有效率77.5%,干预后总有效率97.5%(P<0.05)。结论社区干预对提高支气管哮喘控制疗效确切,是有效的减少患者经济负担,提高生活质量,值得社区推广的方法。     

出院电话随访式健康教育在支气管哮喘患者中的应用

目的通过电话随访对支气管哮喘(简称哮喘)患者出院后进行健康教育,以提高患者对哮喘保健知识的认知和家庭自我护理能力,并提高其遵医行为。方法将160例哮喘患者随机分为观察组和对照组各80例。对观察组患者常规进行出院指导,于出院1周后开始定期进行电话随访,时间为1年;对照组不实施干预,只进行出院指导。采用自行设计问卷评价两组患者治疗效果。1年后对两组患者遵医行为和再入院情况进行比较。结果出院1年后两组患者掌握健康教育知识情况比较,差异有统计学意义(P<0.01),观察组治疗效果优于对照组(P<0.01);出院后1年内复诊率与再次住院率比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论电话随访式健康教育能增强患者遵医行为,延续健康教育,控制哮喘发作,减少再入院次数(降低患者再住院率),减轻患者经济负担,对提高生活质量起到促进作用。     

综合干预对哮喘患者遵医行为的影响分析

目的探讨综合干预对哮喘患者治疗遵医行为的影响。方法选择2010年6月～2012年1月笔者所在科室住院的哮喘患者140例,随机分为观察组和对照组,观察组70例实施综合干预,对照组70例实施常规管理。观察两组患者治疗遵医行为情况。结果经过对患者的干预,观察组的治疗遵医行为显著优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合干预对哮喘患者治疗遵医行为具有良好的正面影响,值得临床推广应用。     

护理干预对糖尿病遵医行为影响的研究

目的探讨影响糖尿病患者院外遵医行为的因素,并进行护理干预。方法采用自行设计的遵医行为调查表进行调查评分;并对影响因素采取强化教育和个性教育,干预前后进行对比。结果不遵医行为主要与年龄、病程、文化程度、经济情况、家庭配合情况密切相关（P〈0.01）。护理干预后患者遵医行为情况明显好于初次调查（P〈0.01）。结论护理干预有助于提高患者的遵医行为。     

糖尿病健康教育对社区患者遵医行为效果评价

目的:评价糖尿病健康教育对提高社区糖尿病患者遵医行为的效果。方法:对社区糖尿病患者以参加健康俱乐部的形式,进行系统的糖尿病教育和生活干预。1年后,问卷调查,收集108例社区糖尿病患者完整的资料,分析患者接受教育前后对糖尿病基本知识及糖尿病饮食知识的认知变化,血糖的控制情况以及生活干预后的遵医行为,结果经SPSS软件处理,进行比较。结果:患者接受教育后,对糖尿病的认知水平及遵医行为显著提高(P<0.05),血糖控制达标及基本达标率>50%,高于教育前的25.4%(P<0.01)。结论:对社区糖尿病患者以开展健康俱乐部的形式进行健康教育,能提高患者遵医行为以及血糖控制达标率。     

综合干预对哮喘患者治疗遵医行为的影响分析

目的 探讨综合干预对哮喘患者治疗遵医行为的影响.方法 选择2009年1月至2012年1月我科住院的哮喘患者140例,随机分为观察组和对照组,观察组70例实施综合干预,对照组70例实施常规管理.观察两组患者治疗遵医行为情况.结果 经过对患者的干预,观察组的治疗遵医行为显著优于对照组,且观察组的哮喘急性发作及再住院次数显著低于对照组,两组比较差异均有显著性意义(P<0.01).结论 综合干预对哮喘患者治疗遵医行为具有良好的正面影响,值得临床推广应用.     

护患共同参与的健康教育模式对支气管哮喘患者的影响

目的：观察支气管哮喘患者健康教育的方法。通过比较完善的健康教育方式和有效的指导肺功能测试以及支气管舒张试验。提高支气管哮喘患者的生命质量。方法回顾本院从2013年1月~2013年4月间对33例支气管哮喘患者采取护患共同参与的健康教育模式,并指导进行肺通气功能、支气管舒张试验测定并比较分析。结果教育前后的患者做对比,33例患者健康教育后的生存质量显著提高（P〈0.01）。结论护患共同参与的健康教育对提高支气管哮喘患者的自我保健意识建立良好的遵医行为,提高生存质量,值得临床医学的大力推广。     

健康教育路径对肺结核患者遵医行为的影响

目的探讨应用有效的健康教育方法对提高肺结核患者遵医行为的影响。方法抽取120例肺结核患者,随机分为观察组和对照组各60例。对照组在常规治疗和护理时进行一般健康知识宣教如板报、宣传栏,观察组在常规治疗和护理的基础上实施系统的健康教育。采用2006年全国结核病知识信念行为调查中所使用的调查问卷知识,结合卫生部发布的核心信息而自行设计的健康教育内容,于患者出院前调查肺结核疾病知识掌握情况,患者出院后每月电话随访2次了解遵医行为的情况。结果观察组患者疾病知识掌握程度、遵医行为明显优于对照组(P<0.01)。结论强化健康教育可提高肺结核患者对疾病的知晓率,促进患者的遵医行为。     

2型糖尿病患者遵医行为的现状调查

目的:了解2型糖尿病患者遵医行为的现状,并对有可能造成患者不遵医行为的相关因素进行分析。方法:采用便利抽样的方法对100例已确诊为2型糖尿病的患者进行问卷调查,对遵医率进行统计分析。结果:100例2型糖尿病患者中,遵医程度较好的患者仅占19%,其中女性遵医率>男性遵医率(P<0.05);文化程度较高患者的遵医率>文化程度较低患者的遵医率(P<0.01);离退休患者的遵医率>在职人员的遵医率(P<0.01);收入较高或公费医疗、医保患者的遵医率>低收入或自费患者的遵医率(P<0.01)。另外,坚持药物治疗的患者占53%,定期到门诊复查的患者占51%,坚持饮食控制的患者占46%,自我监测血糖的患者占40%,只有32%的患者规律运动。结论:2型糖尿病患者的不遵医行为相当普遍,护理人员应有针对性的对糖尿病患者进行健康教育,帮助患者建立或改善遵医行为,从而延缓患者并发症的发生,提高患者的生活质量。