社区护士继续教育现状调查分析

目的了解社区护士继续教育的现状。方法采用自设问卷形式,对北京市146名社区护士进行继续教育现状调查。结果社区护士获得继续教育学分的方式是参加医院组织继续教育项目(63.73%);社区护士参加继续教育的内容是社区护理知识(82.88%)和临床护理知识(82.19%);参加继续教育的主动性差;影响参加继续教育的主要原因是工作太忙(74.66%);社区护士希望每周进行短期培训(82.88%);社区护士急需人际沟通知识(69.86%)和护理基本技能(69.86%)的继续教育内容。结论鼓励学历教育,丰富社区护士继续教育形式,提高社区护士的整体素质,优化社区护理队伍,以满足社区护士的工作需要。     

护理教育中开设护理信息学课程的必要性

20世纪80年代，信息技术在医疗卫生领域中的广泛应用，给我们带来了机遇和挑战。据报道目前所面临的任务是：新形势下卫生服务人员的教育；信息技术在日常实践中的应用；执行终身学习的观念。在2003年的医学研究所（Institute of Medicine）报告中指出，对卫生服务专业人员应进行以下核心能力方面的教育：强调“患者”为中心，尊重患者的价值观和意愿；参与跨学科的团体合作；强调循证实践；能够把安全有效的方法运用到实践中；应用护理信息学的能力。     

护理教育中开设护理信息学课程的必要性

20世纪80年代,信息技术在医疗卫生领域中的广泛应用,给我们带来了机遇和挑战。据报道目前所面临的任务是:新形势下卫生服务人员的教育;信息技术在日常实践中的应用;执行终身学习的观念[1]。在2003年的医学研究所(Insti-tute of Medicine)报告中指出,对卫生服务专业人员应进行以     

护理教育中开设护理信息学课程的必要性

20世纪80年代,信息技术在医疗卫生领域中的广泛应用,给我们带来了机遇和挑战.据报道目前所面临的任务是:新形势下卫生服务人员的教育;信息技术在日常实践中的应用;执行终身学习的观念[1].……     

护士继续教育中提高护理软技能的探讨

目的探讨在护士继续教育中增加医学人文课对提高护士护理软技能的作用与效果。方法总结护士继续教育中医学人文课程开展情况,包括课程教学目标、教学内容、教学方法及教学效果评价的具体内容和方法。结果医学人文课程的开展,对培养和提高护士的护理软技能收效明显,但教学内容与专业特点的结合有待进一步完善。结论周密的课程设计是医学人文继续教育培训顺利实施的保证,多元的教学方法和灵活的考核形式,能有效提升护士的学习兴趣,及时收集反馈意见和建议,有利于护理医学人文继续教育进一步完善。     

对提高社区护士护理科研能力的几点看法

近年来 ,随着医学科学的飞速发展 ,护理学也得到了飞跃 ,护理概念已从单纯的“疾病护理”发展为“保障人类健康” ,护理工作也从病区走向了家庭和社区。社区护理的出现扩大了护士的工作领域和职能 ,为护理人员更好地发挥自身才能提供了一个广阔的天地 ,同时也对护士的知识水平、专业实践能力科研能力等方面提出了更高的要求。社区护理尚有许多方面有待探索 ,如社区护理的理论体系与模式 ,社区护理的内容、方法、技术、科学化的管理以及人才培训和考核的内容方法等等。总之 ,社区护理的发展还要依靠护理工作者的努力 ,依靠社区护士努力提高自…     

培养社区护理人才的设想

为担负起社区内人们的健康保健工作，培养社区护士势在必行，可将已取得中专，大专文凭。并具有２年以上护理临床工作经验的护士，进行为期两年的社区护理理论学习和实践能力培养之后进入社区中心工作，以推动我国社区护理的发展。     

上海市浦东远郊社区护士继续教育培训需求的调查研究

［］目的 调查浦东远郊社区护士的继续教育现状、需求,为以后制定社区护士岗位继续教育目标、形式、内容提供科学的理论依据。方法 采用整群抽样法,采用祝茂玉编制的“社区护士继续教育现状及需求调查”表对浦东远郊10家社区卫生服务中心共261名社区护士进行问卷调查,包括社区护士一般情况、社区护士继续教育现状、社区护士对继续教育需求。结果 77.39%的社区护士是为了修学分而去继续教育培训,82.76%的社区护士参加本区医学会举办的继续教育项目,90.04%的社区护士因为工作繁忙而影响他们继续教育培训,70.88%的社区护士认为学习内容与社区护理有一点关联,72.41%的社区护士认为继续教育内容能基本满足需求。社区护士对继续教育内容需求排在前5位的是：社区急救护理、社区护士职业安全防护、社区护理安全隐患与防范、社区护理知识、社区慢性病护理与管理;位居后五位的是国内外社区卫生服务发展、国内外社区护理进展培训、社区循证护理、护理科研能力培训、社区死亡教育。结论 应从实际出发,根据上海市浦东新区远郊社区护士的特点安排多形式的继续教育内容,并在制度及政策上予以支持,增强社区护士职业认同感,全面提升社区护理质量。     

用人单位社区护士继续教育需求的调查与分析

[目的]了解用人单位对社区护士继续教育培训的需求,为不同区域社区护士岗位培训后继续教育培训课程设置提供依据。[方法]采用目的抽样法,按照资料饱和的原则确定样本含量,共访谈本市社区卫生服务中心及卫生服务站管理者12名。[结果]用人单位对社区护士继续教育培训的需求强烈,培训内容应适应区域卫生服务需求,培训形式要多样实用。[结论]社区护士继续教育应有针对性,兼顾地域特色,积极探索网络化继续教育的形式及内容,注重社区护士职业发展能力的提高。     

澳门护士在社区护理中扮演的角色

通过参观澳门卫生中心,了解到澳门护士在社区护理中除了向社区直接提供护理服务外,还承担着健康评估,引导健康行灶得健康教育,健康组织管理及协调等多种角色。提示随着护理模式的改变,护理服务范围的拓宽,２１世纪的护理人员将面对日益扩大的工作领域,已被赋予更高的要求。我国护理人员应该与社区保健人员和其他有关人士携起手来,为提高我国人民的健康水平而努力。     

社区护理需要全科护士

社区护士在社区卫生服务中承担重要任务，她们要为社区人民提供心理——生理——社会全方位、连续性、全过程，以预防为主方向的服务。因此，社区护理需要全科护士是社区护理职能的需要；社区疾病谱的需要；是社区发展“第三状态”医学的需要；是社区护理中法律问题的需要；是现代科技信息发展的需要。     

护理期刊在手术室护士继续教育中的作用

目的探讨手术室护士订阅护理期刊在其继续教育中的作用。方法科室订阅护理杂志，护士自觉学习护理期刊理论知识并应用到工作中。结果护士形成良好的学习氛围，提高了手术室护理人员的素质。结论订阅护理期刊是护士开展继续教育、提高论文撰写水平的重要途径。     

社区护士在社区护理中的作用

随着社会的发展,人们对卫生保健的需求日益增长,特别是人民生活水平不断提高所带来的人均寿命延长、人口老龄化和疾病谱的改变,这就对我们的护理工作提出了新的要求,因此一种以社区为服务范畴的护理形式应运而生。护士走出医院大门,开展社区医疗服务,以病人为中心,以家庭为单位,向慢性病防治、老年护理、康复、临终关怀等领域发展。将医院护理工作由社区向家庭延伸,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的社区护理服务。所以社区护士在社区护理中起到非常重要的作用。     

社区护士在社区护理中的作用

随着社会的发展,人们对卫生保健的需求日益增长,特别是人民生活水平不断提高所带来的人均寿命延长、人口老龄化和疾病谱的改变,这就对我们的护理工作提出了新的要求,因此一种以社区为服务范畴的护理形式应运而生.     

河南省城市社区护士继续教育现状及其岗位培训需求研究分析

[目的]调查河南省城市社区护士继续教育现状及其岗位培训需求并研究分析,为制定河南社区护士岗位培训临床实践基地及师资建设标准提供新思路和理论依据。[方法]挑选河南省18个省辖市中的郑州、三门峡、商丘、信阳、安阳5个市的社区卫生服务中心(站),每个城市随机挑选10个社区卫生服务中心,共200名护士,进行多阶段抽样调查。[结果]社区护士高学历、年轻化,整体职称水平偏低,36.87%未进行专业系统的岗位培训;岗位培训方法单一、枯燥,缺乏实践内容,时间分配不合理,培训效果不明显;护士继续教育缺乏主动性,对岗位培训需求度低。[结论]国内社区护士继续教育仍处于初级阶段,进一步探索有效的社区护士继续教育体制,满足其岗位培训的需求。     

急诊科护士灾害护理知识继续教育的必要性

阐述急诊科护士在灾害护理中的地位与作用,分析我国急诊科护士灾害知识教育与培训的现状,提出加强急诊科护士灾害护理知识继续教育的必要性并对继续教育提出建议。     

在职护士继续教育的体会

继续护理学教育是护士以新理论、新知识、新技术为主要学习内容的一种终生性护理教育[1] 。随着医学科学技术的发展和护理模式的转变 ,护理学的范畴日趋扩展 ,其内容日益丰富。因此 ,在职护士面临着知识老化和知识更新的问题。我院护理部从 1998年开始有计划地对在职护士开展了继续护理学教育。1　教育对象与内容1 1　教育对象　我院在职护士 5 12人 ,均为女性 ,18～ 5 5岁 ,平均 34 2岁。学历 :中专 6 4人 (12 5 % ) ,大专 4 2 8人(83 6 % ) ,本科 2 0人 (3 9% )。职称 :初级 4 0 2人 (78 5 % ) ,中级 10 2人(19 9% ) ,高级 8人 (1 6 % )…     

骨科护士继续教育设想

骨科学的发展，迫切需要与之相适应的专科护理，如老年骨科护理需求增加；疾病谱或病种的改变及非生物材料的应用所带来的护理需求增加；康复医学的崛起对护士职能的拓宽等，所以骨科护士继续教育势在必行。