消化性溃疡患者的健康教育

胃溃疡和十二指肠溃疡总称为消化性溃疡[1],是威胁人类生命健康的常见病,与幽门螺旋杆菌(HP)感染、饮食不当、应用非甾体类药物、精神压力、生活压力及不健康的生活方式等有关,其中不健康的生活方式和HP感染是主要危险因素。健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人掌握卫生保健知识,树立健康理念,自觉采纳健康生     

消化性溃疡患者的健康教育

我科自1998年～2004年共收治消化性溃疡216例，除对患根除幽门螺旋杆菌（HP）感染外，还对患进行全程健康教育，取得良好效果。现报告如下。     

健康信念模式在糖尿病健康教育中的应用

糖尿病是一种典型的慢性终生性疾病,需要长期的治疗和支持,要使病人控制良好的血糖水平,仅仅依靠药物治疗是不够的,只有当病人充分认识到所患疾病对自己的危害,并相信通过积极的预防措施可以恢复健康时,病人才会采取健康相关的行为。因此加强病人的健康教育是糖尿病综合治疗中不可缺少的组成部分,采取行之有效的健康教育方式提高病人的治疗依从性也成为糖尿病治疗成败的关键。治疗依从性是指一个人的行     

消化性溃疡患者健康教育及效果评价

为了探讨消化性溃疡健康教育的方法及效果,对消化性溃疡患者进行健康教育及效果评价.结果健康教育后病人健康认知水平明显提高(P＜0.01),建立了良好的生活方式(P＜0.01),健康认知水平和健康行为无绝对的相关关系,健康行为的建立与家庭干预密切相关.揭示健康教育中要进行现代健康观宣传,改变病人对健康的传统认识,重视挖掘病人的自我保健意识,加强对家属的健康教育,提高家庭对病人的干预.     

健康信念模式在社区老年高血压病患者健康教育中的应用

随着生活条件和人口年龄结构的变化,高血压病的发病率不断上升,已成为威胁人类生命和健康的主要疾病之一,是引发脑卒中、心肌梗死、心力衰竭的危险因素,不仅严重影响患者的生命质量,而且给家庭和社会带来沉重的负担。目前     

健康信念模式在社区高危压疮患者家庭中的应用

目的探讨健康信念模式在社区高危压疮患者家庭中的应用效果。方法将86例高危压疮患者及其主要照顾者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各43例。观察组采用健康信念模式进行教育。对照组采用常规健康教育。比较干预后两组主要照顾者的压疮预防信念及干预1个月后两组压疮发生率。结果干预后观察组主要照顾者压疮预防信念评分优于对照组(P0.01)。干预1个月后观察组压疮发生率低于对照组(P0.05)。结论健康信念模式教育能有效预防高危压疮患者发生压疮。     

消化性溃疡患者延续性健康教育的成效

目的探讨通过电话随访对消化性溃疡患者出院后实施延续性健康教育的效果。方法对114例消化性溃疡出院患者发放消化性溃疡健康知识掌握情况调查表,进行护理评估,制订出有针对性的个体化随访计划,出院后3个月内按计划电话随访,给予疾病知识、饮食、药物、作息、心理、复诊等方面的指导及健康教育,比较健康教育前后患者对健康教育知识的掌握情况及满意度。结果3个月后患者健康知识掌握率比出院时明显提高(p<0.05),护理满意度由出院时86.8%提高到98.2%,p<0.05,差异有统计学意义。结论通过电话随访对出院后的患者进行保健、康复、心理、生活指导等全方位的服务,使健康教育走出医院,延伸到社区、家庭,使出院患者得到延续性的指导,可提高患者生活质量和自我护理的技能。     

消化性溃疡患者饮食知识调查及健康教育

目的探讨消化性溃疡患者科学饮食是否能缓解疼痛,促进溃疡愈合。方法护理人员指导398例消化性溃疡患者科学饮食。结果消化性溃疡患者疼痛明显减轻,溃疡愈合率明显上升。结论消化性溃疡患者科学饮食可达到治疗目的。     

预防消化性溃疡复发的健康教育

消化性溃疡是全球性多发病,是一种常见的多发病[1],同时导致病人不同程度的情绪障碍,如焦虑、失眠、多梦、抑郁等症状,这些负面情绪严重影响病人的胃肠功能,形成恶性循环,从而影响病人的生活质量.随着医疗水平的不断发展,大多数消化性溃疡病人可以治愈,但此病的复发率极高,原因也很多,主要有:治疗不彻底、幽门螺旋菌的反复感染、不良的生活饮食习惯、长期的工作精神紧张、缺乏用药的正确指导.为了降低该病复发率,现就预防消化性溃疡复发的健康教育介绍如下.     

健康信念模式教育在神经症患者治疗中的作用

健康教育贯穿到从病人入院到出院的各个环节 ,是直接影响整体护理质量及治疗效果的重要因素之一[1] 。为探讨健康信念模式指导健康教育在神经症病人治疗中的作用 ,2 0 0 2年 8月～ 2 0 0 3年 8月 ,我们对入院的神经症患者护理上应用健康信念模式指导健康教育 ,取得了满意的效果。现报告如下。1　资料与方法1 1　一般资料。随机选取 2 0 0 2年 8月～ 2 0 0 3年 8月期间首次住我院的神经症患者 6 8例 ,均符合CCMD - 2 -R[2 ] 中关于神经症的诊断标准 ,其中男 2 5例 ,女 4 3例 ,按入院顺序编号 ,单数为研究组 ,双数为对照组。研究组除常规治…     

运用健康信念模式提高慢性肾功能衰竭患者健康教育效果

目的:探讨运用健康信念模式教育对慢性肾功能衰竭患者健康教育效果的影响。方法:选择2011年3月~2012年10月在我院肾内科住院治疗患者136例慢性肾功能衰竭患者随机等分成观察组和对照组,观察组根据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,对照组进行慢行肾功能衰竭疾病常规健康教育,3个月后对两组患者健康教育效果进行比较。结果:两组患者对疾病相关知识的认识程度及遵医行为等相比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:运用健康信念模式能显著提高慢性肾功能衰竭患者健康教育效果,提高患者生活质量,值得临床推广应用。     

健康教育对消化性溃疡患者自我效能的影响

目的探讨健康教育对消化性溃疡患者一般自我效能感的影响。方法选择2007年5月～2009年5月确诊的消化性溃疡患者共72例,通过发放宣传册、建立病友交流会、严格消毒、定期随访和心理护理等形式进行两个月的健康宣教。结果健康教育后消化性溃疡的一般自我效能感与常模比较,差异有显著意义(P0.05);健康教育前后消化性溃疡一般自我效能感比较,差异有显著意义(P0.05)。结论健康教育不仅可以提高消化性溃疡患者的一般自我效能感,还可以提高患者对疾病的认识能力,从而预防疾病的复发。     

健康信念模式在帕金森病患者健康教育中的价值研究

目的 研究健康信念模式在帕金森病患者健康教育中的价值.方法 将88例帕金森病患者随机区组配对方法分为干预组和对照组各44例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上运用健康信念模式对其进行健康教育,采用自行设计的调查表,以问卷调查的方式比较两组患者对疾病知识知晓率、药物的认识、自我期待、治疗依从性等指标.结果 干预组对疾病知识知晓率、药物的认识、效能期待、治疗依从性均较对照组高,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 应用健康信念模式对帕金森病患者进行健康教育是提高帕金森病患者治疗依从性的有效手段.     

健康信念模式教育对慢性肾功能衰竭患者饮食依从性的影响

目的:探讨健康信念模式教育对慢性肾功能衰竭患者饮食依从性的影响。方法:将96例慢性肾功能衰竭患者随机分成两组,观察组根据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,对照组进行常规健康教育,比较健康教育前后两组患者的饮食依从性。结果:健康教育前两组患者饮食依从性比较,差异无统计学意义(P0.05);健康教育后3个月随访观察,两组患者饮食依从性比较,差异有统计学意义(P0.01)。结论:运用健康信念模式进行健康教育能提高慢性肾功能衰竭患者饮食治疗的依从性,提高患者生活质量。     

健康信念模式教育对慢性前列腺炎患者负性心理的影响

目的：探讨健康信念模式教育对慢性前列腺炎患者负性心理的影响。方法将120例慢性前列腺炎患者随机分成观察组和对照组各60例,观察组在药物治疗的同时根据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,而对照组则行常规健康教育。采用汉密尔顿抑郁量表（Hamilton Depression Scale, HAMD）17项版本进行评定,比较健康教育前后两组患者负性心理。结果健康信念模式教育前两组患者的负性心理评分相比较,差异无统计学意义（ P＞0．05）;健康信念模式教育后3个月随访观察,两组患者的负性心理评分相比较,差异有统计学意义（ P＜0．01）。结论运用健康信念模式教育能改善慢性前列腺炎患者负性心理。     

健康信念模式在单纯性肥胖患者行为改变中的应用

目的探讨健康信念模式对单纯性肥胖患者行为改变的作用。方法选择221例单纯性肥胖患者为对象,按区组随机法分为干预组111例和对照组110例。干预组实施以健康信念模式为理论基础的护理干预,对照组实施常规健康教育。1年后,比较两组患者的健康行为、体质指数和腰围。结果两组患者健康行为评分、体质指数和腰围比较,干预前差异无统计学意义(P>0.05),而干预后差异有统计学意义(P<0.01),且干预组患者的危害健康行为逐渐改变为健康行为。结论健康信念模式是适合单纯性肥胖患者的健康教育模式,可以帮助单纯性肥胖患者建立健康行为,控制肥胖。     

消化性溃疡患者的社会心理特点

目的　为了探讨消化性溃疡患者的社会心理特点。方法我们采用90项症状自评量表、社会支持量表、心理防御方式问卷、主题统觉测验等对60例消化性溃疡患者进行测试,并与60例健康人作对照。结果　检验和相关分析结果　示心理防御方式、人格、社会支持等心理因素的缺陷是消化性溃疡发病的危险因素。结论　理社会因素对消化性溃疡有着明显的影响,对这类患者进行心理干预可能会成为预防和治疗消化性溃疡的有效措施之一。     

四联疗法在难治性消化性溃疡治疗中的作用探讨

目的探讨四联疗法治疗难治性消化性溃疡临床疗效。方法 86例难治性消化性溃疡患者随机分为治疗组43例,克拉霉素、替硝唑、埃索美拉唑加甘草酸铋散的四联疗法治疗;对照组43例,克拉霉素、替硝唑、埃索美拉唑三联疗法治疗。比较2组治疗后临床症状改善情况、溃疡愈合率、幽门螺杆菌清除率。结果治疗组治疗后溃疡愈合率、幽门螺杆菌清除率明显高于对照组。所有患者均未发生明显不良反应。结论四联疗法治疗难治性消化性溃疡临床疗效显著,无明显不良反应。     

消化性溃疡的护理新观念

介绍了消化性溃疡的病因、临床表现及治疗 ,重点阐述了消化性溃疡的饮食调护、用药护理、心理护理、消毒隔离及健康教育。     

综合康复护理方案在消化性溃疡患者中的应用效果

目的探讨综合康复护理方案在消化性溃疡患者中应用的效果。方法将711例消化性溃疡患者分为对照组和观察组,观察组采用综合康复护理,对照组采用常规护理,比较2组患者疾病复发率、自我管理能力和疾病认识程度。结果入院初2组患者的疾病认识程度和自我管理能力比较,差异无统计学意义(P0.05),出院前观察组患者的自我管理能力和疾病认识程度明显高于对照组(P0.05),出院4个月后随访,观察组患者消化性溃疡复发率明显低于对照组(P0.05)。结论综合康复护理方案可以有效地增强患者的疾病认识程度和自我管理能力,减少疾病的复发。