孕产妇分娩期对分娩方式及结局的担忧心理及影响因素研究

目的研究孕产妇分娩时的心理状况,分析产妇分娩时的心理和产妇担心难产的因素及对策。方法采用随机抽样调查的方法,对426例产妇进行心理问卷调查。结果:分娩期妇女的心理状况与生物学、心理及社会因素密切相关,分娩时担心的方面涉及到自身、胎儿、家人及医院等多方面。丈夫在分娩过程中对产妇的心理影响极其重要,住房面积、婚次、产检次数、第二产程时间、第三产程时间、产后2小时出血量与产妇担心难产相关。结论:医护人员应耐心地倾听病人的主诉,并针对孕妇的不同心理状况给予心理咨询和指导,在严密观察产程的同时,应加强分娩科普知识的宣教,使其对分娩全过程有一个正确的认识,对分娩疼痛有充分的思想准备,以消除对分娩的恐惧和紧张心理,给产妇营造一个舒适、安宁的待产环境,建立分娩时的最佳身心状态,从而使分娩顺利、自然[5]。     

分阶段行为转变理论联合正念减压干预对无痛分娩期孕产妇的影响

目的：探讨分阶段行为转变理论的护理联合正念减压干预对无痛分娩期孕产妇的影响。方法：选取2021年10月—2022年3月在我院选择无痛分娩孕产妇70例，随机分为对照组和试验组，每组35例。对照组给予孕产妇分娩期常规护理，试验组在对照组基础上给予分阶段行为转变理论的护理联合正念减压干预，统计两组孕产妇分娩期心理弹性、分娩疼痛、产程时间及分娩结局指标并进行比较。结果：分娩过程中，试验组各产程疼痛评分明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预前，两组患者的心理弹性评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后试验组心理弹性评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。试验组各产程所用时间较对照组明显缩短，差异有统计学意义(P<0.05)。试验组阴道分娩率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：分阶段行为转变理论护理联合正念减压干预应用于无痛分娩期孕产妇中，可有效改善孕产妇分娩期心理弹性，降低分娩期疼痛，使产程缩短，优化分娩结局。     

产妇心理与分娩及新生儿情况初探

目的 :探讨分娩期产妇的心理健康状况对分娩及新生儿的影响。方法 :对 5 6例分娩期产妇进行了艾森克 (EPQ)问卷的心理测量 ,按测量结果分为两组 ,比较两组的难产率、产程时间、产时出血量、新生儿Apgar评分。结果 :情绪较不稳定的产妇易发生难产 ,产程时间明显延长 ,主要表现为第二产程延长 ,产时出血也明显较多 ,新生儿出生时的缺氧程度也较严重。结论 :产妇的心理健康状况与分娩方式及新生儿的健康密切相关。     

分娩时心理护理对产程及分娩并发征的影响研究

目的探讨孕产妇临产及分娩时实施心理护理对产程的影响。方法随机抽取同期正常自然分娩的产妇234例,按入院顺序单双号分为两组。对照组采用常规护理。观察组首先让孕产妇了解正常的分娩生理过程,从心理上认识到分娩是正常的自然现象,消除孕产妇对分娩的恐惧心理。第一产程助产师陪伴在产妇身边,鼓励、安慰、指导,并让其及时观察产程的进展,使其放心。第二产程,指导产妇有效间断用力,让产妇感觉到有控制能力,使产程顺利进行。所获数据采用方差分析t、检验和χ2检验。结果两组平均产程时间、新生儿窒息率、滞产、手术助产、产后出血等比较,P〈0.01。结论孕产妇临产及分娩过程中实施心理护理对产程的进展有积极的影响,值得推广。     

产妇在分娩过程中的心理分析与护理对策

目的:满足产妇在分娩过程中的心理需求,避免不良因素对分娩的影响。方法:将140例产妇随机分成两组,一组是在常规的分娩护理过程中实施心理护理,对照组只实施常规的分娩护理。结果:实施心理护理的孕产妇明显消除恐惧、焦虑情绪,其产程时间、产后出血量等与对照组比较,产程缩短,产后出血量减少。结论:对产妇实施心理护理,可使产妇在分娩过程中保持良好的心态,使胎儿顺利地娩出。     

围分娩期心理护理

产妇在分娩期的精神和心理状况是影响分娩的重要因素之一，产程中产妇的心理护理是围分娩期护理工作中的一个重要方面。通过心理护理，取得产妇的信赖与配合，使之顺利经阴道分娩，可有效地降低难产率和剖宫产率。要做好围分娩期产妇的心理护理，使产妇在分娩期保持良好的心理状态，正确认识分娩的规律，以积极自信的态度进入分娩期，顺利完成自然分娩，并确保母婴安全。为此，从2005年1月1日～2007年12月31日，涟水县人民医院对148例自然分娩者的正常初产妇实行“一对一”全程陪伴，有针对性地进行心理护理，取得满意效果，现总结报道如下。     

分娩期产妇的心理剖析及对策

目的剖析分娩期产妇的心理变化与需求。方法对产妇分娩的各个时期心理的变化进行分析以及进行相应的心理辅导。结论通过对分娩期产妇进行心理辅导能够减轻产痛、缩短产程、降低产后大出血等并发症的发生。     

1637例分娩期产妇心理护理体会

目的探讨产妇分娩期的心理变化和心理护理效果。方法对我院收治的1637例正常足月、经阴道分娩产妇分析影响其分娩的因素,对其进行个体化心理护理和产程心理护理。结果所有妇女均完成分娩过程,总产程8.23～9.32h,全部患者经过心理护理,使产妇保存了精力和体力,缩短产程,无一例发生大出血。结论正确、有效地心理护理可使妇女顺利完成分娩,避免并发症的发生,提高分娩率,分娩出健康的新生儿。     

浅谈产妇分娩期心理状态的调整

研究产妇分娩期可能存在的各种生理变化和心理特点,总结分析调整心理状态的各种方法和措施。结论:分娩期间,产妇会出现复杂的心理变化,产妇的心理状态对产程影响很大,了解和掌握产妇的心理活动及心理变化的原因,开展有针对性的产妇心理状态调整工作,对于减轻产妇痛苦,缩短产程,顺利度过分娩全过程有着非常重要的意义。     

对分娩期妇女实施心理干预的临床效果

目的:探讨对分娩期妇女实施心理干预的临床效果。方法:选择2009年3月-2009年11月在我院分娩的356例单胎、足月(头位)初产妇。依入院时间先后随机分为干预组和对照组各178例,对照组按日常的产科处理常规来处理,干预组在产科处理常规的基础上,再针对产妇在临产期不同阶段的心理状况,采取不同的心理干预,观察并比较两组产妇的分娩方式、产后出血量、阴道分娩产程时间及新生儿阿普加评分。结果:实施心理干预组的产妇阴道分娩的人数、产后出血量、产程时间、新生儿阿普加评分与对照组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:对分娩期妇女实施心理干预,对于消除产妇的焦虑、恐惧、抑郁等情绪,提高自然分娩率,减少产后出血,缩短产程,减少新生儿窒息的发生等起到了积极地作用。     

孕产妇心理护理及对照性研究

目的:探讨心理护理对分娩方式、产程、产后出血量等方面的影响。方法:选择100例头位、足月、无严重内外科并发症的产妇随机分成对照组和护理组各50例,分别进行全方位的心理护理,并观察在分娩前、中、后多项临床指标变化。结果:通过观察产妇的心理反应,采取及时正确的心理护理对策,消除了产妇的恐惧紧张情绪,顺产率、产程时间、产后出血量、产后病率、母乳喂养率等与对照组比较差异显著(P<0.005)。结论:对临产后产妇实施有效的心理护理对孕产妇在分娩过程中有积极的影响,能显著提高产科质量。     

系统化健康教育对孕产妇分娩期心理因素的影响及效果分析

目的探讨在孕期对孕产妇实施系统化健康教育对其分娩期心理的影响作用。方法随机选择2013年1—6月在该院住院分娩的孕妇900例,其中在该院接受过孕期系统化培训的500例为观察组,同期未接受过系统化培训的400例为对照组。比较两组产妇分娩期的心理反应、产程时间、自然分娩率和会阴侧切率。结果在分娩期,观察组产妇在焦虑、躯体化、恐惧方面的分值明显比对照组低,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组自然分娩率为74.8%,剖腹产率25.2%,会阴侧切率17.8%,对照组自然分娩率61.5%,剖腹产率38.52%,会阴侧切率29%,两组的自然分娩率、剖宫产率、会阴侧切率,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论在孕期对孕产妇实施系统化的健康教育措施,可有效缓解产妇分娩期的负面情绪,缩短产程,降低无医学指征的社会因素剖宫产,提高自然分娩率及降低会阴侧切率。     

分娩期心理干预对分娩结果的影响

目的探讨分娩期心理干预对分娩结果的影响。方法将800例产妇随机分为干预组和对照组。对照组产妇在整个分娩过程中采取常规医疗护理措施,而干预组从产程开始即给予心理干预,其他处理措施与对照组相同。比较2组产妇的产痛程度、产程时间、分娩方式、新生儿Apgar评分、产后出血量及产妇满意度。结果干预组自然分娩率明显高于对照组,新生儿窒息率低于对照组,产妇满意度明显提高。结论分娩期心理干预有助于产科质量的提高,值得推广。     

心理干预加全程亲人陪同在初孕产妇分娩过程中作用研究

目的:观察心理干预以及全程亲人陪同对初孕产妇分娩过程中产程和产后出血的影响。方法:选择428例足月初孕产妇,随机分为试验组和对照组,试验组在对照组的基础上加以心理干预以及生产过程亲人全程陪同,观察两组产妇产程和产后出血情况。结果:试验组在产程时间、产后出血量与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施有效的心理干预加全程亲人陪同在孕产妇分娩过程中具有重要作用。     

心理护理在孕产妇分娩过程中的作用

目的探讨心理护理在孕产妇分娩过程中的作用。方法选择240例临产初孕产妇为研究对象,随机分为对照组与观察组各120例,对照组采取常规分娩护理方式,观察组在对照组的基础上对孕产妇实施心理护理,比较两组产妇心理感受、分娩方式及各产程时间。结果心理护理组产妇心理感受、各产程时间及分娩方式与对照组比较,差异具有统计学意义((P<0.05))。结论实施有效正确的心理护理对孕产妇在分娩过程中有积极的影响,能明显缩短产程,提高自然分娩率,降低了产后出血及新生儿窒息发生率,且可显著提高产科质量。     

两种陪伴分娩方式的临床效果分析

目的:探讨在分娩期不同的陪伴分娩方式对产妇的影响。方法:选择60例产妇在实行"一对一"责任陪伴分娩的同时让家属共同参与陪伴分娩(试验组),另选60例产妇单纯采用"一对一"责任陪伴分娩(对照组),观察比较两组产妇分娩方式、分娩期的心理状态、产程时间、新生儿窒息及产后出血情况。结果:与对照组相比,试验组产妇恐惧焦虑情绪显著减轻、自然分娩率高、产程缩短、新生儿窒息及产后出血例数减少,两组数据差异有统计学意义(P﹤0.05或P﹤0.01)。结论:在分娩期实行"一对一"责任陪伴分娩的基础上让产妇家属共同参与陪伴能更好地消除产妇紧张焦虑情绪,促进自然分娩,增强人性化服务,从而提高产科护理质量。     

围生期孕产妇的心理护理指导

目的探讨围生期孕产妇心理护理指导对分娩以及孕产妇情绪的影响。方法 208例单胎头位孕产妇,随机分为观察组和对照组,2组产妇均予以常规护理,观察组产妇在常规护理基础上加以心理护理指导。比较2组产妇的分娩方式、分娩过程出血量、产后病率、新生儿窒息情况及自然分娩产妇产程时间、分娩疼痛程度、抑郁、焦虑情绪。结果观察组自然分娩比例明显高于对照组,且自然分娩产程明显短于对照组,观察组分娩过程出血量、产后病率以及新生儿窒息率明显少于对照组,抑郁及焦虑情况明显低于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论对围生期孕产妇实施心理护理有利于分娩的顺利进行和母婴健康,有利于减轻孕产妇分娩的痛苦,改善其不良情绪。     

对268例临产妇分娩期的心理特征分析及护理

目的探讨对临产妇分娩期适时进行心理干预的临床效果。方法针对268例临产妇从入院到分娩期的心理特征、情绪变化所引起的产程延长，胎儿窘迫等情况，进行恰当的心理疏导。结果通过给予相应的心理护理，帮助他们提高对自然分娩的认知和信心，使她们积极配合医护人员的工作，顺利分娩。结论加强对临产妇的心理护理，可改变产妇的负性情绪，缩短产程，减少新生儿窒息，提高产科护理质量，具有重要作用。     

产妇心理与护理分娩的探讨

目的：探讨分娩期产妇的心理健康状况对分娩及新生儿的影响方法：对56例分娩期产妇进行了艾森克(EPQ)问替的心理测量，按测量结果分为两组，比较两组的难产率、产程时间、产时出血量、新生儿Apgar评分。结果：情绪较不稳定的产妇易发生难产，产程时间明显延长，主要表现为第二产程延长，产时出血也明显较多，新生儿出生时的缺氧程度也较严重。结论：产妇的心理健康状况与分娩方式及新牛儿的健康密切相关。     

心理干预对孕产妇的影响

分娩对于孕妇是一种压力源,会引起一系列特征的心理情绪反应,常见的情绪反应是焦虑和恐惧,如担心胎儿畸形、胎儿性别与自己希望的不一致、难产、怀疑自己对分娩的承受能力、分娩时的疼痛、分娩意外、住院造成的陌生感、医院环境的刺激以及与家人分离的孤独感等等.大量研究证明,情绪困扰的孕妇易发生妊娠期、分娩期并发症易于导致早产、流产、产程延长或难产.为了了解心理干预对孕妇在分娩期及产后的影响,本文对我院2007年2月-2008年2月在我院进行系统管理及住院分娩的80例孕产妇进行心理干预.发现孕期实行有效的心理干预有利于孕产妇在产前心理平衡,处于最佳心理状态,减轻孕产妇焦虑和抑郁情绪.现报道如下: