消毒供应中心员工手卫生知信行调查分析及管理对策

目的探讨提高消毒供应中心员工对手卫生知识的认知、信念和行为,降低医院感染的发生,保障员工职业安全和患者的安全。方法通过问卷调查和现场观察的方法,对本院消毒供应中心的26名员工进行了手卫生知识的相关调查。结果本院消毒供应中心员工对手卫生指证和七步洗手法理论知识掌握较好,但对手卫生概念和戴手套指证表达不准确,实际工作中手卫生执行率低。结论消毒供应中心员工对手卫生信念认知较高,但对手卫生知识相对欠缺,因为工作忙没时间洗手;认为戴了手套没必要再洗手;怕洗手次数多损伤皮肤等因素影响,洗手执行率低,应加强手卫生知识培训,相关制度落实,手卫生监管,从而提高手卫生依从性。     

临床医护人员手卫生执行状况调查分析

目的:调查我院医务人员手卫生状况,以加强医院感染的预防和控制.方法:采取问卷调查的方法,对全院医护人员进行问卷调查,调查内容包括洗手频率、干手方法、影响手卫生执行的相关因素,手卫生知识的知晓情况.结果:医院医务人员存在对手卫生的重要性认识不足的问题,手卫生执行状况差,手卫生知识掌握不好.结论:手卫生意识有待提高,应加强手卫生知识的学习,改善手卫生设施,加强专项培训,减少医院感染.     

医务人员手卫生知识及其依从性调查分析

目的 调查医务人员对手卫生知识的认知程度和手卫生知识的来源、手卫生的依从性及其影响因素.方法 随机抽取本院医务人员315名,采用自行设计问卷调查表进行调查.结果 医务人员手卫生相关知识的掌握率在36.1%～61.2%之间,不同性别、职业、工作年限及科室之间手卫生相关知识的掌握率差异有统计学意义(均P<0.05).自我评价在工作中坚持应用标准洗手法的医务人员占74.7%.影响洗手依从性的主要因素为工作忙(69.9%)、缺乏相应设施供应或远离洗手设备(55.8%)或缺乏洗手技术指导及管理(43.9%).结论 医务人员对手卫生知识认知程度不均衡,临床工作中手卫生依从性不理想,应加强洗手设施建设和手卫生学教育.     

供应室护理人员洗手依从性的影响因素

目的:研究分析供应室护理人员洗手依从性的影响因素,并提出干预性措施。方法:2015年9月至2016年9月监测我院供应室30名护理人员洗手情况。分析影响供应室护理人员洗手依从性因素,以此提出相应的对策。结果:影响供应室护理人员洗手依从性因素主要为缺乏足够重视、设备不足、皮肤损伤、意识不足、不良洗手习惯;对护理人员实行有效干预措施后,护理人员对手卫生知识掌握率显著提高,差异符合统计学意义(P0.05);且护理人员每个工作环节的手卫生已从率明显提高(P0.05)。结论:了解供应室护理人员洗手依从性的影响因素,并提出有效的干预措施,可明显提高供应室护理人员手卫生依从性与质量,对预防和控制医院感染具有重要的意义。     

医院非医护人员对手卫生知信行的调查研究

目的 调查医院非护理人员对手卫生的知识、态度、行为的现状,以便有针对性的进行培训与管理.方法采用自行设计的对手卫生自信行调查问卷,进行随机取样,对265人进行调查.结果 非医护人员对手卫生相关知识（13.27±0.96）分,回答正确最高的是洗手液或洗手皂的选择,对洗手步骤和洗手条件选择回答正确率仅为23.3%~31.4%;手卫生态度得分为（22.16±1.06）分,87.3%的人员认为洗手不容忽视的,63.2%人员认为洗手的方法的掌握是有必要的;行为平均分为（16.50.76±1.23）分,75.3%人员掌握干手措施,仅有21.4%人掌握洗手的步骤;手卫生知识与态度呈正相关（P＜0.05）,态度与行为呈正相关性（P＜0.05）,知识和行为呈正相关性（P＜0.05）.结论 医院非医务人员对手卫生认知率低,态度较积极,行为实施率低,应通过规范性的教育,提高医院非医务人员手卫生的意识,降低医院内感染发生.     

ICU护生手卫生认知现状及分析

目的 了解ICU护生对手卫生观念及相关知识的认知情况,提高正确洗手的卫生意识及指导正确洗手方法和手卫生知识等教育.方法 自行设计ICU护生手卫生认知情况调查表,对720名ICU护生进行相关调查.同时现场观察和考核护生的手卫生行为.结果 80.4%的护生对手卫生的必要性都有充分的认识,但相关知识不全面.本科护生对手卫生相关知识的认知程度及实际洗手操作的准确性及合格率都比大专护生高,差异有统计学意义(P<0.05).护生迫切要求临床带教老师进行手卫生的相关知识教育及洗手方法的正确引导.结论 护生对手卫生相关理论知识欠全面,手卫生执行力不强,加强手卫生知识培训及洗手行为的督促,能促使护生养成良好的职业习惯和行为,培养基本的职业道德素质,提高基本的护理技术水平,从而有效地控制医院感染.     

实习护生手卫生认知情况调查

目的 了解实习护生对手卫生知识的认知程度,培养实习护生的安全防护、医院感染防治意识和良好职业习惯.方法 从在本院实习的大、中专护生中随机抽取50名,采用自行设计问卷调查表进行手卫生知识调查.结果 50份问卷中, 手卫生相关知识掌握好者占20%,一般者占46%,差者占34%;洗手执行率好者占16%,一般者占38%,差者占46%;洗手方法好者仅占4%,一般者占28%,差者占68%.结论 实习护生手卫生知识比较缺乏,应重视实习护生手卫生学教育,更好地控制医院感染.     

年轻护士洗手依从性调查与分析

目的:调查影响年轻护士洗手依从性的因素,提高洗手依从性。方法:采用问卷调查100名护理人员手卫生知识的掌握程度和暗处观察100名护理人员洗手行为两种方法,比较工作3年以内年轻护士和工作3年以上护士对手卫生知识的掌握和洗手行为的落实。结果:年轻护士对手卫生相关知识掌握较三年以上护士差,洗手依从性较三年以上护士差,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:①年轻护士手卫生意识淡漠,且临床护理工作量大,没有足够时间洗手;②由于速干手消毒剂对手的损伤影响其使用;③对年轻护士的洗手依从性监管力度不够。应加强年轻护士洗手技术的教育,强化洗手意识,增加护理人员的配置,改善洗手条件,加强洗手行为的监督管理,奖惩并进,提高洗手依从性。     

手术室护士手卫生的依从性研究

目的调查手术室护理人员对手卫生知识的认知程度、手卫生相关知识、手卫生的依从性及其影响因素,提高手卫生质量,增强护理人员的手卫生依从性,以保障手术安全和医务人员的职业安全。方法随机抽取本院医务人员126名,分为手术室护理人员和临床医务人员,采用自行设计问卷调查表进行调查,将两组进行对照。结果手术室护理人员手卫生相关知识的掌握率在36．1％。61．2％,略高于普通临床工作人员,影响手术室手卫生依从性的主要原因为缺乏洗手技术指导及管理（43．9％）,缺乏相应设施供应或远离洗手设备（55．8％）,工作紧张、急诊手术时间紧迫（69．9％）。结论手术室护理人员对手卫生知识认知程度不均衡,尤其是教学医院,实习护士周转快,很难得到系统的手卫生培训,与固定人员相比临床工作中手卫生依从性不理想,应加强洗手设施建设和手卫生学教育,才能更好地保障手术安全。     

门诊医护人员手卫生依从性情况分析及对策

目的调查门诊医护人员对医院感染和手卫生的认知及洗手的依从性情况,分析影响手卫生依从性的因素,及手卫生与医院感染的关系.方法随机抽查门诊40名医护人员对医院感染和手卫生的认知.结果大多数医护人员具备医院感染基本知识,在工作中积极进行标准预防和控制,少数医护人员对医院感染知识掌握不容乐观和手卫生依从性较低.结论门诊医院感染的发生与医护人员的手卫生密切相关,门诊医护人员应重视手卫生,提高洗手依从性.     

口腔科医护人员手卫生依从性情况调查及对策

目的调查口腔科医护人员对医院感染和手卫生的认知及洗手的依从性情况,分析影响手卫生依从性的因素及手卫生和院内感染的关系。方法随机抽样调查口腔科的30名医护人员对医院感染和手卫生的认知。结果大多数医护人员已经具备了医院感染的基本知识,在工作中积极进行预防和控制,一些医护人员对医院感染发生及控制工作有错误认识;个别医务人员对手卫生操作的依从率较低。结果口腔科医院感染疾病的发生与医护人员的手部带菌状况密切相关,口腔科医护人员应重视手部卫生,提高洗手的依从性。     

医护人员手卫生依从性影响因素及对策

目的了解医护人员手卫生依从性的现状,分析影响医护人员手卫生依从性的因素,探讨防范措施,降低医院感染。方法对318名医护人员的洗手行为进行随机抽样调查,对167名医护人员进行洗手技术的考核,对调查及考核结果进行分析。结果医护人员洗手率低、洗手合格率低,操作前洗手执行率10.60%,操作后为37.74%。考核正确洗手方法,护士合格率为67.03%,医生为42.11%,护士掌握较好。结论强化手卫生知识的教育,加强监督管理,以提高医护人员手卫生的依从性。     

口腔医护人员手卫生认知水平调查分析

目的：调查分析口腔医护人员手卫生认知水平及影响因素。方法采取随机问卷调查的方式,对口腔医护人员手卫生认知水平及影响洗手的因素进行调查。结果口腔医护人员在手卫生的认识、手卫生指征的掌握情况、洗手方法和手套使用相关知识的掌握情况、影响口腔医护人员手卫生的调查结果正确率最高为100．00%,最低为60．75%。结论接受调查的口腔医护人员手卫生认知水平总体令人满意,但在实际临床工作中手卫生依从性不高,存在自觉洗手率低和戴手套不规范操作等现象。医院需加强医院感染相关知识培训,创造手卫生氛围、强化手卫生意识、重视提高医务人员手卫生的依从性,以有效控制医院感染的发生。     

精神病专科医院医护人员手卫生认知及影响因素的调查

目的:调查精神科医护人员手卫生的认知情况及执行手卫生的影响因素,为预防控制医院感染提供科学依据.方法:采用自行设计的手卫生知识及执行手卫生的影响因素调查问卷对我院140名医护人员进行问卷调查.结果:医生、护士对手卫生相关知识的了解程度不一,护士的知晓率远高于医生,两者相比差异有显著性(P＜0.05).影响医生手卫生执行的因素前三位的依次是接触的是精神病人,没什么传染病,没必要洗手(70.37％);工作环境中洗手设施不合理,不能提供方便的手卫生条件(66.67％);洗手池旁没有配备消毒毛巾、擦手纸等干手用具(55.56％).影响护士手卫生执行的因素前位依次是工作环境中洗手设施不合理(84.88％);工作太忙,没有足够时间(73.26％);个人在工作中对洗手或快速手消毒没有足够重视(53.49％).结论:在精神病专科医院要加强培训,提高洗手意识,改善手卫生设施,加强管理与考核等手段,以提高医务人员执行手卫生的依从性,降低医院感染率.     

临床护理人员手卫生知识教育及效果观察

目的:探讨手卫生知识教育对提高护理人员手卫生知识水平的影响,了解医务人员执行手卫生的影响因素,以便采取有效的干预措施。方法:通过开展"手卫生宣传周活动"(2011.10.15～22),采取医务人员手卫生知识讲座、张贴警示图及提醒洗手标识、制作宣传栏、悬挂手卫生标语、组织手卫生知识竞赛、六步洗手法演示等多种形式的教育方法对护理人员进行手卫生知识的教育;通过发放问卷形式,评估护理人员手卫生知识掌握情况,并了解手卫生依从性的影响因素。结果:共调查护理人员108人,手卫生知识平均分82,手卫生指征平均分为95.6,影响护理人员执行手卫生的主要因素为认为洗手剂会引起皮肤干燥(67.59%)、工作太忙(65.74%)、干手设施不健全(80.56%)、冬天无温水(79.63%)。结论:采取多种形式的教育培训方法,大大提高了护理人员对手卫生的认知程度,但影响护理人员洗手的其它因素也不容忽视,需要相关部门引起重视,采取有效干预措施。     

影响供应室护理人员洗手依从性的相关因素及干预对策

目的:探讨医院供应室护理人员洗手依从性的相关影响因素及有效的干预措施。方法:制定相关调查问卷,以我院在2011年1月至2012年1月期间供应室的35名护理人员为调查对像,调查并总结护理人员洗手依从性的影响因素,同时探讨出具体的干预方法。结果:我院供应室护理人员洗手依从性较差,影响因素包括供应室护理人员缺乏专业知识、对手卫生认识不足导致对洗手认识不强、工作培训不到位、供应室工作量大,人员及设备不足、洗手设备不完整或不方便使用、频繁洗手后导致手部皮肤粗糙、损伤等因素。结论:调查出供应室护理人员洗手依从性的影响因素并探讨出具体的干预措施可有效提高护理人员的工作质量及有效减少医院感染的发生。     

关于骨科护士手卫生执行情况的调查研究

目的：调查骨科护士手卫生执行状况和加强预防医院感染的措施。方法：根据手卫生的要求设计了调查表，对湛江市8所医院的590名骨科护士进行了问卷调查，收回有效问卷554份。结果：骨科护士手卫生的执行不理想，护士通过不同渠道获得手卫生相关知识的占89.89%，仍有56人对手卫生知识之甚少（10.11%）。洗手中肥皂干燥保存的占37.5%，快速手消毒剂的提供占50.0%。结论：完善医院手卫生设施，提供快速手消毒剂，加强手卫生知识教育，提高骨科护士对手卫生重要性的认识，强化对手卫生知识的管理力度，才能有效提高骨科护士手卫生的执行率。     

医务人员手卫生知识认知和依从性分析

目的了解临床医务人员对手卫生知识的认知情况与手卫生的依从性及其影响因素。方法采用自设问卷包括手卫生知识的调查问卷和手卫生的依从性观测表,现场调查医院150名医务人员手卫生知识认知及依从性的情况。结果资料显示,医务人员对手卫生相关知识的认知正确率为80%~100%。所有医务人员均能正确回答六步洗手法及当手部有血液或其他体液等肉眼可见污染时的相关知识。依从性方面的观察结果表明手卫生的执行率最低的项目为接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前（41.18%）,手卫生的执行正确率最低的同样为该项目（35.29%）。结论医务人员手卫生知识及手卫生依从性需加强,尤其要加强并提高手卫生依从性及其正确性,有效降低医院感染的发生。     

强化手卫生意识预防和控制医院感染

目的 强化医务人员的手卫生意识,提高洗手依从性,预防控制医院感染的发生。方法 对我院医务人员进行手卫生相关知识培训,使其明确与手卫生相关的危险因素及预防控制的有效措施。结果加强医务人员的院感知识、重点手卫生的宣讲,有效的提高医务人员洗手依从性,明显降低了我院医院感染的发生。结论 加强手卫生观念与实施力度,对改善医务人员手卫生状况,降低我院医院感染发生率具有重要意义．     

250名护理人员掌握洗手方法的情况调查与分析

目的 了解护理人员对洗手方法的掌握情况.方法 通过提问和现场考核对医院250名护理人员进行调查分析.结果 护理人员普遍存在对洗手方法掌握不全的情况.洗手时间正确认知人数112人,错误认知人数138人,认知率44.8%.洗手正确认知人数102人,错误认知人数148人,认知率40.8%.结论 通过指导正确洗手方法及手卫生知识等教育,养成良好习惯,减少医院感染的发生.