社区老年高血压病患者的护理

目的高血压病是我国老年人常见的心血管疾病。随着我国逐步进入老龄化社会，高血压的发病率也在逐年增加，高血压引发的心脑血管疾病已成为老年人死亡、伤残最严重的疾病。方法本文简单总结了社区老年高血压病患者的临床特征并针对其临床特征从日常生活、运动、用药、健康教育、家庭、社区等方面进行具体的护理方法讨论。结果通过分析老年高血压病的特征，探讨社区老年高血压病人的护理方法，认为作好老年高血压病患者的护理显得极为重要。结论老年高血压病患者主要生活在家庭和社区，所以对老年高血压病人进行社区护理显得十分重要。     

健康教育在老年高血压病护理中的作用

目的：观察健康教育在老年高血压病护理中的作用。方法：将200例（A组）经过系统高血压健康教育的老年高血压病员和160例（B组）未经过高血压病知识教育,单纯药物治疗的老年病员进行对照,观察A、B两组的血压及高血压病相关危险因素情况。结果：健康教育后A组血压及高血压病相关危险因素较B组明显降低（P〈0．05）。结论：全面系统的高血压病健康教育,对老年高血压病患者的病情控制和提高生活质量具有重要作用。     

对老年高血压患者实施健康教育的效果分析

目的 健康教育对老年高血压患者的影响,让老年高血压病患者拥有健康的生活方式,在疾病的状态下保持应有的健康水平.方法 2004年7月～2006年3月对162例老年高血压患者在给予药物治疗的同时,从疾病知识、合理饮食、适当运动、调整情绪、自我监测等各方面给予健康指导.结果 经治疗及健康教育后3个月,高血压治疗有效率为95.7%.结论 对老年高血压病患者在药物治疗的同时进行有效的健康教育是控制高血压病切实有效的措施.     

老年高血压护理探讨

目的：对老年高血压病患者的护理方法和要点进行探讨。方法：通过药物进行降压的护理,生活护理,心理疏导的护理以及通过健康教育的加强指导老年高血压患者进行合理的用药和正确的生活方式。结果：82例老年高血压患者都通过了临床常规治疗,同时采取针对性的护理措施,血压控制效果明显。结论：对老年高血压患者控制血压要以预防为主,同时以预防保健和心理护理为辅,可有效减少老年高血压的发生。     

加强对老年高血压患者的健康教育

目的:评估健康教育对老年高血压患者的行为改变及血压控制的效果。方法:通过对80例老年高血压病的住院患者实施健康教育并对健康教育前后的行为改变和血压控制情况进行比较。结果:健康教育对老年高血压患者的行为改变和血压控制差异显著(P<0.01)。结论:健康教育能改变患者的行为及有效地控制血压,应加强对老年高血压患者的健康教育。     

健康信念模式在老年高血压患者健康教育中的效果观察

目的 探讨健康信念模式在老年高血压患者健康教育中的效果. 方法选择娄底市老年高血压患者100例,根据健康信念模式理论对其进行健康教育. 结果经过1年的健康教育干预后,100例高血压患者在掌握高血压病知识、自我保健能力、高血压预防与治疗等方面与教育前比较有显著性差异(P＜0.05). 结论健康信念模式是老年高血压患者健康教育中行之有效的指导理论.     

46例高血压病患者的临床护理体会

目的 探讨老年患者高血压病的有效护理方法,提高老年高血压患者的生活质量.方法 回顾性分析46例老年高血压病患者的病例资料,主要护理方法有心理护理、饮食指导、用药指导以及病情观察等.结果 46例老年高血压患者经过有效护理措施,住院治疗期问经过护士疾病相关知识和有效的健康指导,患者能掌握自我情绪调节及饮食调配等方法,血压控制稳定.结论 对老年高血压病患者的细心护理,同时加强护患之间的沟通,将健康教育知识传授给患者,减少高血压病并发症的发生,提高了高血压患者生活质量.     

健康教育在老年高血压病患者中的应用

目的：探讨健康教育对老年高血压病患者预后的影响。方法：278例老年高血压病人随机分为实验组（140例）、对照组（138例），实验组在一般护理的基础上实施健康教育，对照组采用一般常规护理，比较两组并发症、致残率和死亡率。结果：实验组并发症、致残率、死亡率分别为：34．3％、10．0％、7．9％；对照组分别为：97．1％、70．3％、13．0％；两组比较差异有显著性（P〈0．05）。结论：健康教育可减少老年高血压病患者并发症和致残率，降低其死亡率，值得临床推广应用。     

对社区高血压患者实施健康教育的效果评价

目的探讨应用健康教育方式控制老年性高血压病的可行性。方法选取乐山市市中区青果山社区的286例60岁以上高血压患者,采取前瞻性研究方式,观察实施健康教育措施对控制老年高血压病的效果。结果观察表明健康教育对老年高血压病患者是通过＂知识-信念-行为＂这一模式发生作用的,对健康教育的对象应采取差异性的方式,以达到更好的效果。结论通过教育前后的行为改变和高血压均值的降低,说明应用健康教育方式控制老年高血压病是切实可行的。     

健康教育对门诊高血压患者健康相关知识与行为的影响

目的：通过对参加门诊健康教育的高血压患者问卷调查，分析健康教育对高血压患者相关知识知晓率和健康行为的影响。方法：对门诊高血压病患者56例健康教育前后问卷调查分析。结果：健康教育后，患者高血压知识知晓率较教育前明显提高（t=5．24，P〈0．01），其中对血压正常值和检测血压注意事项知晓率增加更为显著；高血压健康相关行为明显改善（t=3．43，P〈0．05），其中遵医服药、低盐低脂饮食、自测血压等促进健康行为增多更为明显。结论：健康教育增加了患者对高血压病相关知识的了解，促进其自觉采取健康行为。     

对126例社区中老年高血压患者实施健康教育的体会

目的：总结老年高血压患者的健康教育的临床效果。方法：对126例社区中老年高血压患者,采取电视宣传,组织讲座,示范训练等健康教育方法。结果：健康教育提高了社区老年高血压患者的健康水平和生活质量。结论：对老年高血压患者进行有效的健康教育对提高老年人的健康水平和生活质量有着重要的意义。     

老年高血压病的健康教育及体会

高血压病在老年人群中发病率高，易引起心、脑、肾、血管等靶器官的损害和功能衰竭，严重威胁患者生命，降低生存质量。通过对我院住院的56例老年高血压患者的观察，结果表明：将健康教育贯穿于老年高血压患者的治疗和整体护理中，对其血压的控制起着重要的作用。     

基层医院高血压患者健康教育实施和体会

为探索基层医院的健康教育工作在农村高血压预防、控制中的作用,采取健康教育宣传、举办健康教育讲座、与患者进行直接交流等方法对58例高血压病患者进行健康教育,患者血压控制满意,提示认真开展基层医院健康教育工作将对农村高血压病的预防与控制起到积极的作用。     

农村高血压患者健康教育难点分析及护理干预

目的 探讨农村高血压患者健康教育问题.方法 通过对我院178例农村高血压患者健康教育难点的分析,采取护理干预帮助患者加强防病治病意识,提高治疗效果.结果 大多数患者掌握高血压病防治的基本常识,更好地配合健康教育工作的开展.结论 高血压病除了药物治疗及护理外,高血压健康教育也是控制和预防高血压的重要手段,从而提高高血压病人的生活质量.     

农村老年高血压患者健康教育需求与对策

目的 探讨农村老年高血压患者对健康教育的需求.方法 采用自行设计问卷,多选形式对符合WHO高血压诊断标准的45周岁以上250例老年高血压患者进行入户问卷调查,用百分率进行统计.结果 患者文化层次、年龄、对健康教育方法的选择、社会背景不同、教育内容的需求存在差异性.结论 健康教育是一个长期过程,农村医务工作者按计划循序渐进开展健康教育,采用多种形式与方法,满足老年高血压患者对健康教育知识的需求.建立良好医护患关系及逐步改变不良行为和习惯,减少并发症的发生,从而提高老年高血压患者生活质量.     

健康教育在老年高血压病患者治疗中的作用

高血压病(EH)发病率在我国呈逐年上升趋势，目前大约有1．1亿患者，每年新增加300～400万，而且其知晓率、服药率、控制率均很低。为了观察健康教育在老年高血压病治疗中的作用，我院于1999年6月～2002年6月对100例老年高血压患者进行药物治疗的同时行高血压健康教育，取得了较好的效果，现报道如下。     

155例老年高血压病患者的社区治疗管理体会

目的:调查社区老年高血压病患者的社区治疗及管理情况,探讨对老年高血压病患者有效的社区治疗管理办法及有效的社区健康干预措施。方法:对选自辖区建立健康档案的155例60岁以上的老年高血压病患者进行社区治疗及慢性病管理,对患者进行健康教育、生活方式干预、定期随访,包括药物治疗和非药物治疗指导,提高老年患者对高血压知晓率和治疗依从性。结果:经社区治疗管理干预后,患者的血压控制情况有所改善,干预后的血压控制率明显提升,同时患者对高血压防治知晓率和治疗依从率有所提高。结论:采取社区治疗管理措施如广泛的开展健康教育、生活方式干预,定期对患者进行随访观察,对于控制高血压,改善患者的生活质量有积极的意义。     

老年人高血压120例临床分析

目的：分析老年高血压患者的临床资料，探讨老年人高血压的临床特点。方法：调查2003～2006年在我院心内科住院的年龄≥60岁的120例老年高血压患者的临床资料，分析老年高血压病的特点。结果：老年高血压病有2、3级高血压所占比例高，心血管疾病多且严重，容易产生体位性低血压等特点。结论：老年高血压病有着自身的特点，临床诊断治疗时应全面考虑。     

健康教育对老年高血压病人生活质量影响

目的:探讨健康教育对老年高血压病人生活质量影响。方法:对2003年6月至2004年6月在我科住院的120例老年高血压病人,从饮食、运动、心理、药物等各方面给予健康指导。结果:健康教育后患者机体、生活质量及健康行为明显提高,与健康教育前比较,均P<0.05,差异有统计学意义。结论:对老年高血压病人在药物治疗的同时进行有效的健康教育是控制高血压病,提高病人生活质量切实有效的措施。     

老年高血压病患者的健康教育

目的:探讨健康教育对老年高血压患者的影响.方法:采用单人指导和集体教育的方法以及随机和书面等随时教育的方式对143例住院老年高血压患者进行心理、用药、饮食习惯、运动及其他等方面的教育.结果:通过很好的健康教育,大部分老年患者对于高血压的知识都有一定的掌握或者通过知道的有关知识很好的配合医生治疗和自我预防.结论:健康教育可以增强老年高血压病患者的自我保健意识,并且通过有效的预防,减少复发,提高其晚年生活质量.而且采取多种形式结合的健康教育模式有利于老年高血压病人的护理和治疗.