高血压病健康教育的实施与评价

高血压病(原发性高血压)是一种常见慢性病，也是心脑血管病的主要原因。预防和控制高血压病是控制人群心脑血管疾病发病率的关键。根据现代健康教育学理论，良好的知识可以促进形成正确的信念，并能进一步指导形成有利于健康的行为。我院从2002年3月至2003年12月，对121例高血压病患者进行健康教育并观察效果，现报告如下。     

高血压病患者健康教育前后的效果评估

本文对150例高血压病患者健康教育前后的认知效果进行调查,同时对35名护理人员进行健康教育态度进行调查.     

高血压病饮食指导的健康教育

高血压是一种常见疾病，患病率高达20％。根据我国32次全国性高血压病调查显示，患病率呈逐年上升趋势。近年来，在药物治疗高血压的同时，强调对临界高血压和轻型高血压患者进行非药物治疗，并以此作为治疗高血压步骤的第一阶梯。目前已公认的与生活方式有关的高血压致病因素是遗传、肥胖、高盐、饮酒等，而这些多数与饮食习惯有密切关系。为此，改善饮食结构和饮食习惯就成为高血压非药物治疗的必要手段。[第一段]     

高血压病患者健康教育的效果评价

目的：探讨系统的健康教育对高血压病患者的效果。方法对81例高血压患者进行健康教育,追踪随访1年,进行健康教育效果的比较和分析。结果高血压病患者的血压控制效果、卫生行为转变情况、危险因素的控制情况于教育前后自身对照,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论系统的健康教育能有效地改变人们的不健康行为,控制危险因素,有利于高血压病患者的血压控制,效果良好。     

高血压病健康教育方法的临床探讨

随着生活质量的提高,高血压病在我国,尤其是在东北地区发病率不断上升.据最近资料显示,发病率已上升到18.8%,而在我院心内科病房,高血压病患者占总住院人数的40%以上.因此,对高血压患者进行健康教育需求调查,了解患者对高血压病的认识程度及需求内容,制定有效的健康教育计划有重要意义.     

对社区居民高血压病实施健康教育的方法及效果评价

高血压是一种没有明显的自觉症状．仅以血压持续超过140／90mmHg为特征的慢性病．近年来高血压发病呈明显的上升趋势．专家推测我国现有的高血压患者超过1亿人。2003年美国发布了新的高血压防治指南．指出：“采用健康的生活方式是预防和治疗高血压不可缺少的部分。”再加上．我国国情决定了我国高血压患者具有高发病率、高病死率、高致残率及低知晓率，低治疗率，低控制率的特点。因此，这对护理工作无疑是新的挑战，护士的健康教育对象扩大了，护士只有走出医院，加强社区的宣传教育，才能满足社会的需要。     

原发性高血压患者健康教育的效果评价

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动，帮助人们形成正确的行为和观念．促进身心健康。在发展中国家．由于人口的老龄化,不良的生活行为．健康教育的欠缺等，使高血压患病率、并发症发生居高不下。为了探讨健康教育对高血压病治疗的协助作用,我科对100例住院的高血压患者日常生活方式进行调查，实施健康教育和护理干预。取得较好效果，现报道如下。     

高血压病社区健康教育分析

我社区医院2005年1月～2007年12月共对78例高血压患者降压随访观察,现报道如下。1资料与方法1.1一般资料:分析病例来源于2005年1月～2006年12月我所门诊患者共计78例,选择病例高血压均符合1999年世界卫生组织/国际高血压联盟(WHO-ISH)对成人原发性高血压诊断标准和分级[1]。其中男57例,女21例,年龄39～73岁,平均(56±17)岁岁。职业分布:干部10例,居民12例,工人56例。高血压分级:1级6例,2级50例,3级22例。并发症:冠心病6例,糖尿病4例,心肌供血不足3例,缺血性卒中5例,脑出血2例,已死亡。病程2～18年。所有患者在随访观察前均能配合检查和治疗,没有认知、智能和语言障碍。     

浅谈高血压病的健康教育

高血压是常见的心血管疾病,对心、脑、肾各重要脏器均有严重损害．高血压病不能治愈,需终身服药。长期合理用药及规律生活,可有效控制血压,减少并发症,提高生活质量．     

健康教育对高血压病治疗的影响

目的探讨高血压实施健康教育后的治疗效果。方法将100例原发性高血压住院患者随机分为实验组和对照组,建立健康档案。对照组进行常规治疗,实验组在常规治疗的基础上配合健康教育。出院后每3个月电话随访1次,共随访1年。对比分析两组患者疾病知晓度、降压效果、生活方式改善等。结果实验组患者血压控制稳定(P<0.01)。治疗依从性,健康知识掌握,生活习惯改变均优于对照组(P<0.05)。并发症发生率与对照组相比较低(P<0.05)。结论健康教育可以有效控制高血压患者的血压指标,提高高血压患者治疗依从性和健康知识掌握程度,减少并发症的发生。     

老年性高血压病人实施健康教育效果评价

目的探讨老年性高血压病人健康教育效果，从而减少心、脑、肾等器官并发症的发生，提高老年高血压病人的生活质量。方法采用口头教育、文字教育、形象化教育等多种教育方式，查阅有关资料，并结合医生治疗计划，编写健康教育路径，发放健康教育处方等。结果通过健康教育，60例老年高血压病人依从行为均提高，绝大部分掌握高血病的相关知识及相关技能，对护士满意度均提高，心脑肾并发症发生率降低。     

社区健康教育对高血压病患者治疗效果的影响

目的探讨社区健康教育对高血压病患者生活方式及治疗的影响。方法将176例高血压病患者随机分为健康教育组和对照组,均接受临床常规药物治疗;前者接受社区健康教育,后者不接受。通过随访,比较2组患者在生活方式、血压控制率及治疗依从性等方面的变化。结果健康教育组在饮酒、低盐低脂饮食、体育锻炼、血压控制率及治疗依从性等方面较干预前均有明显改善,与对照组比较差异有统计学意义;经干预后,教育组血压控制率(58.0%)高于对照组(24.7%)(P<0.01)。结论健康教育对高血压病患者关于高血压知识的了解有明显提高,能改变他们的不良行为和生活方式,提高其治疗依从性,对提高治疗效果有着积极作用,应大力进行推广。     

循证护理在高血压病患者健康教育中的应用

目的探讨应用循证护理的方法对原发性高血压病患者进行健康教育的效果。方法将80例原发性高血压病患者分为对照组和观察组各40例,对照组采用传统护理方法进行健康教育。观察组应用循证护理,通过文献检索等方法寻找循证支持,结合临床经验及患者的意愿,因人而异制定出适合个体的健康教育计划。结果一年后,两组高血压认知水平比较,差异有统计学意义（均P〈0．05）,观察组患者治疗依从性大大提高,血压控制良好。结论以循证为依据对原发性高血压病患者实施个性化健康教育,可以提高患者的高血压认知水平,改善患者的不良生活行为,有效控制血压。     

城市社区高血压病患者的健康教育及效果评价

目的了解城市社区高血压病患者的健康教育实施情况及效果。方法对社区160例高血压患者进行健康教育,并对其效果进行评估。结果经健康教育后160例高血压患者情绪控制、不良生活方式、遵医行为、自我监测方面得到改善(P<0.05)。结论坚持定期深入社区对高血压病患者实施健康指导,帮助患者树立健康观,最大限度地降低高血压病的危害性。     

高血压患者健康教育的效果评价

目的了解社区居民有关高血压防治的知识、态度、行为,并开展一系列的健康教育的干预,并对其干预效果进行评价。方法随机抽取某社区街道的4个居委,共有385名研究对象,比较这些研究对象在接受6个月的健康教育干预后各项评价指标的变化。结果干预前发病原因知晓率48.53%,干预后69.85%;按时医嘱服药率46.46%,干预后68.25%;诊断标准及分级知晓率17.65%,干预后61.03%;体育锻炼率42.65%,干预后78.68%;吸烟率63.97%,干预后33.82%;饮食控制率57.35%,干预后72.06%;自测血压6.62%,干预后30.88%。结论通过健康教育使社区居民对高血压知、信、行均有明显的改善,说明健康教育干预在预防和控制疾病过程中产生了积极的作用。     

城市社区高血压病患者的健康教育及效果评价

目的 了解城市社区高血压病患者的健康教育实施情况及效果.方法 对社区160例高血压患者进行健康教育,并对其效果进行评估.结果 经健康教育后160例高血压患者情绪控制、不良生活方式、遵医行为、自我监测方面得到改善(P＜0.05).结论 坚持定期深入社区对高血压病患者实施健康指导,帮助患者树立健康观,最大限度地降低高血压病的危害性.     

浅谈高血压病患者的健康教育

<正>高血压病即原发性高血压,是一种原因未明、没有明显自觉症状,仅以血压持续超过140/90mmHg为特征的一种慢性疾病,晚期会引起心、脑、肾、眼底等严重损害,导致患者残疾甚或危及生命,严重影响人们的生活质量和生命安全,     

高血压病患者的健康教育体会

<正>高血压病为慢性终身性疾病,如果患者血压长期控制不好,可引起多种并发症,导致残疾或过早死亡。而全面有效的控制高血压,必须连续服药,掌握好药物的剂量。为提高患者对高血压的认识水平和自我的管理能力,加强对高血压病患者的管理教育,减少或避免慢性并发症的发生和发展,提高患者的生活质量,密山市农垦牡丹江分局中心医院对2007年11月至2009年11月住院的高血压病患者,进行系统的健康教育,收到了良好的疗效。