公立医院:什么样的改革

介绍了公立医院改革的大背景,论述了中国公立医院改革的远景规划与改革目标;分析了目前的现状及其原因以及可供借鉴的国际卫生改革的经验,并对中国公立医院改革进行了研究和展望。     

墨西哥的卫生服务筹资改革

墨西哥的卫生改革共经历了四个时期,最近的改革较为深刻和,全面。通过对墨西哥改革的认识和了解,可以发现这次改革很好的照顾了低收入以及缺乏医疗保障的人群,改善了这些人群的卫生服务可及性和利用程度,减轻了他们的疾病负担,收到了比较好的效果,同时对于我国的医疗改革也有很多启迪。     

系统解剖学课程考试改革研究

根据医学高等教育改革的理念,在系统解剖学教学中进行了课程考试改革的研究与实践。以考试改革为手段,以提高系统解剖学课程教学质量,提高学生学习的主动性和积极性,提高学生实践操作能力和知识的综合运用能力为目标,改革了现有的课程考核评价方式,设计了相应的考核方式、成绩构成、考核程序。对课程考试改革的实施效果进行了初步评估,对课程考试的经验和不足进行了总结,认为通过课程考试改革调动了学生学习主动性和积极性,运用考试这一手段能够带动和促进教学相应改革,达到推进素质教育和培养创新医学人才的培养目标。     

公立医院改革进展与挑战

回顾了新中国成立以来我国公立医院改革与发展的历程和近期我国公立医院改革的主要进展,分析了我国公立医院改革面临的问题与挑战,指出当前在推进公立医院改革中,各级政府及政府不同部门的协调配合是改革能否成功的关键,科学制订区域卫生规划,优化公立医院结构布局是改革的基础,明确政府职责,改革管理体制是公立医院改革的重要保障,补偿机制改革是公立医院改革的重点和难点,推进多元化办医格局形成是市场配置资源的基本要求,治理机制和内部运行机制改革是确保改革成功的重要内容,调动医务人员的积极性是公立医院改革的重要条件。要加强医疗服务质量和流程管理,方便患者就医,构建和谐医患关系,为公立医院改革创造良好的内部环境,医院管理工作者应坚持实事求是的原则,积极投身公立医院改革实践。     

药学专业实验教学体系改革的探索与实践

从培养21世纪高素质药学人才的需要出发,结合泰山医学院实验教学改革的相关措施和改革目标,对药学专业实验教学的教学内容、教学模式和教学方法等方面进行了探索性的改革与实践,初步形成了药学专业实验教学体系改革的基本思路.     

美国医学教育体系改革对我国本科临床医学教育的启示

美国医学教育体系是西方医学教育体系的典范,研究其最新改革内容及改革趋势对我国医学教育具有借鉴意义。本文主要介绍了美国医学教育最新一轮改革的4个方面,即课程体系改革、临床见习改革、执业医师考试时间改变和人文课程改革,并探讨了以上改革内容对我国本科临床医学教育的启示,以期为我国本科临床医学教育的改革提供参考。     

曹荣桂：推进公立医院改革的九点思考

【编者按】国家发布的《关于公立医院改革试点的指导意见》明确了公立医院改革的方向和任务,当前的重点就是按照意见,积极开展公立医院改革试点,落实和贯彻国家关于公立医院改革的相关政策。在此改革关键期,中国医院协会会长曹荣桂指出,当前在推进公立医院改革中,     

德国公立医院近期改革动态及对我国的启示

介绍了德国医疗服务系统的基本情况及公立医院改革的背景,重点记述了柏林市政府在医院管理体制和运行机制方面的改革举措,并据此论述了德国公立医院改革对我国医疗机构改革的启示。     

中药剂型改革探讨

本文论述了中药剂型改革的指导思想、目的意义和方向,着重探讨了中药剂型改革的基本构想,并提出了中药剂型改革中应注意加强和解决的问题。     

藏药剂型改革的目的及需解决的问题

阐述了藏药剂型改革的目的意义及方向,着重探讨了藏药剂型改革的基本构想,并提出了藏药剂型改革中应注意加强和解决的问题.     

浅谈高职高专护理专业生理学课程改革

一年来,泉州医学高等专科学校基础部对生理学进行了课程改革,将生理学和生物化学这2门课程重组、精简和优化整合为一门重要的医学基础课程——正常人体功能,现从课程改革思路、课程内容改革、教学方法改革、教学手段改革等几个方面对课程改革进行回顾和总结。     

积极推动综合改革整体提升县级医院能力和水平

围绕国务院和卫生部要求优先发展县级医院并将其作为公立医院改革的突破口、重点推进的思路,就县级医院改革在公立医院改革中的重要地位和作用,我国县级医院的发展现状和问题,当前一些地方在推进县级医院综合改革方面的主要做法和进展进行了论述,就推进县级医院综合改革,整体提升县级医院能力和水平提出了意见和建议。     

药理学实验教学的改革与实践

目的:探讨高等医学院校实施药理学实验教学改革的意义和手段。方法:实验教学模式改革;实验考核方式和内容的改革。结果:实验改革的收获和体会提高了学生的实践能力和创新意识,激发了学生的学习兴趣和学习主动性,有利于药理学实验教学质量与科研水平的提高。结论:调动了学生的主动性和积极性,实现了双主体互动,取得较好的教学效果。     

医院后勤改革理论与实践

医院后勤改革是随着国家改革开放的政策 ,随着社会发展、社会变革的大环境 ,随着市场经济的建立和成熟 ,随着我国医疗卫生不断深化发展的改革形势和需要出现的新事物。本文结合医院后勤改革实际 ,论述了医院后勤改革主要内容 ,应坚持的基本原则以及后勤改革的最终目标 ,对医院的后勤改革有一定的指导意义。     

关于高等学校学院制改革的探讨

近年来,学院制改革成为大学内部管理体制改革的首选,其根本目的是通过改革、重组、调适和完善大学内部组织结构,进一步强化大学的功能机制,促进学科发展、提高管理效率和办学效益。文章分析了学院制改革的必要性和重要性,并对学院制改革的取向和主要内容等方面进行了探讨。     

医院后勤改革理论与实践

医院后勤改革是随着国家改革开放的政策,随着社会发展、社会变革的大环境,随着市场经济的建立和成熟,随着我国医疗卫生不断深化发展的改革形势和需要出现的新事物.本文结合医院后勤改革实际,论述了医院后勤改革主要内容,应坚持的基本原则以及后勤改革的最终目标,对医院的后勤改革有一定的指导意义.     

国外医学课程改革的发展趋势及特点

在世界范围内 ,许多医学院校都进行了课程改革 ,并形成多种趋势和特点。本文从发展的过程简要概述了国外医学课程改革的医学院校 ,并从改革的策略及重点、课程体系、教学内容、教学方法及手段等方面总结了课程改革总的趋势及特点     

语料库在大学英语教学改革中的应用

本文以大学英语教学改革为背景,重点介绍了语料库和语料库语言学在外语教学与研究中的应用与推广,特别强调了语料库给大学英语教学改革带来的深远影响,并指出:在语料库的支撑下,大学英语教学改革的深度、广度和力度都将得到极大拓展,语料库为大学英语教学改革的进一步深化提供了新的契机。     

应用型精神医学专业培养模式改革及探索

目的:探索应用型精神医学专业培养模式及其改革效果。方法:根据医学教育改革发展方向和社会人才需求改革形成应用型精神医学专业培养模式,选择培养模式改革前的2014届毕业生112人和改革后的2015届毕业生113人作为研究对象,对其毕业理论考试和技能考核成绩进行比较。结果:专业培养模式改革后学生的毕业理论考试成绩、毕业技能考核成绩以及总成绩均高于改革前学生（P<0.05）。结论:应用型精神医学专业培养模式改革符合医学教育改革趋势,促进了学生理论知识的学习和临床技能的训练,提高了精神医学专业学生的综合素质。     

国有医院产权制度改革的理论分析

利用现代产权理论,分析了市场经济条件下国有医院产权制度改革的必要性和可行性,并通过与国有企业产权制度改革的比较,探讨了国有医院产权制度改革的方向.