本能与理智——大学生性自慰的心理调适

性欲是人的本性的根本部分。正如一位哲学家所说的那样,它是根植于人类的无法逃避的生物本能,是一种原始生命力。从另一个方面来看,人类的性行为又超越了生物学的范畴,而更多地受社会文化的制约。因此,性行为及其表现形式是生物因素和社会影响相互作用的结果。正常的人类个体,当其身心发展到一定阶段时,都会产生性欲和性冲动。就大学生而言,他们已进入了性生理成熟和性心理趋向成熟的阶段。这就说明:大学生的性意识已经觉醒,并且有了满足性欲的要求,性欲的主要表现形     

今天你做春梦了吗

正春梦"也叫性梦,我们给它起了一个好听的名字,希望它如春天般温暖,爱意浓浓—故称"春梦"。什么是性梦呢?性梦就是指梦到发生性行为或与性相关的情景,它本质上是人潜意识里对性欲的一种向往,由于现实中性欲没有得到满足,或者满足不够,所以在梦里得到满足。心理学研究表明:性梦是在潜意识中被压抑的性欲望冲动的自发释放,是性心理、"     

10例性心理障碍案例分析

目的探讨性心理障碍的犯罪特点及责任能力的判定。方法对我院近两年司法鉴定中的10例性心理障碍案例进行分析。结果性心理障碍的性行为与犯罪关系密切．结论性心理障碍犯罪时有自控能力，判定有责任能力．     

互联网视角下当代大学生婚恋观的调查研究

目的 了解互联网背景下大学生婚恋观以及性观念的现状及网络对其性观念的影响.方法 采用滚雪球抽样的方式,选取南京7所高等院校365名本科大学生为研究对象,运用自行编制的大学生性观念调查问卷进行调查分析.结果 53％的大学生认为爱情是可遇不可求,46％的人对婚前性行为认为双方自愿就可以;74％的大学生认为网络性信息对性观念...     

某高校大学生性观念、性行为及其相关因素

目的：了解某综合性高校大学生性观念、性行为的发生情况及其相关因素。方法：采用一般情况调查表和自编大学生性行为和性观念问卷，以分层整群随机抽样方法，对长沙市某综合性高校970名大学生进行了调查。结果：被调查大学生中234人（24．1％）发生过亲吻、抚摸性敏感部位等边缘性行为；71人（7．3％）发生过插入式性行为，并且其中的55人（77，5％）没有每次都使用安全套；6条目共30分的性观念指数中位数得分为12，男、女大学生性观念指数中位数分别为13和11，男大学生总体性观念较女大学生开放（中位数分别为13和11，U=8．027，P〈0．001）；有654名（67，4％）大学生表示认可婚前性行为，其中男生407人，女生人247。多因素分析发现性观念开放程度是大学生发生性行为的重要相关因素（OR=4．88，95％CI：2．68～8．89，P〈0．001）。结论：研究点大学生对婚前性行为表示认可的比例较高；不安全性行为使其面临性传播感染的危险。高校应加强对大学生的性道德和安伞性行为的教育。     

中等职业学校学生性心理调查研究--性梦

应国家教委的要求 ,我校心理学教研组对中等职业学校学生进行性心理的调查研究。本文就性梦部分资料报告如下。1　对象和方法1 .1　对象　嘉兴卫生学校和嘉兴农校的全体在校学生 ,男 1 0 2 9人 ,女 2 1 47人 ;平均年龄 1 8.7岁。1 .2　方法　以班级为单位 ,调查前进行心理疏导 ,然后发给问卷 ,由学生独立填写 ,当场收回。为确保真实性 ,采用匿名问卷 ,不理解或未体验过的项目可不作回答。采用自编《中等职业学校学生性心理调查表》问卷 ,内容包括性知识、性生理、性行为、性意识、性骚扰、异常性心理体验、恋爱情况与对性教育看法等。1 .3　…     

湛江地区女大学生性行为现状及其与性心理健康关系

目的了解湛江地区女大学生性行为现状及其与性心理健康等因素的关系。方法采用自编大学生性行为和性心理健康问卷,对湛江地区886名女大学生进行问卷调查。结果①有过自慰行为、边缘性行为及性交行为的女大学生分别占总数的34.9%、45.5%和9.1%,女大学生的自慰行为和边缘性行为存在生源地差异(χ2=22.56,7.14;P<0.001);②有性交行为的女大学生半数以上(58.0%)缺乏性安全防护;③生源地、性认知、性控制力、性观念、异性交往焦虑与自慰行为相关(OR=0.40,0.77,1.95,0.65,1.30;P<0.05);婚恋状况、性控制力、异性交往焦虑与边缘性行为相关(OR=11.86,2.47,0.63;P<0.05);年级、婚恋状况、性认知、性控制力、性别同一性与性交行为相关(OR=1.48,2.38,0.57,1.66,1.60;P<0.05)。结论女大学生性行为较为普遍,性心理健康状况对性行为有影响作用。     

90后大学生性心理状况的调查研究

目的了解90后大学生的性心理健康状况。方法对某高校2980名90后二年级大学生进行在线问卷调查,内容包括性知识、性观念、性心理、性道德、性行为等方面。结果①仅22.9%的90后大学生对性知识有较好认知率;②69.2%的90后大学生很看重贞操,有较浓重的"处女情结"(χ2=29.75,P≤0.001);③仅19.7%的学生支持在大学期间发生性行为(χ2=244.28,P≤0.001);④仅有7.9%的90后大学生表示有过性交行为(χ2=722.64,P≤0.001)。结论①90后大学生对于性的问题比较坦然、宽容和理性,具有较健康的性心理,但缺乏系统科学的性教育和较强的性道德与责任意识;②90后大学生在校发生性行为的报告率不高,并不存在性泛滥现象。     

男大学生性心理状况调查

本文对我校部分男大学生进行了性心理调查，结果表明男大学生在性行为方面极少得到社会及父母的关注和指导，他们的性知识主要来源于科普书刊和文艺宣传。７８．９％的男生１６岁以前已有过射精体验，他们第一次射精的方式主要是梦遗。半数以上男生承认有过手淫，４０．１％的人认为手淫有损健康，其中少数人认为手淫会引起严重后果。     

肾移植患者及家属性心理和性行为调查

肾移植患者及家属性心理和性行为调查上海第二军医大学长征医院肾脏移值中心郑军华，闵志廉，朱有华，何长民，齐隽随着肾移植数量和质量的不断提高，移植患者的生命质量已引起人们的关注。本文对１００例肾移植患者及家属的性行为及性心理进行了调查，现报告如下。方法与...     

当代大学生恋爱心理调查分析

目的　探讨当代大学生的恋爱心理。方法　采用自编的大学生性心理问卷 ,对 62 7名在校大学生进行调查 ,结果用SPSS统计软件包进行统计分析。结果　 1 81 .4%的人认为大学期间可以谈恋爱 ;2 3 0 .8%的人认为大学生恋爱影响学习 ;3 1 2 .3 %的人认为大学生恋爱可有性行为 ,对恋人曾与别人有性行为的态度 ,64%的人表示不追究过去 ,只看相识以后。有过婚前性行为的男生占 5 .5 % ,女生占 6.4%。 46.4%的人不反对婚前性行为 ;4大学生失恋后 48.5 %的人表示顺其自然 ,2 6%的人表现痛苦 ,1 6.9%的人通过文娱活动寻求解脱 ,只有 2 %的人找心理医生咨询。结论　重视在校大学生的恋爱心理是学校不可忽视的重要工作之一 ,同时还应建立和健全性心理服务机构。     

广西大学生的性观念与心理健康研究

目的 探讨广西大学生的性观念状况及其与心理健康的关系.方法 采用自编的"大学生性观念问卷"和"心理健康量表"对广西6所高校654名1～4年级的大学生进行调查,探讨大学生的性观念及与心理健康的关系.结果 被试总体性观念各因子的得分在1.89±0.65～3.38±0.71之间,即性思想开放性、性行为多样性、性交易接受性、性对象可选性和性知识丰富性;上述因子的得分,男生显著高于女生;四年级显著高于一、二、三年级;城市生源学生显著高于农村生源学生;性观念因子高分组与低分组的被试在心理健康因子上的敌对和偏执上差异显著,前者得分高于后者.结论 广西大学生的性思想趋于开放,他们所拥有的性知识较为丰富,对恋爱中性行为的接受程度较高,对性道德持有比较合理的评判标准,大学生的性观念与心理健康存在关系.     

孩子的攻击性行为与家庭教育

由于人类的任何主流社会都不认同攻击性行为,因此,孩子的攻击性行为本质上应是社会适应不良的表现,由于它影响到孩子的人际关系,影响孩子社会化过程的发育,最终也就影响到孩子的生存质量。而孩子的攻击性行为与家庭教育存在千丝万缕的复杂关     

优势视角下大学生心理障碍小组辅导干预初探

<正>当前大学生心理障碍问题已经引起了社会的广泛关注。大学阶段是大学生社会化的重要时期,基于许多主客观原因,部分大学生出现了不同程度的心理障碍甚至严重的精神疾病,给学习与生活均带来了严重的影响。社会工作者借助于小组工作的模式,从优势视角理论来看待大学生心理障碍问题现象,系统地分析造成大学生心理障碍的原因及机理,并开展针对性地小组辅导干预,有助于大学生社会功能的改善和发挥,从而为其摆脱困境提供一个新的思路与对策,具有十分重要的现实意义。1大学生心理障碍成因及机制分析1.1大学生心理障碍的成因1.1.1社会影响:由于对于社会影响的力量欠缺应有的评     

大学生性心理与性行为调查

目的:了解当代大学生性心理与性行为现状，建立更具有针对性、更有效的高校性健康教育模式和更发的开展心理咨询服务。方法：采取问卷调查的方法，对某校在校大学生进行问卷调查。结果：当代大学生的性知识仍很贫乏，有90.9%的大学生认为开展性健康教育是必要的，31.2％的人有性心理咨询的要求。关于性知识的来源情况：主要来源于各种杂志、小报和其他媒体的医学生占36.4%，文科生和工科生占51.9%。这说明性知识的正规渠道来源不畅，异常渠道、扭曲的性知识势必会影响青年学生性心理的健康发展和性道德观的正常形成。对STD和AIDS的认识更令人担忧，表示了解STD和AIDS的医学生占52.1%。非医学生仅占18.5%。结论：在高校开展性健康教育也是必要的，为青年学生补上这一课，同时还应建立和健全性心理服务机构，以便使他们的性心理健康发展和性道德观的正常形成。     

长沙市某综合大学学生性态度、性行为及相关因素研究

目的:了解在校大学生性态度、性行为现状及其主要相关因素,为高校针对性地进行性健康教育提供参考依据。方法:采用自行编制的大学生性态度、性行为现况调查问卷,以多阶段随机整群抽样方法,对长沙市某综合性高校在校大学生进行调查。结果:共调查在校大学生1832名,232人(12.7%)发生过插入性行为,其中119人(51.3%)曾采取避孕措施,避孕方法主要以避孕套(71.6%)为主,其次为体外射精(33.0%)、服用避孕药(27.0%)、安全期避孕法(21.3%)。首次性行为的平均年龄为19.0±1.7岁,最小年龄13岁,最大年龄22岁;大学生对自慰性行为和婚前性行为的接受程度较高,分别为59.0%和42.8%;多因素Logistic回归分析结果显示,吸烟(OR=1.677)、饮酒(OR=1.314)以及家庭人均年收入越高(OR=2.143)可以正向预测大学生的性观念;性观念开放程度(OR=3.910)、恋爱(OR=23.666)、吸烟(OR=2.492)、饮酒(OR=1.868)可正向预测大学生的插入性行为,而大学前同父母生活在一起(OR=0.634)对其起到负向预测作用。结论:大学生对婚前性行为接受的比例较高;其家庭背景、性观念、恋爱及不良的生活习惯对大学生性行为具有重要影响。     

当前中学生心理障碍探析

近年来许多地方的调直显示，我国中学主心理健康状况欠佳．心理障碍现象高发，某些方面的表现令人堪忧。对此，学校、家庭和社会必须高度重视。本文就中学生心理障碍的主要表现和成因诸问题略作探析，以期对消除学生的心理障碍、培养良好的心理素质有所种益。1中学生心理障碍的主要表现心理学认为，心理障碍是指介于神经症与一般心理之间的异常心理状态，包括人格障碍、社会适应不良、心理失调和心理危机等。1．1抑郁、冷漠这不是一般的内向和不善言语，而是抑郁寡欢，心事重重，愁眉苦脸·长吁短叹，动作迟缓·思想呆板·少言寡语．即便对…     

我国青少年性生理、性心理发展性别差异的元分析

目的:了解我国青少年性生理和性心理发展是否存在性别差异。方法:对1994~2005年23篇关于青少年性生理发展、性知识来源以及性意识发展研究进行元分析。结果:女生在首次月经时持害怕惊慌心态者多于男性(总效应估计值为0·49,95%CI为0·45-0·53);在性知识来源上,男、女生从学校中获取性知识差异无显著性,但女生更多从父母处得到性教育,男生更多从大众媒体中和书籍杂志上获取性知识。男生比女生更易性幻想、发生过性行为者多、更渴望性体验(总体效应估计值分别为:4·47、1·59、3·41,95%CI分别为:4·06~5·13、1·37~1·86、3·10~3·74)。结论:我国青少年的性生理、性心理发展存在性别差异。     

医科大学生婚恋观调查分析

目的 了解现代医科大学生的婚恋心理及性观念,为高校心理健康教育及心理咨询提供依据.方法 采用自编医科大学生婚恋心理调查问卷,对医学院校的高年级学生100名进行问卷调查.结果 92.9%的学生赞成大学生谈恋爱,其中59.2%的学生谈过或正在谈恋爱;在恋爱关系建立的依据上,53.1%的学生选择"双方条件大体一致";53.1%的学生赞成在校期间可以结婚,并有12.3%的学生表示自己也打算这样做.绝大多数的学生赞成"合则聚不合则分"(90.8%),59.2%的人赞成"先立业后成家";72.4%的人选择失恋时会顺其自然;48.0%的人认为童贞对双方都重要,42.9%的人接受婚前性行为.择偶条件排在前4位的是:性格、爱情、健康和兴趣一致.结论 大学生中存在不同的婚恋价值观和判断标准,不过大多数人有正确的婚恋心理和性观念,但应加强教育.     

排忧解难

编辑老师:您好! 我们是一群在校大学生,性是我们私下里经常谈论的话题。尽管我们中的一些人性生理发育已经成熟,但性心理发展滞后,容易受到外界不良因素影响而动荡不安,产生了各种性认知偏差、性冲动困扰、性特征过虑和性行为失当。请问,作为生活在现代社会的青年大学生,应当如何来维护自己的性心理健康? 向新文 向新文朋友: 首先感谢你们对“排忧解难”栏目的信任。 青年期是人一生中性能量最旺盛的时期。从性生理成熟到以合法的婚姻形式开始正常的性生活,