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现代儿童摄取食物日趋精细,牙病发病率有所增高,常见的龋齿发病率约占40—80%,错合畸形约占24%,严重影响儿童的咀嚼、消化功能、颌面部发育及美观.儿童牙病治疗与综合儿科疾病治疗有所不同,不仅治疗次数多、操作程序复杂而均在口腔内进行,加之儿童的耐受性低、忍受外来刺激时间短暂及对陌生环境适应能力弱,这些特点给治疗带来困难.为提高儿童牙病治疗质量,加快诊疗速度,护士应掌握能达到适应儿童生理特点和心理结构需要的护理措施. 相似文献
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儿童牙病种类繁多,其症状各异,但牙痛是牙病最常见的一种症状,龋病又是儿童的常见病和多发病。据统计,儿童乳牙患龋率高达68.4%,恒牙患龋率为38%。但由于其口腔组织受三叉神经支配,对疼痛非常敏感,在治疗时常产生畏惧心理,给治疗带来较大困难,甚至在操作过程当中不自主地做出反抗动作而造成医疗差错。根据不同年龄段观察患儿的心理特征,并进行心理护理,采取有效措施消除患儿恐惧心理,使其得到及时治疗。 相似文献
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儿童期是龋病好发阶段,而且临床治疗操作有一定的难度,为使达到良好的疗效,尽量减少治疗中的痛苦,治疗中的护理配合显得尤为重要。我院口腔科设有综合门诊,每年接收大量的儿童龋病患者。做为口腔科护士不仅要有高超的护理技术,还要掌握儿童的心理特点,适时进行心理护理,辅以及时的健康教育在龋病的预防方面都起到重要的作用。 相似文献
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在胸腹部闭合性和开放性损伤中,儿童创伤性膈疝是较常见的疾病,但其多为复合性外伤的病变之一,尤其是闭合性损伤和儿童查体的不合作,故使其症状往往被其他脏器损伤的症状所掩盖,因此容易延误诊断与治疗。我院自1992年11月至2003年10月共收治8例儿童膈疝患者,现报告如下。 相似文献
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儿童牙病患者心理分析及临床护理体会 总被引:1,自引:0,他引:1
儿童牙病患病率高,发展快,而前来就诊儿童多有恐惧不安,不愿意接受治疗和拒绝合作的心理。因此,要求我们医务人员熟悉儿童就诊时的心理状态及心理特征,以耐心和蔼、循循善诱的态度对待儿童,以取得患儿合作,顺利完成治疗。 相似文献
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目的 探讨非创伤性充填(atraumatic restorative treatment,ART)技术治疗低龄儿童乳牙龋齿过程中护理配合的特点和作用.方法 选择乳磨牙患龋齿的儿童55例.采用ART技术用玻璃离子水门汀充填.记录每例患儿的护理要点,随访患牙的治疗效果.结果 治疗过程中,低龄儿童配台良好,所有龋齿的非创伤性充填均一次完成.治疗半年后,<牙合>面洞的成功率为90.7%.邻<牙合>面洞的成功率为77.3%,总成功率为84.7%.结论 治疗前心理疏导可有效提高患儿的合作程度,及时,准确的护理配合是ART治疗儿童乳牙龋齿的重要组成部分. 相似文献
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儿童胃镜检查护理体会 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:总结小儿胃镜检查的护理经验,提高小儿消化系统疾病的诊断准确率。方法:术前32例施行胃镜检查的患儿予以心理护理,术中密切配合及观察,术后加强护理并指导正确饮食。结果:32例患儿情绪稳定,配合检查,达到预期目的。结论:儿童胃镜检查对医护人员要求更高,技术要精湛、动作轻快得当,并予以相应的心理护理,以取得患儿的信任和配合,以提高插管的安全系数和成功率。 相似文献
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目的探讨综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床效果。方法将本院在2018年5月份-2019年5月份期间诊治的220例患儿纳入研究对象,按照随机原则将患者分成对照组和观察组,两组例数相同,各110例,对照组采用常规口腔护理措施,观察组实施综合口腔护理干预,对比两组患者护理的临床效果。结果观察组龋齿发生率明显低于对照组(6.36%vs 18.18%),P<0.05;观察组患者平均每次刷牙时间明显长于对照组(P<0.05),有统计学意义。结论综合口腔护理干预对儿童龋齿患者具有显著效果,值得在临床上推广和应用。 相似文献
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目的:总结小儿胃镜检查的护理经验,提高小儿消化系统疾病的诊断准确率。方法:术前32例施行胃镜检查的患儿予以心理护理,术中密切配合及观察,术后加强护理并指导正确饮食。结果:32例患儿情绪稳定,配合检查,达到预期目的。结论:儿童胃镜检查对医护人员要求更高,技术要精湛、动作轻快得当,并予以相应的心理护理,以取得患儿的信任和配合,以提高插管的安全系数和成功率。 相似文献
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儿童胃镜检查护理体会 总被引:2,自引:2,他引:0
目的总结小儿胃镜检查的护理经验,提高小儿消化系统疾病的诊断准确率.方法术前32例施行胃镜检查的患儿予以心理护理,术中密切配合及观察,术后加强护理并指导正确饮食.结果32例患儿情绪稳定,配合检查,达到预期目的.结论儿童胃镜检查对医护人员要求更高,技术要精湛、动作轻快得当,并予以相应的心理护理,以取得患儿的信任和配合,以提高插管的安全系数和成功率. 相似文献
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魏华安 《临床和实验医学杂志》2011,10(10):755-757
目的探讨心理疗法在儿童牙病治疗中的作用。方法在口腔门诊随机选择268例1~12岁的牙病患儿,将其均分为两组。研究组通过观察儿童的情绪和行为表现,在儿童牙病治疗中采用不同的心理疗法。对照组采取常规治疗。结果研究组通过临床心理学干预,取得患儿的信任和配合,85.8%(115/134)的患儿能配合治疗。对照组仅39.56%(53/134)患儿能配合治疗。结论 医护人员对患儿采取心理诱导疗法进行口腔疾病治疗,可以非常明显地取得患儿的主动配合,是帮助儿童积极治疗牙病的重要手段。 相似文献