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张家港市农村居民艾滋病知识、态度和行为调查 总被引:2,自引:0,他引:2
目的了解张家港市农村居民艾滋病知识、态度、行为状况,为进一步开展预防艾滋病健康教育和行为干预提供有效信息和依据。方法用分层随机抽样的方法抽取1298名15~69岁的农村居民进行问卷调查。结果80%以上的农村居民知道通过血液、性接触可感染艾滋病,78.7%的居民知道艾滋病可由孕妇传染给胎儿,70.6%的居民认为艾滋病在我国是一个严重的卫生问题,但有70.8%的人认为自己不可能感染艾滋病,在知道艾滋病的危险后性行为改善的仅有6.8%。结论不仅要加大力度进行艾滋病预防知识的宣传教育,而且要开展干预工作,减少人群危险行为。 相似文献
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乙型病毒性肝炎(简称乙肝)是危害人民群众身体健康的重要公共卫生问题,也是严重威胁大学生健康的疾病之一。因此,大学生乙肝防治工作尤其重要,其中乙肝健康教育是最关键的环节。要对大学生开展针对性乙肝健康教育,首先就要了解其对乙肝防治知识的知晓、对乙肝的态度及自身行为现状。本文就近年来我国大学生乙肝防治知识、态度、行为调查研究的相关文献进行综述,分析大学生对乙肝相关知识的知晓程度、获取途径以及大学生对乙肝的态度和行为,为高校更有效地开展大学生乙肝健康教育,探索适合大学生的乙肝健康教育内容和途径提供参考依据。 相似文献
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目的了解临沂市师范学生艾滋病(AIDS)知识的知哓程度、对艾滋病感染者或病人的态度及行为现状。方法采用分层整群抽样法,对某师范学院1 855名在校生,采用不记名问卷方式进行问卷调查和分析。结果不同年级对艾滋病基本知识的答对率差异有统计学意义,年级越高答对情况越好。学生对性传播、输血和母婴垂直传播这3个主要传播途径答对率在90%以上,答对率较高;对艾滋病感染者或病人持“强制隔离”、“拒绝往来”态度者分别占41%和42.2%;获得艾滋病知识的前3位途径分别是广播电视、报刊杂志及宣传活动。结论该校学生对艾滋病知识的掌握较好,但对艾滋病的态度和行为还缺乏正确认识,在师范学生中应积极开展艾滋病知识的健康教育,增长防制知识,增强自我防护意识。 相似文献
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大学生艾滋病知识,态度和行为的调查 总被引:5,自引:2,他引:3
目的 对济南市两所高校584名大学生进行了艾滋病(AIDS)知识的现状,知识来源及行为,态度问卷调查,结果 知识性问题总体知晓率60.7%,AIDS主要传播途径-性传播,血液传播,母婴垂直传播知识普及率分别为87.3%,91.3%和87.2%,AIDS知识来源主要为电视,广播(66.3%)和报刊杂志及书籍(19.5%),被调查者92.6%和93.0%分别认为自己和周围人需要AIDS预防知识,55. 相似文献
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目的 了解琼海市美容美发类公共场所从业人员乙型病毒性肝炎(乙肝)相关知识、态度、行为(Knowledge-Attitude-Practice,KAP),以及乙肝病毒(Hepatitis B Virus,HBV)感染现状,为制定控制策略提供依据.方法 分层整群随机抽取不同级别公共场所从业人员134人,采用问卷调查的方式进行乙肝防治KAP调查,采血检测乙肝病毒表面抗原(HBsAg).结果 公共场所从业人员对乙肝防治知识认知水平较低,乙肝疫苗(Hepatitis B Vac-cine,HepB)接种率较低,HBsAg阳性率为11.9%;中、小型公共场所从业人员HBV感染情况较大型公共场所从业人员严重(x2=6.171,P<0.05);将饮食列为HBV主要传播途径的占82.1%,认为蚊虫可以传播HBV的占21.6%;经血液、医疗活动、性接触等方式传播的知晓率分别占35.8%、11.2%、23.1%;认为乙肝的危害是严重的占86.6%,认为乙肝能引起肝硬化或肝癌的占62.7%,且55.2%的人认为乙肝可以治愈;接种过HepB的从业人员对HepB的认知水平较未接种者高;从业时间≤1年者HBsAg阳性率比1年者高(x2=4.8,P<0.05).结论 应加强公共场所,特别是中、小型公共场所的管理,和对从业人员的健康教育,提高对乙肝的认知水平和HepB接种率. 相似文献
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大学和中专生艾滋病知识、态度和行为的调查 总被引:7,自引:3,他引:7
目的 :了解大中专学生对艾滋病 (AIDS)的认识、态度及行为状况 ,为开展 AIDS健康教育提供科学依据。方法 :对 2 0 0 3年入校的大学生 6 78名、中专生 1178名进行问卷调查。结果 :大学生己具有一定的预防 AIDS知识和较为正确的态度 ,中专生对三大传播途径知晓率较高 ,为 82 .4 % ,对不传播 AIDS的途径知之甚少 ,为 4 3.4 %。大学生 AIDS知识来源于广播、电视、报刊、杂志占 6 0 .9% ,来源于系统专题讲座、报告会 ,占 39.1%。中专生来源于社会传媒占 73.1% ,来源于系统专题讲座、报告会占 2 6 .9%。 97%的大学生和 71.6 %的中专生愿意接受 AIDS和性知识的教育。结论 :应结合大、中专学生对 AIDS认识情况及其行为特点 ,有针对性进行 AIDS健康教育。 相似文献
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吸毒者知识、态度和行为调查 总被引:1,自引:1,他引:1
[目的]了解吸毒者艾滋病病毒感染现状及危险因素分析,为制订本地区高危人群艾滋病干预措施提供科学依据。[方法]采用现况调查了解辖区内吸毒者人群对艾滋病知识掌握情况、所持态度及其吸毒、求医和性行为情况,并对该人群接受的干预措施进行调查。[结果]吸毒者艾滋病防治知识知晓率与行为改变的差距较大,针具交换、安全套发放、美沙酮维持治疗这些干预工作开展力度和普及面尚不能满足目前艾滋病防治工作需要。本地区吸毒者艾滋病知识有所增加,但受调查人群采取安全性行为的比例相对滞后。[结论]该地区应该充分关注本地区吸毒者的艾滋病预防工作,并采取更为有效的艾滋病健康促进干预措施。 相似文献
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大学生艾滋病知识、态度及行为调查 总被引:4,自引:0,他引:4
王宏志 《中国初级卫生保健》2005,19(8):50-51
目的 了解大学生对艾滋病的知识、态度及行为现状,为有针对性地做好预防工作提供科学依据。方法 整体抽取大学在校生886人,在健康教育课上进行问卷调查。结果 大学生对艾滋病的知识性问题知晓率不高,其艾滋病的知识主要来源于网上、电视、报纸及书籍。有相当一部分人自我防御意识和行为尚未形成。建议 结合大学生对艾滋病的认知情况及行为特点有针对性地进行健康教育。 相似文献
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目的 了解甘肃省在校大学生病毒性肝炎(肝炎)相关知识、态度和行为(KAP),为制定有效的肝炎防治策略和措施提供科学依据.方法 采用分层整群抽样法在甘肃省46所高校中随机抽取7所调查2 877名在校大学生,采用问卷调查的方式进行肝炎KAP及信息获取情况的调查.结果 在校大学生对主要传播途径的知晓率较低(14.15%~40.91%),对相关知识知哓率相对较高(60.38%~85.05%);得知身边的同学是乙肝病毒携带者,只有18.42%(530人)的大学生认为不会影响交往,只有29.27%(842人)的大学生认为不介意和乙肝病毒携带者共同进餐;在调查的2 877名大学生中,76.54%(2 202人)的大学生接种过乙肝疫苗,但仅有27.25%(804人)的大学生完成了全程接种;只有11.26%(324人)的大学生接种过甲肝疫苗;汉族、医学类及城市生源大学生与少数民族、非医学类及农村生源大学生在肝炎KAP比较差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 在校大学生对肝炎主要传染途径知晓率较低,对其他肝炎相关知识知晓率相对较高,但对乙肝病毒携带者的排斥心理较强;大学生乙肝疫苗和甲肝疫苗接种率较低. 相似文献
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山西省太原市大学生艾滋病知识态度行为调查 总被引:2,自引:0,他引:2
目的了解山西省大学生艾滋病相关知识、态度、行为现状,为更加有效开展大学生艾滋病宣传教育提供科学依据。方法采取分层随机抽样法,对山西省太原市6所高校3000名在校学生的艾滋病知识态度行为进行了问卷调查。结果共收回有效问卷2383份,大学生对艾滋病知识掌握较好,知识知晓率平均为87.7%,医学生知识掌握程度好于非医学生。74.9%的大学生对艾滋病及艾滋病人持有正确态度,且正确态度持有率医学生高于非医学生,农村学生高于城镇学生(P〈0.01)。83.2%的大学生对校园艾滋病宣传活动表示肯定和接受,女生接受的比例高于男生(P〈0.01),大学生艾滋病的自我预防行为和宣传抗击艾滋病的行为形成率均在60.0%以上。医学生正确行为形成率明显高于非医学生,女生在做防艾志愿者和不共用注射器的行为上要好于男生(P〈0.01)。男生获取艾滋病相关知识最主要的途径是网络,而女生为广播电视。结论山西省高校艾滋病教育取得了一定的效果,今后艾滋病教育应加强态度的教育,知识宣传应把握全面性。 相似文献
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目的 了解不同学历层次护理专业学生乙肝相关知识、态度和行为状况,为开展有针对性的健康教育提供基础资料.方法 于2013年12月,对西安市、铜川市两所院校不同学历层次护理专业2012级学生开展现况调查,学生以班级为单位集中,采用自行设计的半封闭式调查问卷进行调查,并对结果进行统计分析.结果 本科生在“接触乙肝患者血液能否感染乙肝、乙肝孕妇能否给孩子传播病毒、乙肝病毒能否经性接触传播”方面正答率显著高于高职生.但仅有40.2%的护理专业学生对上述三种传播途径均能正确应答,其中本科生正答率(50.0%)高于高职生(8.1%),差异有统计学意义(x2=54.24,P<0.001).对于“婴幼儿、成人感染乙肝病毒预后情况”本科生正答率(72.2%)高于高职生(60.3%)(x2=20.97,P<0.001);超过60%的护理专业学生对乙肝感染者持有“介意”态度,且介意率本科生均低于高职生.结论 不同层次护理专业学生对乙肝的知识、态度、行为存在差异,应针对护理专业学生,尤其是高职护理专业学生加强乙肝相关知识的宣传教育,提高其对乙肝基本知识的正确认识. 相似文献
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目的了解徐州市区青年学生艾滋病知识、态度及行为情况,为学校开展预防艾滋病健康教育提供参考依据。方法运用随机整群抽样方法,采用自行设计问卷对徐州市区1所大学、2所职业中专的1 136名在校学生进行横断面问卷调查。结果被调查学生艾滋病相关知识的平均答对率83.80%,大学组与职专组差异无统计学意义(χ2=2.65,P>0.05)。19.35%的学生有过性行为,其中65.55%的学生首次性行为使用了安全套。最近1年内52.31%的学生接受过艾滋病预防宣传,44.90%的学生参加过预防艾滋病宣传服务。结论青年时期是健康性行为发展的重要时期,应加强对青少年预防艾滋病、远离毒品等方面的教育。 相似文献
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目的了解上海在校留学生艾滋病知识、态度、行为现状,分析知识、态度和行为之间的相互关系。方法对上海7所高校的留学生进行自填式问卷调查。结果回收有效问卷2321份,回收率46.42%。留学生艾滋病知识平均得分74.74分,性别、年龄对艾滋病知识得分没有影响,已婚留学生得分高于未婚留学生(P=0.002),不同国籍留学生艾滋病得分有统计学差异(P=0.000),留学生接受教育年限越长其艾滋病知识平均得分越高(P=0.000)。对"安全套预防艾滋病的重要性"、"献血"、"对待艾滋病病人"、"艾滋病知识重要性"等态度受知识影响明显(P=0.000)。对"一夜情"、"吸毒"等态度受知识影响不明显(P=0.117,P=0.073)。有性伴侣的留学生中,女性性伴侣固定的比例高于男性(P=0.000)。已婚人群性伴侣固定的比例高于未婚人群(P=0.000)。性生活时64.2%的留学生"每次都用"或"大部分时间使用"安全套,33.9%的留学生"偶尔使用"或"从不使用"安全套。结论未婚留学生是干预的重点对象。在开展知识宣传的同时,还应教给他们如何采取预防措施。 相似文献
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目的了解莆田市中学生性知识、性态度和性行为认知情况,为开展中学生性教育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取莆田市2所重点中学、1所普通中学、1所职业高中共392名学生,进行问卷调查。结果只有61.2%学生接受过性教育,认为性教育收获大的只有4.8%,学生性知识来源主要是朋友、同学(51.5%),有56.4%的学生选择通过学校开设专门课程,有57.7%的学生最想知道有关青春期心理发育知识,63.5%的学生认为谈恋爱会影响学习,有30.4%的中学生看过黄色淫秽读物,其中43.7%来自网络。结论莆田市中学生虽然具备一定的性知识,但性态度较保守,学校开展的性教育不够普及,学校应重视青春期性健康教育。 相似文献
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目的 调查2017年海阳市大学新生对戊型肝炎(戊肝)认知情况,为制定戊肝防控策略提供依据。方法 对2017年海阳市某大学入学2 100名新生进行调查。结果 18.1%(380/2100 )的大学生知道戊肝,9.0%(189/ 2 100)的大学生对戊肝认知正确。51.0%(1 071/2 100)的大学生认为戊肝可以接种疫苗来预防, 38.7%(812/2 100 )的大学生愿意接种疫苗。结论 海阳市大学新生对戊肝知晓率较低,不良生活习惯较多,具有高感染风险 。 相似文献
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目的 了解郑州市民办高校大学生乙型肝炎防治知识态度行为现状,为改善乙肝歧视环境和高校健康教育工作提供参考。方法 采取分层整群随机抽样法抽取郑州市4所民办高校1 838名大学生,使用自制的“大学生肝炎防治知识水平调查表”进行问卷调查。结果 调查对象乙肝知识得分为(7.61±2.95)分,知晓率在31.4%~68.5%之间;不同性别、专业、年级、住宿方式、独生子女的学生乙肝知识得分差异有统计学意义(P<0.05);女生对于乙肝患者的歧视态度、疫苗接种率及体检率均高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);多重线性回归分析显示,独生子女、专业、年级、喜欢本专业、住宿方式、是否兼职、性行为是影响乙肝知识的因素(F = 18.638,P<0.01)。结论 郑州市民办高校大学生对于乙肝知识的掌握不够系统全面,存在歧视现象,应针对特异性的影响因素,加强健康教育、普及防控知识的同时提高疫苗接种率,促进其健康水平。 相似文献
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目的 调查广州市大学生登革热的防控基本知识、疫情相关态度及行为,为更高效地遏制高校登革热传播,更好开展高校防控工作提供科学根据。方法 采用整群抽样的方法,通过匿名自填问卷的方式对广州市1 564名大学生进行调查。结果 1 564名大学生中有1.4%在调查前2个月期间被确诊为登革热,48.5%学生担心自己在这次疫情中受到感染;受访大学生登革热防控知识的平均得分为(72.7±16.4)分,不同专业、地区的学生登革热防控知识存在差异;受访大学生登革热防控行为的总实施率为69.3%,其中“及时清理宿舍及周围积水”的行为实施率最高(85.0%);大学生获取登革热防控信息的主要来源是网络(67.6%);性别、专业、年级、生源地、防控知识和防控态度是登革热防控行为的影响因素。结论 本次受访大学生的登革热感染率较高,但防控态度积极,防控知识及行为仍需加强与完善,高校仍需要有针对性加强宣教和相关防控措施,避免疫情的再度复燃。 相似文献
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目的了解新疆高中学生艾滋病相关知识、态度及行为现状。方法采用整群随机抽样的方法抽取新疆28所中学的9138高中生进行匿名自填式问卷调查。结果有67.28%学生从学校接受过有关艾滋病健康教育,艾滋病知识知晓率为58.01%,有53.73%的学生对艾滋病病毒感染者持不歧视态度,不同类型学校学生持不歧视态度有统计学差异(χ^2=7.45,P〈0.05),有4.80%的学生发生过性行为。其中职业高中达到8.68%,高于重点高中和普通高中。无论男生还是女生,性行为发生率都有随年级升高而逐步上升的趋势(χ^2=25.79,P〈0.01)。结论高中生艾滋病知识掌握程度与性行为的发生成反比,应该在对该人群进行艾滋病相关知识教育的同时,加强相关态度与行为干预。 相似文献
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目的了解成都市大学生营养相关知识、态度、行为的情况,为有针对性地开展营养健康教育,促进大学生合理膳食的行为形成率的提高提供依据。方法按照年级和性别分层随机抽取成都市某高校大学生300人,采用自行设计的调查问卷,对抽取的大学生进行营养相关知识、态度、行为调查,并比较不同年级调查结果的差异。结果大学生对营养知识知晓率普遍较低,多数题目的正确率不足60%;对营养持正确态度的比例较高,各题的正确率均达到75%以上;膳食营养行为的正确率也普遍较低。各年级学生营养知识、态度及行为的正确率均有差异,总体呈现出年级越高,正确率越高的趋势。结论对大学生开展营养相关知识的宣传教育及营养课程是非常有必要的,尤其应对刚进入大学的大一学生及大二学生加强营养指导。 相似文献