孕妇对甲型H1N1流感的认知态度调查

目的:了解在我院进行产检孕妇对甲型H1N1流感的基本认知和态度,为制定有效的防控措施,开展相关的健康教育提供依据.方法:采用自行设计的调查问卷,采用随机抽样的方法,对我院产检的孕妇进行自填式问卷调查.结果:孕妇对甲型H1N1流感相关知识的知晓率为99.64%;文化程度越高的孕妇越能正确面对甲型H1N1流感(P<0.05);孕妇获取甲型H1N1流感相关知识的主要途径为电视、报纸.结论:我院产检孕妇对甲型H1N1流感的知晓率较高;文化程度越高的孕妇,对甲型H1N1流感的知识越关注,越能正确的面对;孕妇获取甲型H1N1流感相关知识的主要途径是媒体宣传.     

护士甲型H1N1流感KAP调查分析

目的:了解医院护士甲型H1N1流感知识、态度、行为,为评价医院护士开展甲型H1N1流感健康教育效果提供资料。方法:随机抽取广西某医院护士94名,采用自行编制H1N1流感健康教育知识、态度、行为问卷进行调查。结果:医院护士对H1N1流感知识普遍掌握较好,但仍有不足,仅55.3%护士了解病人与无症状携带者同为传染源;42.6%护士了解可通过在笔、书、键盘传播;34.0%护士认识甲型H1N1流感对人类严重威胁;40.4%护士已经接种甲型H1N1流感疫苗。结论:应开展健康教育,进一步提高医院护士甲型H1N1流感的认识,防控医院甲型H1N1流感。     

甲型H1N1流感4例临床特点及护理体会

通过4例甲型H1N1流感确诊病例,根据其患者的临床表现特点和以往人禽流感文献,结合呼吸道传染病护理的实践经验,对4例甲型H1N1流感患者进行有针对性的护理.结果本组4例经精心治疗和护理措施的落实,本组患者甲型H1N1流感核酸检测均转阴性治愈出院.认为加强医务人员的全员培训和健康教育,及时评价应对大流行采取的措施,可不断提高应对下一次大流行和其他公共卫生紧急事件的能力.     

综合科住院患者甲型 H1N1流感认知及行为状况调查

目的：了解住院患者对甲型H1N1流感的基本认知及行为改变状况,为制定健康教育措施提供依据。方法抽取南平市第一医院住院患者240例,采用自制问卷进行调查分析。结果本组患者随着年龄的增长对甲型H1N1流感的认知水平呈下降趋势,随着文化程度的提高而呈升高趋势;对甲型 H1N1流感一般知识知晓率≥82．6％,多数患者知晓甲型 H1N1的传播途径,获得相关知识最主要途径是医护人员的指导和电视科普教育;城镇患者对甲型 H1N1流感主要损害呼吸系统、戴口罩有预防作用的知晓率,从报纸/杂志、网络资讯获得甲型 H1N1流感知识的比例及加强身体锻炼的比例显著高于农村患者（ P＜0．01）。95．4％的患者更加注意个人卫生,84．0％多吃水果、富含蛋白质的食物,82．4％保持室内通风,70．6％加强身体锻炼,37．0％服用维生素或保健品,28．2％在人多的地方戴口罩;95．0％的患者对政府和医院在甲型 H1N1流感疫情防控方面所采取的具体措施表示满意。结论政府、医院做好甲型 H1N1流感的预防及相关知识的宣传和普及工作,及时开展健康教育,能显著提高公众对甲型 H1N1流感相关知识的认知水平和应对能力。     

甲型H1N1流感114例临床护理

目的:探讨甲型H1N1 流感的护理方法.方法:对114例甲型H1N1 流感患者加强病区管理,做好心理护理、消毒隔离、病情观察、发热护理、健康教育等.结果:114 例患者均治愈出院.结论:掌握甲型H1N1 流感发生、发展规律,进行全面的护理,可有效预防并发症的发生,提高治愈率.     

1402例疑似甲型H1N1流感患者病情观察和护理

回顾性总结了1402例疑似甲型H1N1流感患者的病情观察及护理体会,认为针对甲型H1N1流感的流行特点及传播途径,采取有效的消毒隔离措施,做好预检分诊和疫情监测,进行积极有效的健康教育,使患者和学生了解甲型H1N1流感的相关知识,进行自我保护和自觉的保护他人,能有效地控制疾病的传播。     

大学校园内H1N1型流感防控知识需求与实施效果分析

[目的]探讨大学生对甲型H1N1流感相关知识需求,以便采取个体化健康教育,提高大学生的健康水平.[方法]采用问卷调查方法,从广东医学院1 390名护生中随机抽取539名进行甲型H1N1流感防控知识的健康教育需求调查.[结果]大学生对甲型H1N1流感防控知识需求依次为主要症状、心理疏导、饮食指导、日常预防和卫生指导,选择的健康教育方式频次由高到低依次是甲型H1N1流感防控知识视频宣传、教师上课个案分析、医护直接沟通、健康教育手册、宣传板报;不同年级、不同性别的学生,对健康教育的需求也不同.[结论]大学生防控甲型H1N1流感的知识缺乏,希望得到心理疏导及日常饮食、预防、卫生指导等健康教育,针对不同年级、不同性别的学生应给予他们个体化的健康教育指导及心理疏导.     

甲型H1N1流感4例临床特点及护理体会

通过4例甲型H1N1流感确诊病例,根据其患者的临床表现特点和以往人禽流感文献,结合呼吸道传染病护理的实践经验,对4例甲型H1N1流感患者进行有针对性的护理。结果本组4例经精心治疗和护理措施的落实．本组患者甲型H1N1流感核酸检测均转阴性治愈出院。认为加强医务人员的全员培训和健康教育,及时评价应对大流行采取的措施,可不断提高应对下一次大流行和其他公共卫生紧急事件的能力。     

对综合医院门诊就诊患者甲型H1N1流感知识知晓率的调查

目的了解医院门诊就诊患者对甲型H1N1流感知识知晓率的现状,为相关部门对流行性传染病的防控工作和健康宣教提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对北京市某三级甲等综合医院2009年5月至6月期间的门诊就诊人群进行问卷调查,共获得245份有效问卷。结果不同文化程度的门诊就诊患者对甲型H1N1流感知识的知晓率差异具有统计学意义（P〈0．01）;门诊就诊不同科室的患者对甲型H1N1流感相关知识知晓率差异具有统计学意义（P〈0．01）,孕妇更关心甲型H1N1流感预防相关知识,知晓率最高,占89．88％,而外科患者知晓率最低,占62．31％。结论应加强对门诊就诊患者甲型H1N1流感的健康宣教。     

隔离病区甲型H1N1流感疑似患者42例临床护理

为探讨甲型H1N1流感疑似患者的护理方法,对42例甲型H1N1流感疑似患者加强病房管理、人员安排、健康教育、心理护理、消毒隔离、基础护理.结果5例患者确诊为甲型H1N1流感转诊,余37例均治愈出院.认为对人力资源进行科学的组织管理、培训、调配是成功应对突发事件的关键.     

新型护理模式在孕妇甲型H1N1流感预防中的效果分析

[目的]探讨新型护理模式在孕妇甲型H1N1流感预防中的效果.[方法]对500例门诊孕妇实施甲型H1N1流感预检分诊、筛查、健康教育、跟踪随访、轻症病人防治指导等新型护理模式,观察甲型H1N1流感及并发症发生情况、防护和治疗效果.[结果]500例中11例(2.2%)出现轻微甲型H1N1流感症状;489例(97.8%)孕妇平安度过孕产期,未感染甲型H1N1流感.[结论]通过对孕妇实施新型护理模式,有效预防了甲型H1N1流感的感染、加速轻症病人的康复,减少重症病人的发生,对预防和控制甲型H1N1流感的传播蔓延有着极其重要的意义.     

甲型H1N1流感的中医护理

2009年春季以来,甲型H1N1流感在全球蔓延,为加强甲型H1N1流感防治工作,我院成立了甲型H1N1流感防控小组,增设了发热门诊、流感预防门诊、隔离治疗病区.针对本病的中医证候规律,我们将甲型H1N1流感分为三期、六个常见证型结合个体化辩证施治与护理,加强健康教育,取得了满意效果.     

妊娠晚期合并重症甲型H1N1流感患者的护理

目的:探讨妊娠晚期合并重症甲型H1N1流感患者的护理.方法:对9例妊娠晚期合并重症甲型H1N1流感患者给予隔离、体位护理、机械通气护理、胎心监护、产褥期护理及心理护理等措施.结果:9例患者中5例为剖宫产患者,其中3例好转出院,2例患者家属放弃治疗自动出院,经随访2例患者出院当日即死亡;4例新生儿存活,1例死亡.其他4例患者未行剖宫产,积极治疗无效死亡.结论:加强医护人员对甲型H1N1流感疾病的认识、及早的产科处理、机械通气护理、合理接种流感疫苗以及心理护理等综合护理措施,能提高妊娠晚期合并重症甲型H1N1流感患者母婴的存活率,降低病死率.     

不同人群对甲型H1N1流感的认知及健康教育

[目的]了解不同人群对甲型H1N1流感相关知识的认知情况,为制订健康教育方案提供依据.[方法]将360名不同人员分3组,使用自行设计的问卷调查表进行甲型H1N1流感相关知识的认知情况调查,并进行总结分析.[结果]不同人群对本病了解率:医务人员57.50%～89.17%,呼吸道病人14.17%～43.33%,健康人群15.83%～34.17%;大专及以上文化程度人群对本病的了解率为50.24%,高中或中专以下的人群对本病的了解率为5.77%以下.[结论]人们对甲型H1N1流感相关知识的认知不足,与文化程度有关,制订健康教育方案时应加以考虑,使人们更易于掌握本病的知识.     

全人护理在甲型H1N1流感医学观察中的应用

目的探讨全人护理知识在甲型H1N1流感医学观察中的应用。方法对226例处于甲型H1N1流感检疫期接受医学观察的人员进行全面照护。结果所有接受医学观察人员平稳渡过观察期,无相关不良事件发生。结论综合运用全人护理知识实施甲型H1N1流感医学观察护理,有助于提高护士应对重大突发公共卫生事件的能力。     

孕妇甲型H1N1流感认知状况调查

目的了解孕妇对甲型H1N1流感基本知识的认知情况,为该甲型H1N1流感易感和危重症高发群体制定适宜的健康教育策略提供科学依据。方法选择2009年11—12月进行围产期保健的158例孕妇进行问卷调查,调查内容包括对有关甲型H1N1传染性、传播途径、预防措施、健康行为改变等方面。结果 93.7%孕妇能够正确判断甲型H1N1流感是呼吸道传染病;孕妇对于甲型H1N1流感普通预防措施的知晓率较高,在72%以上。45.6%的孕妇对甲型H1N1流感有所关注但比较乐观,31.6%较为关注并考虑防范,17.7%对甲型H1N1流感密切关注且极力防范,仅有2.6%不关心或仅作了解;78.5%的孕妇比以前更注重自己的个人卫生习惯;77.2%认为孕妇是甲型H1N1流感易感人群。目前孕妇获取甲型H1N1流感相关信息的主要途径为电视;最希望了解的内容是甲型H1N1流感的预防措施。结论孕妇对甲型H1N1流感知识掌握不全面,还应进一步加强相关健康教育,促进健康教育多样化,并重视孕妇群体的特殊心理反应。     

甲型H1N1流感51例临床护理

甲型H1N1流感是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病,感染后患者病情较普通流感重,并发症较多,病死率较高.甲型H1N1流感具有较强的传染性,可通过近距离空气飞沫和接触传播.为了提高护理人员对甲型H1N1流感的认识,增强护理管理能力,现将我院2009年4月～2009年11月收治的51例甲型H1N1流感患者的护理经验报告如下.     

不同人群对甲型H1N1流感的认知及健康教育

[目的]了解不同人群对甲型H1N1流感相关知识的认知情况,为制订健康教育方案提供依据。[方法]将360名不同人员分3组,使用自行设计的问卷调查表进行甲型H1N1流感相关知识的认知情况调查,并进行总结分析。[结果]不同人群对本病了解率：医务人员57.50%～89.17%,呼吸道病人14.17%～43.33%,健康人群15.83%～34.17%;大专及以上文化程度人群对本病的了解率为50.24%,高中或中专以下的人群对本病的了解率为5.77%以下。[结论]人们对甲型H1N1流感相关知识的认知不足,与文化程度有关,制订健康教育方案时应加以考虑,使人们更易于掌握本病的知识。     

临床护理路径在重症及危重症甲型H1N1流感患者中的应用研究

目的探讨对重症及危重症甲型H1N1流感患者实施临床护理路径的效果。方法将人住隔离病区的重症及危重症甲型H1N1流感患者分为两组，对照组（n=56）按常规进行隔离、抢救、治疗护理，观察组（n=51）按照设计好的临床护理路径进行护理，比较两组患者的住院天数、降低住院费用、患者及家属满意度、健康教育覆盖率等指标。结果观察组患者的住院天数、住院费用低于对照组（Z=-4．30，Z=-5．02；P〈0．05），患者满意度、健康教育覆盖率优于对照组（x^2=15．2，x^2=19．3；P〈0．05），差异均有统计学意义。结论应用临床护理路径对重症及危重症甲型H1N1流感实施护理，能减少患者入住隔离病区的时间，降低医疗费用，减少并发症的发生，提高患者及家属对护理工作的满意度和健康教育覆盖率，对控制甲型H1N1流感的疫情起到帮助作用。     

妊娠期妇女甲型H1N1流感52例临床观察

目的探讨妊娠期甲型H1N1流感的临床特点。方法对乌鲁木齐市妇幼保健院2009年11月2010年1月收治的妊娠期甲型H1N1流感临床资料进行回顾性分析。结果同期住院非甲流孕产妇1856例,确诊甲型H1N1流感52例,发病率2.7%。妊娠期甲型H1N1流感的发热时限及不同孕期与病程时限均无相关关系。使用磷酸奥司他韦（达菲）治疗23例,较未使用此药物患者病程显著缩短[（4.79±2.04）d比（7.26±3.77）d,P〈0.05]。合并肺炎6例,病程较无合并症患者显著延长[（9.83±4.70）d比（5.37±2.54）d,P〈0.05]。结论妊娠期甲型H1N1流感应予以高度重视,在早预防、早诊断及早治疗的基础上,提早预防合并症的发生。明确诊断后及早使用磷酸奥司他韦可缩短疗程。