宝鸡市某高校大学生吸烟行为分析

目的了解宝鸡市宝鸡文理学院大学生吸烟行为状况,为制定控烟措施提供依据。方法运用分层抽样法,随机抽取4个年级2 129名学生进行问卷调查。结果大学生的总吸烟率为22.8%,尝试吸烟男生所占比例为36.4%,女生为14.1%;第1次吸烟年龄存在性别与年级差异;过去30 d内男生吸烟的天数明显多于女生;男生轻度吸烟率为19.2%,女生为17.9%;经常吸烟率男生为1.4%,女生为1.2%;男生重度吸烟率为1.3%,女生为0。结论宝鸡文理学院大学生吸烟率与全国相比处于中等水平,应通过健康教育,对吸烟成瘾行为定期进行调查,并进行干预。     

杭州市742名大学生吸烟模式及相关社会心理因素研究

目的探讨杭州市大学生吸烟行为及其相关影响因素,为开发适合我国国情的大学生控烟模式提供科学依据。方法对杭州市2所大学的742名大学生进行问卷调查,应用多因素Logistic逐步回归分析方法筛选吸烟影响因素中差异有统计学意义的变量。结果大学男生吸烟率为73.0%,女生吸烟率为31.6%,男生显著高于女生。不想拒绝别人递烟是主要吸烟动机。父母亲友吸烟、朋友吸烟、好朋友对吸烟的态度、饮酒(过去1个月饮酒天数)、心情抑郁、心情焦虑及脾气暴躁是影响大学生吸烟的主要社会心理因素。结论根据影响大学生吸烟行为的主要因素,应积极开展心理健康教育,针对性加强其吸烟行为的预防和控制。     

某高校大学生吸烟调查

[目的]了解大学生吸烟状况及对控制吸烟的态度,为今后教育和干预措施提供科学理论依据。[方法]采用现场问卷调查方式,对1030名学生进行调查。[结果]男生吸烟率达50.3%,女生吸烟率达9.2%,男生吸烟率高于女生(P<0.005);开始吸烟的首要原因主要为好奇心,其次为社交需要和烦闷,时间主要在小学和大学阶段;大部分学生对控制吸烟行为有正确的认识,有92.6%的学生认为吸烟肯定会损害健康,但仍有25.2%的男生和4.4%的女生表示可能或肯定会在今后吸烟。[结论]应采取积极有效的综合干预策略,改变学生的不健康行为,控制吸烟。     

重庆市某医学院校新生吸烟状况调查

目的了解重庆市某医药类院校新生吸烟状况及影响因素。方法采用分层整群随机抽样法抽取该校5个系部498名学生,通过问卷调查了解其吸烟状况、对待吸烟的态度和将来吸烟打算。结果该校新生吸烟率为8.84%,其中男生吸烟率为22.93%,女生为2.35%,不同性别间差异有统计学意义（P〈0.05）;不同生源地学生吸烟率比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;不同系部学生吸烟率比较,以护理系最低（2.8%）。对大学生吸烟行为持不同态度的医学新生,其吸烟率之间差异有统计学意义（P〈0.05）;在调查的498名学生中,86.75%的学生坚持不吸烟。结论该校男生吸烟率较女生高,与西部地区高校一致;生源和专业在新生阶段对学生的影响较小;绝大多数学生认可大学生的吸烟行为;学生的抗烟态度不明确。     

五城市大学生吸烟状况调查与分析

为了解目前我国大学生吸烟状况，并为控制吸烟立法提供科学依据，我们对五城市3340名大学生吸烟状况以及大学生对吸烟行为的认识和态度进行了调查．结果表明；男生吸烟率为29.4％，偶尔吸烟率45．0％，女生吸烟率为1.8％，偶尔吸烟率9．9％．近90％大学生不同程度地了解吸烟的危害；大学男生吸烟者与不吸烟者对控制吸烟措施的反映基本一致．     

芜湖市大学生吸烟行为及影响因素分析

[目的]了解芜湖市在校大学生吸烟行为发生状况、烟草危害知识知晓情况及对吸烟行为的态度,分析大学生吸烟行为影响因素,为定制有效干预措施提供参考。[方法]多阶段分层整群抽取芜湖市3所高校2232名1~3年级学生进行吸烟行为及相关知识态度调查,并对数据进行单因素和多因素分析。[结果]在2029名有效调查样本中,大学生尝试吸烟行为、现在吸烟行为、每日吸烟行为发生率分别为34.9%(男生52.1%,女生13.2%)、9.8%(男生16.3%,女生1.5%)、2.1%(男生3.5%,女生0.2%),首次尝试吸烟行为主要发生在小学阶段(48.8%)。农村学生尝试吸烟率、现在吸烟率均高于城市学生;吸烟者烟草危害知识知晓度和拒绝吸烟的意愿均低于非吸烟者(P0.05)。多因素分析显示:男生、农村生源、独生子女、吸烟态度得分低、母亲吸烟、密友吸烟、室友吸烟是大学生尝试吸烟的危险因素;男生、吸烟态度得分低、母亲吸烟、室友吸烟、密友吸烟是大学生现在吸烟的危险因素。[结论]芜湖市大学生吸烟行为处于较高水平,对烟草危害认知度不容乐观。学校需加强大学生控烟知识的宣传教育力度,同时应结合家庭成员和同伴的参与,促进知识内化为信念,进一步影响行为。     

沈阳市大学生吸烟现状及影响因素分析

目的 探讨辽宁省沈阳市大学生吸烟现状及相关因素,为建立大学生控烟模式提供依据.方法 采取分层随机抽样方法,对沈阳市2所大学1 117名大学生进行问卷调查,有效问卷为1 104份.平均年龄(21.0±1.4)岁.采用SPSS 11.5软件进行统计分析.结果 尝试吸烟率为47.7%(男生62.4%,女生27.2%),调查前1个月吸烟率19.7%(男生29.4%,女生6.1%);每天吸1支.连续30 d,吸烟率为7.4%(男生11.7%.女生1.3%).开始吸第1支烟的平均年龄(17.7±4.3)岁,其中男生(17.5±4.2)岁,女生(19.1±5.4)岁.大学生吸烟的影响因素有周围人吸烟、朋友吸烟、感到伤心、对烟草依赖等.结果 大学生吸烟率较高,应针对环境、心理、行为等因素采取综合控制措施.     

河南省2013年在校大学生吸烟行为现况调查

目的 了解河南省在校大学生吸烟行为的流行现况,为制定健康教育措施和进行干预性研究提供科学依据。方法 采用分层整群抽样的方法,抽取河南省13所不同类型大学的2 689名在校大学生进行问卷调查。结果 大学生尝试吸烟率、现在吸烟率分别为44.6%、15.0%,男生吸烟率高于女生,三年制大学高于四年或五年制大学(P<0.05)。结论 河南省在校大学生吸烟率较高,应采取综合干预措施,促使大学生建立健康的生活方式。     

兰州市某高校新生吸烟现状及其相关知识、态度、行为

目的了解大学新生有关吸烟的知识、行为和态度，为学校开展控烟健康教育工作提供依据。方法采用随机抽样的方法抽取兰州市某高校大学生735名进行问拳调查，内容包括吸烟情况、吸烟认知和态度行为。结果尝试吸烟率男生为57．87％．女生为15．23％；现吸烟率男生、女生分别为18．66％和2．65％。95．64％的新生知道吸烟有害健康，知道吸烟与肺癌、慢性支气管炎（分别占92．51％和93．87％）有关．但知道吸烟与消化性溃疡、膀胱癌疾病有关的仅占32、38％、17．06％。结论大学新生对吸烟与健康关系的认识不足、知识匮乏。很有必要加强大学生健康教育活动．新生入学教育之时开展健康教育有利于控制大学生吸烟．     

大学生吸烟现状及其对烟草相关知识态度行为的调查

[目的]调查某市高校大学生吸烟现状及其对烟草相关知识态度行为（KAP）,为高校开展大学生控烟工作提供科学依据。[方法]选取某市3所高校（医学院校1所、非医学院校2所）的在校大学生,按照年级分层整群抽样,使用统一问卷进行有关吸烟与控烟知识、态度和行为的调查。[结果]共调查2500名,获得有效问卷2472份,应答率为98．9％。大学生吸烟率为21．9％（542名）,其中男生吸烟率为34.8％（506名）,女生吸烟率为3．5％（36名）,男生吸烟率高于女生（P〈0．001）。烟草相关知识的了解情况、吸烟与控烟态度等与吸烟行为相关（P〈O．05）。多因素分析显示,男性、年龄增长、非医学专业、城镇、对烟草危害知晓率低、对被动吸烟态度忍让、对他人吸烟持赞成态度的均是吸烟行为的危险因素。[结论]大学生对烟草相关知识、对吸烟和控烟的态度与吸烟行为有关。     

安徽师范大学学生的吸烟行为及认知调查

目的了解安徽师范大学学生吸烟现状及烟草相关知识和态度,为今后健康教育和控烟措施提供科学理论依据。方法整群抽取该师范大学1—3年级在校学生1100名,调查学生的一般特征和吸烟相关的知识、信念、行为。结果1100名调查对象中总吸烟率为11．4％,其中男生吸烟率为21．8％,女生吸烟率为2．2％,男生吸烟率高于女生（P〈0．01）。吸烟者与不吸烟者在年级和专业上差异无统计学意义（P〉0．05）。学生吸烟的主要原因依次是好奇、社交需要、周围朋友影响等。结论师范生虽然对吸烟危害健康的认识程度较高,但吸烟现象不容忽视,社会和学校必须采取积极有效的综合干预策略,以控制师范生的吸烟行为。     

对女士香烟四种态度同时评价的多元logistic分析

目的了解广州市女学生对女士香烟态度并探讨其影响因素,为预防和控制女学生吸取女士香烟提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样,对广州市女学生进行问卷调查,运用MLwinN2.19软件对资料进行多元logistic回归分析。结果 1834名女生中认为女士香烟更时髦、更有魅力、口味更好、危害更少的分别为15.1%、14.6%、17.0%、12.1%。零花钱多、重点中学生/大学生、城镇户口的女学生更偏爱女士香烟;对女士香烟有所知晓的女学生也偏爱女士香烟;而过去30天是否看到过控烟宣传、烟草广告对女士香烟态度影响未发现有统计学意义。结论通过政府、家庭、学校的教育和宣传来提高女学生对女士香烟有害性认识,改变学生不良的吸烟态度,提高他们的抗烟态度,特别要关注零花钱多的学生、重点中学和大学生。     

合肥市某中专学生吸烟现状调查与影响因素分析

目的了解中专学生吸烟现状及其主要影响因素。方法采用整群抽样的方法在合肥市某中专学校进行问卷调查,并对有效问卷进行统计分析。结果中专生尝试吸烟率为29.13%,规律吸烟率为8.4%,性别以及地区之间差异有统计学意义。学生对烟草相关知识掌握情况年级间存在一定差异。影响学生吸烟的因素,包括同伴周围人群(兄弟姐妹、朋友、教师等)吸烟、对吸烟知识掌握程度(烟草有害成分、与吸烟有关的疾病)、对吸烟的态度等。学生首次尝试吸烟以好奇为主(占54.33%),吸烟时主要和同伴(朋友、同学)在一起(占67.79%),场所多集中在学校和家里(占51.92%)。结论中专生吸烟状况不容乐观,影响因素多而复杂。应联合家庭、学校、社会通过营造良好的环境、开展积极的健康教育等,努力降低学生的吸烟率。     

医学与非医学大学生吸烟相关KAP的比较分析

目的探讨医学教育对大学生有关吸烟的知识、信念、行为的影响。方法整群抽取某大学1～3年级在校学生8760名，采用自填式结构问卷调查学生的一般特征和吸烟相关的知识、信念、行为。结果女性各年级和男性二、三年级医学生的吸烟相关知识水平显著高于非医学生。二年级男女医学生吸烟相关信念得分显著高于非医学生，其余2个年级，医学生和非医学生之间差异均无统计学意义。入学前的尝试吸烟者中，在入学后发展为不规律吸烟者，医学显著低于非医学生；但形成规律吸烟者在两组学生中差异无统计学意义。入学前未吸烟者中．入学后医学生的尝试吸烟率显著低于非医学生，但两组学生的规律和不规律吸烟率差异均无统计学意义。结论医学教育能够提高医学生吸烟相关的知识，可以降低入学前未吸烟者的尝试吸烟率和入学前已尝试吸烟者的不规律吸烟率。     

合肥市部分中学生吸烟相关知识·态度·行为

目的 比较合肥市部分中学生吸烟相关知识、态度与行为情况，为制定控烟干预措施提供依据。方法整群抽取合肥市6所中学的初二年级学生726名和高二年级学生2091名，进行问卷调查。结果高二组学生对于烟草中含有的有害物质知晓率高于初二组；2组获取吸烟有害健康知识的途径差异有显著性；高二组认为吸烟不是不良习惯的比例（7．10％）高于初二组（4．97％）；高二组希望社会开展戒烟运动的比例（76．58％）低于初二组（84．83％）；高二组尝试吸烟率（20．49％）高于初二组（15．72％）。结论应针对不同年级中学生开展相关健康教育，寻求更有效的干预手段。     

中国高校学生吸烟危险因素的Meta分析

目的 探讨影响中国高校学生吸烟的危险因素,为制定预防教育措施提供科学依据.方法 利用Meta分析方法综合分析公开发表的有关我国高校学生吸烟影响因素的17篇文献.结果 我国高校学生吸烟危险因素的单因素分析合并OR值及95％ CI分别为:朋友吸烟3.84(3.09 ～4.77)、教师吸烟2.21(1.60 ～3.07)、父母吸烟1.81(1.43 ～2.30);多因素分析合并OR值及95％ CI分别为:父母吸烟1.66(1.39～1.98)、教师吸烟1.48(1.21 ～1.82)、朋友吸烟2.39(1.96 ～2.91)、专业2.05(1.20 ～3.50)、吸烟态度2.89( 1.85 ～4.54)、每月生活费2.84(2.18 ～3.71)、低年级1.24(1.00～1.54)、同学吸烟1.40(1.02 ～1.91)、母亲文化程度0.34(0.18 ～0.62)、饮酒4.84(3.03～7.72).结论 饮酒、吸烟态度、月生活费、朋友吸烟、专业、父母吸烟、教师吸烟、同学吸烟是我国高校学生吸烟的危险因素.     

陕西省某中医学院在校学生艾滋病知识态度行为现状调查

目的了解陕西某中医学院在校学生对艾滋病相关知识、态度、危险行为及知识需求现状,为有针对性地开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法采取随机抽样方法,对中医学院和非医学院校学生进行艾滋病相关知识问卷调查,通过χ^2检验了解大学生艾滋病知识、态度和行为及可能的影响因素。数据处理用SPSS 13.0统计软件,率的比较用χ^2检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果在校大学生艾滋病知识知晓率为82.99%;中医学院学生艾滋病相关知识知晓率为92.15%,非医学院校为80.56%;不同性别大学生艾滋病相关知识知晓率,男生为92.15%,女生为81.25%;中医学院大学生对待艾滋病的态度情况与其艾滋病相关知识知晓率呈正相关（r=0.217,P〈0.05）。结论中医学院学生虽对艾滋病知识认知较高,但仍需加强对艾滋病相关知识健康教育及行为干预工作。     

通州区大中学生艾滋病知识态度行为调查

目的了解通州区大、中学生艾滋病知识掌握情况及其态度和行为,为学校开展预防艾滋病健康教育提供依据。方法采用整群分层抽样方法,对2237名大、中学生进行艾滋病知识、态度、行为问卷调查。结果对艾滋病的三大传播途径,大中学生的回答正确率均达到86%以上;有25.2%的中学生及36.7%的大学生知道蚊虫叮咬不会传播艾滋病。对艾滋病感染者大中学生选择同情和关怀的居首位,占70%左右;39.5%的中学生及38.4%的大学生认为对艾滋病感染者应严格隔离。2.6%的中学生和8.3%的大学生自我报告有过性行为,性行为报告率男生高于女生（P〈0.01）。结论学校应针对不同年龄、性别学生的特点,制定适宜的健康教育策略,使大中学生对艾滋病有全面正确的认识。     

983名中学生吸烟现状及相关知信行调查分析

目的了解湖州市青少年吸烟现况和影响因素,为有效开展学生控烟教育和实施行为干预提供科学依据和指导。方法采用浙江省疾病预防控制中心健康教育所提供的“学生预防烟草使用调查问卷”,整群抽取某实验初中初一和初二学生共983名进行问卷调查。结果学生吸烟率为7.7%,其中男生吸烟率10.4%,女生吸烟率5.5%,两者比较有显著性差异（P〈0.01）;10.5%学生尝试过吸烟,男生为13.5%,女生为7.9%,两者比较有显著性差异（P〈0.01）;尝试过吸烟的学生中,有78.6%吸第一支烟的主要原因是模仿和好奇;对烟草中含尼古丁知晓率达88.6%,吸烟能引起呼吸系统疾病知晓率达79.7%,其他几项知识知晓率在19.9%～68.4%之间。除当别人在你面前吸烟时,请他们停止吸烟一项劝说率在50.5%外,吸烟相关态度和行为正确率均在75.0%～92.9%之间。结论被调查的学生有一定比例的吸烟和尝试吸烟者;大部分学生控烟的知识掌握较好,态度积极,行为正确率较高,但劝阻吸烟能力较差。     

成都市中学生吸烟状况及干预效果研究

为了了解本市中学生吸烟现状及干预措施的效果,我们在1989～1990年对六所中学5000名中学生进行吸烟调查和行为干预实验.结果表明,高、初中男学生吸烟率分别为17.63%、8.62%,女学生吸烟率分别为0.21%、0.35%,吸烟率随年龄、年级的增长而上升,男学生吸烟率远比女学生高.开始吸烟原因32～44%是伙伴劝吸,持续吸烟原因主要是朋友吸烟的引诱和生活无聊.经过一年干预实验后,高、初中学生吸烟率分别下降1%和2.2%,而对照组学生的吸烟率分别上升4.2%和0.28%.中学生的知识、态度、行为三方面,都有不同程度的变化.因此,加强健康教育非常重要,能使中学生的吸烟率有明显的下降.