高校学生管理工作初探

学生管理工作是高校学生工作的基础,对于管理工作中出现的问题要给予高度重视,从而促进管理工作水平的不断提升.     

运用管理心理学原理加强和改进学生管理工作的体会

学生管理工作在学校管理中占有极其重要的地位,本文就如何应用管理心理学有关原理来指导学生管理工作阐述了一些个人的观点.     

基于新公共管理理论视域系统研究高职院校学生管理相关工作

高职院校为我国高等教育的重要组成部分,其为社会输送了大量高素质技能型人才.在新公共管理理论视域下,高职院校需加强学生管理工作,在提高高职院校教学质量的同时提升学生综合素养,将新公共管理理论中的以人为本等理念融入学生管理工作,以提高高职院校学生管理工作水平.依据新公共管理理论及高职院校学生管理现状,提出新公共管理理论视域...     

转变管理理念 加强队伍建设 提高管理水平

2009年以来,学校在学生管理方面进行了较大力度的改革,各院系成立了学生管理机构,学生由原来的学生工作处统一管理下放到各院系具体管理.基础医学院具体负责临床医学专业(含专业方向)一、二年级学生的管理工作.那么基础医学院学生管理工作存在哪些问题?学生管理工作者该如何主动适应形势的发展变化,转变管理和教育观念,做好该专业低年级学生的管理工作?这是摆在我们面前的一个新课题.我们认为应该在学生管理的各个环节中确立"以人为本"、"服务学生"的理念,在更新理念的同时,建立以学生发展为本,教育、管理和服务三位一体的学生工作新模式.     

试论医学院校学生管理工作的现状及创新

随着知识经济时代的来临,进入二十一世纪之后,医学院毕业生面临着更加严峻的就业形势.医学院校学生不仅需要具备扎实的专业技能,还要将专业技术与社会实际相结合.而医学院校在教育过程中如何培养能够适应社会发展的学生,成为了当前医学院校学生管理工作的重要内容之一.医学院校只有不断进行管理方式的改革和创新,才能真正提高学生的综合素质和专业能力.本文首先分析了当前医学院校学生管理工作的现状和存在的一些问题,并结合笔者的实际工作经验,对医学院如何开展学生管理工作提出了几点建议.     

新时期中职院校学生管理工作面临的新问题及对策

中等职业院校肩负着人才培养的重要使命, 中职院校学生教育管理工作是实现人才培养目标的组成部分,具有不可替代的作用.然而在新的形势下, 中职院校学生管理工作面临着许多新的情况和新的问题.因此,要主动适应这种新形势的发展变化,就必须与时俱进,改变对学生管理工作的传统做法,努力提高班主任自身能力,积极推进中职院校学生管理工作的理念创新与体制创新,以适应社会主义市场经济和中等职业教育快速发展的需要.     

课前演讲--学生思想教育与能力培养相结合的尝试与思考

在高等学校学生思想教育与管理工作实际中,把大学生思想教育和管理工作与从整体上培养学生能力、提高学生素质相结合,是一项十分重要的工作.     

飞信在高校学生管理工作中的应用

随着科技现代化的不断普及,手机成为学生生活中很重要的一部分.飞信作为一种现代化的、方便快捷的沟通交流工具,在学生管理工作中被广泛应用.笔者结合几年的管理经验,探讨飞信在高校学生管理工作中的优越性.     

浅谈班主任管理工作的体会

学生管理是一门特殊的艺术,班主任管理工作是教师对学生的爱心、关心、耐心、细心和理解融和在一起的,是一种复杂的、琐碎的、费心的、辛苦的、长久的学生管理工作.     

中职卫校学生管理工作的理念创新

随着卫生职业教育改革步伐的进一步加快,中职卫校的学生管理工作要逐步适应招生规模的不断扩大,学生结构日益复杂,独生子女不断增多,学生文化基础相对薄弱,法制意识、维权意识、自主意识不断增强,学生价值取向和行为方式的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强等因素带来的挑战.创新学生管理理念既是学生管理工作的客观需要,又是新时期学生工作的关键和必然要求.     

论高校学生教育管理的问题和对策

高校学生管理工作在新的形势下面临着许多新的情况和新的问题,如何面对新情况,解决新问题,是摆在各高校面前的一个新课题.高校学生管理工作要主动适应这种新形势的发展变化,就必须改变传统的学生管理工作理念、体制、方法和手段,建立起适应社会主义市场经济、适应高等教育改革发展、适应学生实际的学生管理工作新的模式,突出"育人"的中心地位,为培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,为维护高校及社会的稳定,为构建和谐社会做出应有的贡献.     

浅谈新形势下高职院校的学生管理工作

本文在总结学生管理工作经验的基础上,对新形势下高职学生管理工作现状进行分析,探索适应时代要求的高职学生管理模式,提出“以人为本”的学生管理工作新思路,以促进高职学生管理工作改革与创新。     

"师爱"在班级管理中的作用

随着社会的发展,学生的思想变得越来越活跃.本人做班级管理工作多年,总结出 "师爱"在班级管理工作中主要有激励功能、感化功能、调节功能和引导功能.     

学分制条件下高校学生管理工作浅析

高等教育的发展正处在三大转变时期,学年制管理向学分制管理转变在三大转变中处于较重要的地位.文章提出了学分制条件下高校学生管理工作的一些作法,并从转变观念,以人为本,积极为学生服务,强化"自我教育",发挥学生主动性,完善学生管理工作体制,建立系统完善的"导师制"管理模式,努力提高学生管理工作者自身素质等方面进行了阐述.     

浅谈加强中等职业学校学生干部队伍建设

学生管理工作是中等职业学校的一项重要工作.教育学生,使之成为具有高技能的专门人才;培养学生,使之成为德才兼备的国家栋梁,对于教育工作者来说重任在肩.     

关于创新高职院校学生管理工作的思考——以甘肃工业职业技术学院为例

学生管理工作是学校管理、教书育人的重要组成部分。学生管理工作只有根据学校内涵发展战略要求,在继承传统的基础上,以育人为根本,创新学生管理工作理念;以分级负责、目标管理为原则,创新学生管理工作机制;以传承校园文化为载体,创新学生管理工作内容,才能适应新形势发展的需要。     

罗森塔尔效应与中等职业学校学生管理模式——学生干部管理模式与班主任管理模式利弊谈

通过对中等职业学校学生管理模式利与弊的分析,探索罗森塔尔效应在学生管理中的应用效果,为学生管理工作提出一些意见及建议.     

医学分流教学学生管理工作探讨

分流教学是医学院校进行专业课程教学的重要途径,在此阶段中,做好学生的管理工作是完成专业学习的重要保证.通过深入探讨分流教学学生管理工作中存在的显著问题,针对性的采取措施,倡导人性化管理、加强与专业承办学院的沟通、提高班主任素质、注重学生团队精神的培养、加强心理健康教育,使学生顺利的完成专业课程的学习,并为进入临床实习奠定了良好的基础.     

卫生职业教育实验室综合管理

实验室是中等卫生职业学校进行实验、实训教学和科学研究的重要场所,管理的好与坏,直接影响到实训教学、科研和学生能力的培养.强化实验室管理工作,为实训教学提供良好的教学环境,是办好学校必须具备的条件之一.结合多年的实验室管理工作经验,提出实验室管理工作中的几点体会.     

也谈学院后勤管理育人

学院的一切工作都具有育人的属性,后勤管理工作也不例外.良好的后勤服务.高效有序的管理,文明礼貌的工作态度,雷厉风行的工作作风都是影响学生成长的重要因素.因此,必须把加强和改善后勤管理工作看成是教育改革中不可忽视的一个重要方面.