基于社会需求的卫生信息化人才建设

分析卫生信息化背景下社会对医学信息人才的需求以及医学院校信息管理与信息系统专业毕业生的优势与不足,以提高毕业生就业率、就业质量为出发点,从面向社会需求、优化实践教学环节、调整课程体系入手,探讨培养医学院校信息管理与信息系统专业学生应用能力的策略。     

就业是职业院校专业设置的导向但不是唯一目标

近几年来。我国的职业教育取得了突飞猛进的发展。根据市场需求，为社会各行各业培养了一大批技能型、实用型人才。充分体现了职业教育是一种专业教育，是以社会需求为导向的就业教育。由于市场对人才的需求不断变化。不同专业毕业生就业率随着市场的需求不断变化，部分职业学校也随着学生就业状况的变化而不断变化其专业设置。不根据学校的师资情况和教学资源情况，单纯根据就业率去设置专业。     

高职健康管理专业就业前景分析

在卫生职业学校开办健康管理专业是社会的要求和卫生人才市场的需要,也是职业教育引领人才市场并具备预见性的职业教育原则的充分体现.资料表明,高职健康管理专业毕业生具有广阔的就业前景.     

山东医专眼视光学专业教学效果调查与研究

近几年来,大学生就业困难成为社会关注的热点。我校眼视光学专业为新开设专业,为搞好眼视光学专业教学工作,提高教学质量,培养合格的服务型专业人才,我教研室对该专业2002-2004年级毕业生就业现状进行了调查,以期进一步了解社会需求和我们的教学效果。     

中专卫校毕业生招聘会现状分析与思考

中专卫校举办毕业生招聘会，对学校了解社会需求，调整办学思路，优化专业结构，推进教育教学改革起到了积极的作用。也为广大毕业生“双向选择、自主择业”提供了就业平台。     

卫校毕业生就业现状及应对措施

分析造成卫校毕业生整体就业率较低、就业岗位与所学专业不对口、一次就业稳定性较差的原因,提出必须采取调整专业设置、成立就业指导办公室、重视对学生的职业教育、转变传统就业观念、实施订单办学、加大教改力度等措施,提高学生的综合素质,解决学生就业问题。     

以就业为导向的药学专业核心课程体系建设研究

目的研究高职药学专业课程设置与毕业生就业岗位需求之间的匹配程度,确定药学专业核心课程体系,制定与社会经济发展对药学人才需求相适应的教学计划。方法调查药学专业三年制普通专科层次毕业生,在经历顶岗实习及求职过程后,对专业课程及重要专业基础课程的认知,统计分析学生对课程设置的意见,提出对教学计划的修改意见。结果药剂学、药理学、药物分析、药物化学、药事管理与法规5门课程为药学专业就业岗位中适用性强且各就业领域都需要的课程,作为核心课程加强建设。结论根据就业岗位对知识和技能的需求,适当调整高职高专药学专业教学计划,不断适应地方经济发展对药学人才的需求。     

高职护理专业人才培养方案探讨

职业教育是以就业为导向的教育,毕业生在就业市场中的竞争力,是职业院校办学成功与否的综合体现,也是学校生存、发展的原动力。要保证毕业生在就业市场中具有竞争力,关键是护理专业毕业生要取得护理职业岗位准入资格,即获得执业护士资格证。而毕业生顺利通过国家执业护士资格考试,与学校制订的人才培养方案的先进性和专业培养目标定位的科学性有着十分密切的关系。现就笔者近几年的教学体会,结合国家有关执业护士资格考试的规定,谈谈护理专业人才培养方案。     

与时俱进改革创新努力适应社会发展的需求——关于我校专业设置的几点思考

中等职业学校的专业设置必须适应社会需求，只有按需设置专业。才能为社会培养有用的技术人才。随着社会的不断发展。医药卫生类职业学校必须根据就业市场的变化，调整或重组学校的专业，只有这样才能使毕业生受到用人单位的欢迎，我们的学校才能生存与发展。     

医学生就业的探讨

探讨解决医学生就业难与各级医院求贤难的问题。本文通过对医学生就业现状及社会对医学生需求情况的考察,分析了由于社会就业体制不完善、医学院校扩招、专业设置与就业脱节、未能按照社会需求培养人才以及医学生就业期望值与社会脱节等原因造成医学生就业难并且各层级医院求贤难,提出了完善高校毕业生就业制度、加强就业指导、拓宽就业思路、调整就业期望值、医疗单位组群式发展、面向基层、经济欠发达地区定向培养人才等的改革措施。     

创新“3+X”应试教育锻造学生职业核心能力

随着社会就业竞争压力的日益加剧,就业的门槛越来越高.知识不够用和能力不足已经成为制约学生就业的瓶颈.客观地比较其他职业教育,卫生职业技术学校毕业生的就业率相对较高,但是受职业教育大环境的影响,出现了诸如缺乏整体发展规划,专业结构不合理;培养层次偏低,与社会需求不相符;办学理念比较传统,学校发展后劲不足;低层次规模扩张导致师资严重短缺;生源素质逐年下降,难以适应现代医学教育的要求;办学层次不高,导致投融资渠道极为有限等问题和弊端.     

浅议金融危机环境下计算机专业的设置调整

在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域。而此时遭遇金融危机直接导致失业人口的增加,也势必加大职业教育毕业生的就业难度,所以全球金融危机给职业教育的发展带来挑战。但是也带来了机遇,因为金融危机会促进产业结构的调整,届时对技术含量低、素质较低的简单劳动力的需求会降低,对高素质的职业技能人才的需求量会加大。     

推拿专业人才培养的办学思路

随着社会人才需求结构的改变和高校扩招带来的毕业生人数的增加，目前中医院校针推专业的毕业生就业日趋困难，就业形势日益严峻，尤其是推拿专业表现突出。同时，社会用人单位岗位空缺的现象也不时发生。究其原因，笔者认为问题的症结在于目前的推拿人才培养与社会需求存在一定脱节。     

当前中专校在毕业生就业工作中应关注的几个问题

卫生类中专校毕业生就业工作，随着人事制度的改革和完善，已成为社会、学校、学生及家长密切关注的焦点。如何结合学校的实际情况，针对社会需求，调整就业指导工作的思路，做好毕业生的就业指导工作，是每一所中等专业学校急需解决的问题。     

医学专科院校医疗系毕业生的就业趋势分析

随着全国各大高校扩招,毕业人数剧增,各高校毕业生的就业压力日益加大,特别是医专院校的毕业生,医学专业性强,就业面相对局限。在大学毕业生就业难的大趋势下,医学专科毕业生就业压力更大。很多就业单位的岗位需求都是高学历人才,加之医学专科毕业生自身就业定位不准确,就业意向趋高,使得医学专科院校医疗专业毕业生的就业形势十分严峻。毕业生能否顺利就业直接影响着学校的生存,影响着毕业生对社会的认知和对人生的态度,影响着人们对高等教育的认同程度,更影响着整个社会的发展。     

医学专科学校促使毕业生“下得去”的实践探索

医学专科教育是职业教育的一个特殊层次.要解决医学专科毕业生“下得去”的问题,必须依靠社会、学校、行业三方面的通力配合.学校方面不应当被动地依靠社会和行业,而应当主动采取措施,创新机制方法,积极适应社会、行业和农村基层卫生岗位需求,多途径、立体化开展就业工作,更好地促进毕业生到农村基层医疗卫生岗位就业.     

以就业为导向 基于“职业化”策略的实践教学体系

目前,高职高专教育存在着一些不足,其根源是专业建设与社会需求脱节,专业没有突出职业特色,学生也并没有因此而获得职业技能,导致职业教育处于＂不职业＂的尴尬境地。随着以就业为导向的药学职业能力素质模块化动态课程体系的构建与实践,我校对高职高专药学专业的实践教学进行一系列改革,已逐步形成以就业为导向,基于＂职业化＂策略的实践教学体系。     

三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业就业情况调查研究

为了解三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业毕业生的质量是否满足社会的需求,对该专业四届毕业生的就业情况进行调查研究。结果:毕业生初次就业率79.54%-100%,年终就业率达100%;学生专业对口率逐年升高;该专业社会需求量逐年加大;学生就业质量高。结论:三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业就业情况良好,能够适应医学发展,将继续探索提高教学质量和就业率的新方法。     

赣南医学院1988～1997级十年本科毕业生就业情况分析

毕业生就业工作是践行“三个代表”重要思想，努力办好让人民满意的教育的重要体现。分析毕业生就业情况是学院确定发展规模，优化调整学科专业结构的重要依据，它有助于了解学院教学质量，有助于学校培养真正适应社会需求的各类人才。现将我院1988-1997年十年本科毕业生就业情况分析如下。     

我校医学中专部毕业生就业状况调查分析

笔者通过调查我校医学中专部4个常设专业2008~2010届两千余名毕业生的就业率、就业去向及部分毕业生的薪酬待遇,分析中职学校毕业生的就业现状,探讨当前国内职业教育所面临的问题及发展形势,亦为学生和家长在专业选择方面提供参考.