外科护理教学中培养学生的综合素质

目前中等卫生学校，多数仅注重护理理论教育和基础操作的训练，而培养出来的护生与临床护理所需的人才有较大差距，很多学生是在实习期间，通过临床老师的精心帮助，方能勉强适应临床工作，学生反映课堂上学习的东西，在临床上用得很少，而临床上需要的知识和技能，学校老师没教。     

在教学过程中加强学生综合素质培养

随着教育的改革发展,高校不断扩招,高校毕业生就业压力日益严峻。教师在教学工作中要加强学生个人思想道德素质的培养,注意教学方法和手段的实施,培养学生的创新意识和科学的思维方法,同时要关心学生,引导学生如何做人、做事,发挥特长。在教学工作中经常要反思教育过程,以改进教学方法,使教学工作得到不断地完善和进步,最终把学生培养成为德、智、体、美全面发展的优秀人才,以提高毕业生的就业竞争力。     

医学生临床实习教学中综合素质培养的探讨

医学生综合素质培养教育，做为高等教育的重要组成部分．已在新世纪医疗改革中日益受到人们重视。做好临床医学实习生综合素质教育，对于发展我旧医疗事业，提高人民健康水平．促进临床教学工作有着极其重要的意义。     

论医学生在外科实习教学中综合素质的培养

在传统医学教育模式下培养的临床医学生，越来越难以适应现代医学发展和新时期人民群众医疗服务的需求。认为，医学院校必须转变教育模式，加强医学生综合素质培养，主要是职业道德素质、人文素质、技能素质、创新素质的重点培养，以适应医学人才发展需要。     

医学物理学教学中教师的主导作用及学生素质的培养

学生综合素质的培养是高等教育的一项重要任务,为了培养出能适应21世纪社会需要的高级医学人才,医学物理学的教学工作也必须不断改进和加强。针对当前医学物理学教学现状及教学特点,就如何发挥教师的主导作用,将讲授知识与学生对医学物理学的兴趣培养、能力培养、思维培养等相结合,在培养学生的综合素质方面提出一些具体措施。     

如何在临床病理实习教学中加强医学生综合素质的培养

临床实习是病理医师成长的关键塑形期,要适应现代医学发展和社会需要,必须以培养医学生道德素质为前提,技能素质为核心,创新素质为灵魂,人文素质为根本,加强学生综合素质的培养,才能为国家输送合格的病理医学人才。     

在病理生理教学中注重学生综合素质培养

在高等医学教育中,为培养适应21世纪医疗卫生事业发展需要的高素质医学人才,我们在病理生理学教学实践中探索出了一些方法。     

物理教学中如何提高学生的综合素质

素质教育是当代中国教育改革与发展的一项跨世纪的社会系统工程和战略抉择,这就要求每一位教育工作者都应把素质教育摆在教育的首位。笔者结合教学实践,就如何在中等卫校的物理教学中提高学生的综合素质谈一点粗浅的看法。第一,要通过介绍物理学发展史,物理学家的典型事例和新中国在物理科技上所取得的巨大成就,培养学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的思想品德素质。第二,在物理教学中要紧密结合医学专业,培养学生运用物理知识,分析和解决临床医学上的实际问题,以激发学生学习物理学的积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能…     

如何在教学中培养学生综合素质的探讨

培养学生的综合能力和创新素质是时代对高等教育的一项基本要求，“科教兴国,以人为本”。因此,要造就高素质的人才，教育是基础,创新是灵魂。创新是一个民族进步的源泉．是国家兴旺发达的不竭动力．科技创新已越来越成为当今生产力的解放和发展的重要基础和标志。高等学校作为知识生产、传播和利用的一个综合载体．要迎接未来科学技术的挑战，最重要的是培养出具有综合能力和创新素质的人才。虽然培养学生综合素质是一项系统的工程，需要从多方面入手，但就某一个具体科目而言，在授课过程中营造一种适宜的教学氛围，则具有重要的作用。教育学认为，环境是影响人发展的三大要素之一。要培养具有综合素质的人才，教学氛围是一个重要条件。     

关于麻醉实习教学中学生职业素质培养的探索

制定合理的培养计划,加强入科教育、基本理论的学习、临床技能培训,开展专题讲座、病例讨论、安全教育,强化日常管理和全面考核等措施,是培养实习学生职业素质的有效途径。     

物理实验与大学生创新素质的培养

针对物理实验教学的优势,浅谈了加强大学生创新素质教育的培养问题,只有注重实验教学的改革与创新,加大学生创新素质的培养和训练,才有利于全面提高学生的综合素质。     

培养卫校学生学习物理的良好习惯

如何提高物理课的教学质量，是中专物理教师积极探索和研究的问题之一。就如何培养中专生学习物理的良好习惯。提高卫校物理课的教学质量，谈谈体会。     

在解剖学实验教学中培养学生综合素质

在解剖学实验教学中,转变教学理念,优化教学过程;根据人才培养目标,注重实验教学内容的实用性;建立实验课综合考核评价体系,培养学生创新能力和综合归纳能力。     

在临床教学中对实习护士综合素质和能力的培养

实习护生虽然在护理院校接受了全面系统的理论学习,但面对临床护理工作中工作量大、应急性强、责任心重、人文环境及自然环境与学校截然不同等问题,实习护生很难适应这种角色转变,要促使护生适应这种角色转变,就必须在临床教学中对实习护士进行综合素质和能力的培养,使其以良好     

病理生理学教学中培养学生综合素质的探索

病理生理学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科。针对既往教学过程中存在的问题，进行病理生理学教学方法改革与探索，从而培养学生的综合素质，提高教学质量。     

重视临床实习教学提高学生综合素质

本文对临床实习教学的管理进行了总结，只有顺应现代高等教育的发展，加强师资队伍建设，实施有效管理体制，才能保证临床教学质量，提高学生综合素质。     

机能实验课教学中学生综合素质的培养

如何在机能实验教学中 ,融入素质教育的理念 ,我认为 ,应从实现课程的价值出发 ,在课程的综合性、实践性、现代性和选择性等方面取得实质性突破 ,实行以激发学习动机为前提 ,以知识结构为基础 ,以思维训练为中心 ,以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革。学校要从体制、课程设置多方面重视素质教育 ,适当增加实践性教学环节 ,在实验课教学中 ,有意识让某学生示范操作 ,大家评议 ,培养学生独立操作、大胆细心的实验风格 ,开拓学生知识视野。由于诸多因素的影响 ,高校实验教学一直被视为辅助性教学环节。实验内容基本上停留在…     

在化学实验教学中培养学生的综合素质

本文探讨了如何通过化学实验激发学生学习兴趣 ,培养其探索精神、观察能力、思维方法和动手能力 ,培养审美能力和一定的实验绘图能力 ,促进学生综合素质的提高     

在中职卫校中推广问题教学法，有利于培养学生创新素质

创新教育是一种根据社会主义现代化发展对人的要求，有目的培养受教育对象的创新思维、创新意识、创新能力、创新人格的新型教育。职业教育培养的对象最大量的是中等职业学校的学生，他们是将来社会的建设者和主力军。在信息化时代，人们正从生活方式到学习方式的历史性变革，信息的极大丰富和获取的便利已经成为当代生活的重大特征，