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随着社会的进步和护理模式的改变,如何使患者能够真正享受到主动、全面、连续的身心整体护理,健康教育占有十分重要的地位。健康教育是指对特殊人群在疾病状态下进行的与疾病有关的医学与护理知识的教育,是以医院为基地,以患者及家庭为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,使患者了解和增进健康的知识,改变其健康行为和问题以利于向健康的方向发展。 相似文献
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冯进周 《陕西中医学院学报》2000,23(2):23
患儿女,8岁,小学三年级学生。因不愿上学,发作性头晕半年来诊。 患儿自幼自尊心极强,性格乖巧,偏内向。成长顺利,未遭受挫折。适龄入本厂子校上学。读一年级和二年级上半学期时,其学习成绩优良。二年级下半学期,学校将其班级拆开,分别插入其他几个班内。插班后,老师管教严历,课堂经常提问,患儿多次不能回答老师所提问题,学习成绩也排在后进行列。渐渐患儿不愿与同学交往,不愿上学,头晕,头疼,强迫上学则头晕加重,伴有面色苍白,恶心欲吐,眩晕,耳鸣,多次被老师因上课不能听讲而送回家中。夜间睡眠不好,梦鬼。发展到去… 相似文献
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张春改 《中国现代实用医学杂志》2005,4(5):87-88
社交恐怖症患者常见于少年青春期发病,临床常表现为:害怕与人交流,尤其是与异性接触时紧张情绪更为显著。这类患者在与人交往中常可出现无原因的紧张感、自觉脸红、手心出汗、心跳加快等不适症状,还有的患者表现为怕与人目光对视,或存在与人之间语言交流障碍的特点。甚至影响到生活与学习故来此就诊。社交恐怖症形成的原因,部分学者认为与幼年生长环境带来的身心创伤有关, 相似文献
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性病恐怖症之社会因素初探 总被引:2,自引:0,他引:2
为明确与性病恐怖症发病相关的社会因素,文章对62例性病恐怖症患者进行了问卷调查,结果表明:对性病患者及其亲属排斥的社会氛围、不规范宣传资料及医务人员不良或行为等刺激是主要影响因素。为避免这些因素的影响,应加强性知识和性病知识的社会宣教、规范化管理相关广告、严格整顿和管理性病医疗市场。 相似文献
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性病恐怖症的中医辨证治疗 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]总结性病恐怖症的中医辨证论治及其疗效。[方法]通过临床病例的收集,确定其辨证分型及观察其疗效。[结果]58例患者中痊愈34例(58.62%),显效16例(27.59%),有效6例(10.34%),无效2例(3.45%)。总有效率96.55%。[结论]辨证论治是治疗性病恐怖症的有效手段,对临床有一定指导意义。 相似文献
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本案例针对求助者社交恐怖症的症状,通过改变求助者的不良认知,结合系统脱敏疗法、行为训练等方法,经过6次心理咨询,收到良好效果. 相似文献