2013—2022年北京市海淀区学龄前儿童眼保健及视力低常状况分析

目的：了解北京市海淀区幼儿园4～6岁在园儿童眼保健状况及其变化趋势,为制定相应干预措施提供依据。方法：对2013—2022年北京市海淀区幼儿园4～6岁儿童眼保健年报数据进行分析。结果：2013—2022年海淀区幼儿园4～6岁儿童视力检查率为99.16%～99.89%,呈逐年上升趋势,差异有统计学意义(χ²=238.628,P<0.01);视力低常患病率为5.97%～7.57%,整体呈上升趋势,差异有统计学意义(χ²=17.355,P<0.01),2021年达到最高值,2022年降为最低;弱视发生率为0.41%～1.29%,呈逐年下降趋势,差异有统计学意义(χ²=451.419,P<0.01);视力低常矫治率为75.74%～97.63%,呈逐年上升趋势,差异有统计学意义(χ²=1 087.365,P<0.01)。本地儿童视力低常率和视力低常矫治率均高于外地户籍儿童。结论：北京市海淀区学龄前儿童眼保健覆盖状况良好,儿童视力低常率呈逐年上升趋势,本市户籍儿童是预防发生视力低常的重点...     

上海市闵行区12 972名学龄前儿童视力现状及其影响因素的分析

目的:调查上海市闵行区学龄前儿童视力状况并分析视力低下的影响因素。方法:随机抽取闵行区100家托幼机构12972名学龄前儿童进行视力检查。并对部分儿童进行问卷调查,了解近视相关影响因素。结果:闵行区学龄前儿童视力低常检出率为27.70%,女童的视力低常率高于男童,5岁以上儿童的视力低常率高于5岁以下儿童。家长最高学历高的儿童视力低常率较高,不同户外活动时间的儿童视力低常率不同。结论:上海市闵行区儿童视力低常率为27.7%,应加强对女童、5岁以上儿童视力状况的关注,引导学历较高的家长注重儿童用眼健康,并对儿童加强户外活动对于视力影响的健康宣教。     

三亚市学龄前儿童屈光状态调查

目的:了解学龄前儿童双眼屈光度和视力情况,尽早发现儿童视力障碍,为制定相应的预防保健措施提供依据。方法:采用整群随机抽样的方法抽取三亚市市区4所幼儿园4～6岁学龄前儿童共851名进行调查。4岁儿童裸眼视力<0.8、5～6岁儿童裸眼视力<1.0为视力低常。结果:学龄前儿童的视力低下率较高为16.09%,散光及近视是学龄前儿童视力低常的高危因素;不同年龄的学龄前儿童视力低常的发生率存在差异,随着年龄的增长,视力低常的发生率逐渐下降;不同性别儿童视力低常的发生率差异无显著意义。结论:定期进行学龄前儿童视力检查,加强有关儿童生长与视力发育知识的健康教育,通过多种渠道提高家长和幼儿园保健人员的眼保健知识水平,在儿童视力发育的关键期发现异常,及早进行干预。     

2008年孝感市城区及乡镇托幼机构儿童低视力调查

目的:探索城、乡学龄前儿童视力低常现状,比较城、乡儿童视力低常患病率,弱视发生率,并从中找出影响儿童视力发育的原因,为临床早期干预提供科学依据。方法:对孝感市城区3~6岁8730名学龄前儿童和乡镇3~6岁2 150名学龄前儿童进行视力筛查,将单眼或双眼视力低于正常者,通知门诊复查,将矫正视力低于0.8,定为弱视。结果:城区视力低常患病率15.32%,乡镇视力低常患病率3.91%,城区与乡镇间存在统计学差异(P<0.001);城区弱视患病率5.37%,乡镇弱视患病率0.79%,存在统计学差异(P<0.001)。     

上海市闵行区12 972名学龄前儿童视力现状及影响因素分析

目的:调查上海市闵行区学龄前儿童视力状况并分析视力低下的影响因素。方法:随机抽取闵行区100家托幼机构12 972名学龄前儿童进行视力检查。并对部分儿童进行问卷调查,了解近视相关影响因素。结果:闵行区学龄前儿童视力低常检出率为27.70%,女童的视力低常率高于男童,5岁以上儿童的视力低常率高于5岁以下儿童。家长最高学历高的儿童视力低常率较高,不同户外活动时间的儿童视力低常率不同。结论:上海市闵行区儿童视力低常率为27.7%,应加强对女童、5岁以上儿童视力状况的关注,引导学历较高的家长注重儿童用眼健康,并对儿童加强户外活动对于视力影响的健康宣教。     

湖州市白雀乡2005～2007年4～7岁儿童视力低常调查分析

目的:调查2005~2007年湖州市白雀乡学龄前儿童视力低常情况,为科学制定湖州市白雀乡学龄前儿童视力保健宣教措施提供理论依据。方法:2005~2007年连续3年用SLD-型标准灯箱对数视力表检测湖州市白雀乡4~7岁儿童双眼视力。结果:2005年4岁组视力低常的筛出率为5.91%,5岁组视力低常的筛出率为9.93%,6岁组视力低常的筛出率为13.27%,7岁组视力低常的筛出率为13.71%,4~7岁各组视力低常的筛出率比较差异有统计学意义(2χ=6.12,P<0.05);2006年4岁组视力低常的筛出率为5.62%,5岁组视力低常的筛出率为8.60%,6岁组视力低常的筛出率为11.26%,7岁组视力低常的筛出率为12.39%,4~7岁各组视力低常的筛出率比较差异有统计学意义(2χ=4.51,P<0.05);2007年4岁组视力低常的筛出率为4.84%,5岁组视力低常的筛出率为8.07%,6岁组视力低常的筛出率为9.68%,7岁组视力低常的筛出率10.60%,4~7岁各组视力低常的筛出率比较差异有统计学意义(2χ=4.51,P<0.05)。连续3年4~7岁男童视力低常的总筛出率为7.58%,女童为10.98%,男女视力低常筛出率比较差异有统计学意义(2χ=6.22,P<0.05)。结论:湖州市白雀乡4~7岁儿童视力低常的筛出率随着年龄的增长呈明显上升的趋势,且女童的筛出率明显高于男童。社区医生应根据不同年龄和性别制定学龄前儿童眼保健方面的宣教措施。     

上海市闵行区学龄前儿童视力低常检出率及影响因素分析

目的了解托幼机构学龄前儿童视力低于正常(低常)的发生情况,分析遗传、家庭环境、生活习惯等因素对学龄前儿童视力低常的影响,为采取有效的干预措施提供依据。方法整群抽取闵行区6家托幼机构13个分点为基地,选取小班、中大班级3~6岁儿童2 054名。采用全国统一的对数视力表检查视力并对家长进行问卷调查。运用SPSS16.0软件进行描述性分析、χ2检验、多因素Logistic回归分析等统计分析方法。结果学龄前儿童视力筛查低常696人,低常检出率为33.9%,其中男童检出率为32.8%(342/1 043),女童检出率为35.0%(354/1 011)。学龄前男童、女童视力筛查低常检出率无统计学差异(χ2=1.134,P0.05)。随着年龄增长学龄前儿童视力低常的检出率逐渐升高,且在不同年龄组差异具有统计学意义(χ2=225.940,P0.01)。儿童平时有眯眼习惯、儿童平时有视近习惯是学龄前儿童视力低常检出的危险因素。结论应重视学龄前儿童视力保护工作,采取综合措施早期干预儿童视力低常的发生。     

闵行区学龄前儿童视力低常检出情况及影响因素分析

目的调查闵行区4~6岁学龄前儿童视力低常检出情况以及相关影响因素。方法随机抽取闵行区在读幼儿园学生6 179人进行视力检查。调查了解近视相关因素,包括父母近视情况、工作日/休息日读写时间、户外活动时间以及用眼习惯等。结果视力低常检出率为12.06%。不同居住地、早产情况、遗传史和父母近视度数视力低常检出率的差异有统计学意义;工作日玩耍和户外运动时间与视力低常的检出率呈负相关(P0.05,OR=0.998)。结论学龄前儿童应积极开展视力筛查,遗传因素与近距离看电视是学龄前儿童视力低常的危险因素,应提倡多参加户外体育运动,合理用眼,做到早发现,早矫正,合理预防。     

6357名新入幼儿园儿童视力和屈光状况调查

目的：探究上海市金山区新入幼儿园儿童的视力和屈光异常状况,为儿童眼及视力保健工作提供科学依据。方法：对2021年8—9月在金山区各社区新入幼儿园并参加健康体检的6 357名儿童进行裸眼视力和屈光检查,为检查结果异常儿童建立区域内转诊绿色通道,制作眼保健健康教育处方,并将其转诊至二、三级医院眼科门诊进行进一步诊治。结果：6 357名（12 714只眼）儿童中进行裸眼视力检查的共11 475只眼,视力筛查率为90.25%;检出裸眼视力低常355只眼,视力低常检出率为3.09%,其中,男女童视力低常检出率分别为3.30%和2.87%,3岁、4岁、5岁、6岁儿童视力低常检出率分别为1.79%、10.31%、5.68%和27.78%。进行屈光筛查的共有11 353只眼,检出屈光不正的有845只眼,屈光不正检出率为7.44%,其中,男女童屈光不正检出率分别为7.34%和7.55%,3岁、4岁、5岁、6岁儿童屈光不正检出率分别为7.21%、8.00%、9.82%和20.00%。屈光不正类型排名居前3位的依次为散光、散光+远视、远视。共检出视力低常或屈光不正儿童501名,其中,就医的有462名,占92...     

5～6岁儿童视力低常调查

目的:了解5～6岁儿童视力低常情况,为早期发现弱视、屈光不正及其它眼病提供依据。方法:用国际标准视力表在天津市郊县及市区57所幼儿园进行视力筛查,5岁儿童裸眼视力≤0.5,6岁儿童≤0.6视为视力低常。结果:5岁儿童视力低常率为:郊县6.54%,市区7.23%,平均6.82%;6岁儿童视力低常率:郊县14.19%,市区14.67%,平均14.38%;5～6岁儿童平均视力低常率:郊县9.99%,市区10.86%,全市平均10.30%。结论:5～6岁儿童视力低常率为10.30%,6岁儿童明显高于5岁儿童,市区略高于郊县。     

太仓市城乡幼儿园学龄前儿童屈光异常情况分析

目的:分析太仓市城乡幼儿园学龄前儿童屈光异常分布情况,为更好地制定儿童眼保健措施提供理论依据。方法:采用Suresight视力筛查仪对太仓市城乡幼儿园3～7岁儿童进行屈光筛查,记录球径、柱径等资料并进行统计分析。结果:市区幼儿园3 782名儿童中,屈光异常329名,发生率为8.70%;乡镇幼儿园5 827名儿童中,屈光异常335名,发生率为5.75%,两者比较差异有统计学意义(P<0.05);市区幼儿园和乡镇幼儿园中,高年龄组儿童屈光异常发生率均高于低年龄组;屈光异常类型包括散光、远视合并散光、远视、近视合并散光、近视。结论:各妇幼保健机构应加强儿童眼保健的宣教工作,提高家长对儿童视力异常的保健意识,尤其是市区和高年龄组儿童应多参加户外活动,定期进行视力检查,对屈光异常儿童做到早发现、早治疗。     

三位一体眼保健模式对学龄前儿童视力健康水平的影响

目的探讨"医院-幼儿园-家庭三位一体"的眼保健模式对学龄前儿童视力健康的影响,为儿童青少年视力保健工作提供参考。方法以2008年9月-2010年6月鄂州市城乡结合部4所幼儿园4～6岁儿童为研究对象,采取健康教育、改善视觉环境、定期检测儿童视力和眼病针对性矫治等眼保健措施,并进行为期2个学年的追踪观察和调查。结果眼保健模式实施后,幼儿园对学龄前儿童的视力关注、宣传、措施有所加强,儿童家长对眼保健知识和行为的认同率显著提高(P值均<0.01)。2008-2010年学龄前儿童视力不良率分别为13.83%,11.84%,10.51%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 "医院-幼儿园-家庭三位一体"的眼保健模式有助于儿童的视觉发育和建立良好的用眼习惯,能有效控制学龄前儿童视力不良发病率。     

学龄前儿童视力筛查情况及保健信息系统的创建

目的了解成都市学龄前儿童视力及屈光状态,为儿童视力防治工作提供依据。方法选取2018年3-7月成都市市区18所公立幼儿园登记在册的3～6岁儿童4 484名为研究对象。采用整群抽样方法,对抽取的18所幼儿园共4 484名儿童进行视力筛查。调查内容包括儿童视力及屈光状态。结果 4 484名3～6学龄前儿童中,视力异常检出652名,检出率为14. 54%(95%CI:13. 51%～15. 57%);其中屈光异常415名,检出率为9. 26%(95%CI:8. 41%～10. 10%);视力异常和屈光异常的检出率均随年龄增长呈上升趋势(P0. 05)。6岁儿童视力异常检出率高于3岁儿童(P0. 05),4岁、5岁、6岁儿童的屈光异常检出率均高于3岁儿童(均P0. 05),且6岁儿童屈光异常检出率高于4岁儿童(P0. 05);视力异常和屈光异常的检出率均随年龄增长呈上升的趋势,不同年龄儿童视力异常和屈光异常检出率比较,差异均有统计学意义(均P0. 05)。男、女儿童视力异常、屈光异常检出率比较,差异均无统计学意义(均P0. 05)。结论学龄前儿童视力异常的发生率较高,且发生率随年龄增长而增加,定期对学龄前儿童进行视力筛查,早期发现并干预,同时将儿童保健系统与实际工作紧密结合,有利于儿童的健康成长。     

大连市西岗区2 634名学龄前儿童视力筛查结果分析

目的调查大连市西岗区学龄前儿童屈光状态,了解学龄前儿童视力异常的原因,为做好全区眼保健工作提供参考。方法采用整群抽样方法,2016年抽取全区三个街道2 634名学龄前儿童进行视力筛查,对视力异常儿童进行眼底、眼位和散瞳验光复查,逐项记录检查结果并对结果进行分析。结果经散瞳验光后发现视力低下儿童405人(15.40%),其中男童患病率为51.10%,女童患病率为48.90%,差异无统计学意义(P0.05);户籍儿童、非户籍儿童视力异常发生率有显著性差异。散光与远视位列由屈光不正导致视力异常前两位,弱视儿童占比为4%。结论学龄前儿童屈光不正要做到早发现、早确诊和早干预。与儿童保健相关的医疗机构、幼儿园应经常对家长进行眼保健宣教,保证儿童健康成长。     

海口市学龄前儿童视力及屈光状况分析

了解海口市学龄前儿童视力和屈光状况特点,为儿童眼保健工作提供指导意见.方法 2015年6月至2016年10月随机抽查海口20所幼儿园共3 654例(7 308眼)3~6岁儿童的视力和屈光状况.年龄<4岁采用图形视力表检查,≥4岁采用对数视力表,以5分记录法记录视力检查结果,用美国伟伦公司的Suresight视力筛查仪检查屈光状态,通知异常者到眼科门诊再次详细复查.结果 海口市学龄前儿童视力异常检出率为16.58%,不同年龄组间差异有统计学意义(x2=29.75,P<0.05).随着年龄增长,异常检出率呈下降趋势(x2=28.97,P<0.05).弱视146例,患病率为4.3%.学龄前儿童中主要以单纯远视和复合远视散光类型为主,随年龄增长而减少.结论 海口市学龄前儿童视力检出率较高;应早期发现问题,为开展干预和防治提供依据.     

2281名学龄前儿童图形视力箱检查结果分析

目的:探讨儿童图形视力箱对学龄前儿童视力检查效果,以便早期发现儿童弱视。方法:采用单眼儿童图形视力检查法、小数点记录法对幼儿园2 281名学龄前儿童进行视力检查。结果:城区幼儿园男女童共2 281名4 562眼使用儿童图形视力箱进行视力检查,总视力不良眼百分率12.01%,其中3岁组为7.02%,4岁组为12.72%,5岁组为12.96%,6~7岁组为11.24%。男童视力不良眼百分率为12.02%,女童为12.01%。结论:使用儿童图形视力箱在幼儿园对儿童进行视力检查是早期发现儿童弱视的有效、简易的筛查方法。     

2008-2012年鄂州市城区学龄前儿童视力不良状况分析

目的 了解鄂州市城区学龄前儿童的视力不良状况,为制订切实可行的眼保健措施提供可靠科学依据。方法 2008-2012年对城区4所幼儿园的3～6岁儿童视力筛查资料进行整理和回顾性统计分析。结果 学龄前儿童视力不良检出率为14.1%,2008-2012年检出率分别为16.6%、14.6%、13.9%、14.0%、12.2%,差异有统计学意义(χ²=144.9,P＜0.01)。3～6岁各年龄组视力不良检出率分别为17.0%、14.6%、12.3%、12.2%,差异有统计学意义(χ²=42.7,P＜0.01)。视力不良儿童屈光状态以远视最多(占75.0%),其次为混合散光(占19.7%),近视 (占5.2%)最少,差异有统计学意义(χ²=2 442.3,P＜0.01)。结论 学龄前儿童视力不良问题不容乐观,家长、老师应重视儿童视力发育过程中出现的问题,各级医疗保健机构应加强对儿童的视力保健工作。     

肇庆市2001-2010年城区学龄前儿童视力状况调查与分析

目的：了解肇庆市端州城区学龄前儿童视力及屈光状态,为保护儿童视力、防治屈光不正提供依据。方法：分析2001-2010年肇庆市端州城区12所幼儿园4~6岁学龄前儿童的视力和屈光状态筛查资料。结果：共筛查学龄前儿童36778名,发现视力低常儿童6361名,视力低常率为17.30%;发现弱视儿童757名,弱视患病率为2.06%。不同年份的视力低常率和弱视患病率均差异无统计学意义（P=0.767,P=0.993）;不同级别幼儿园的视力低常率和弱视患病率均差异无统计学意义（P=0.245,P=0.351）;不同年龄组视力低常率和弱视患病率均差异有统计学意义（P〈0.001）,且随着年龄增长,视力低常率和弱视患病率有降低的趋势;不同性别的视力低常率和弱视患病率均差异无统计学意义（P=0.146,P=0.149）。视力正常及视力低常儿童屈光状态均以远视为主,患病率分别为88.68%和82.20%,近视患病率分别为2.80%和11.00%,随着年龄的增长,远视患病率逐渐降低,近视患病率逐渐升高。正视率和混合散光患病率较低,且没有年龄间差异。结论：学龄前儿童屈光不正以远视为主,但随着年龄的增长近视率不断提高,应对学龄前儿童定期进行视力检查,根据学龄前儿童视力变化特征,确定不同时期的防治方向。     

广州市5 860名学龄前儿童屈光状态调查

[目的]了解学龄前儿童的视力发育及屈光情况。[方法]2001～2005年对广州市东山区部分幼儿园的5860名学龄前儿童进行连续数年的屈光状态调查，包括视力检查．视力筛查仪散瞳后验光仪验光，观察儿童在这一时期的屈光变化。[结果]在5860名学龄前儿童中视力低常1180人（20．14％）；3～6岁的儿童年龄越小，低常视力比率越高；随着年龄逐渐增加，低常视力、远视人数逐渐减少，而正视、近视人数逐渐增加，混合散光的人数变化不大。[结论]对学龄前儿童应定期进行视力检查，实施眼保健以及对需要治疗者进行早期治疗是非常必要的；预防和保护青少年视力，应从学龄前儿童抓起。     

2008年孝感市城区托幼机构儿童视力调查

目的:探索学龄前儿童视力低常现状及弱视患病率,为临床早期干预提供依据。方法:对孝感市3～6岁8730例学龄前儿童进行视力普查,将单眼或双眼视力低于正常者,通知门诊复查,将矫正视力<0.8者,定为弱视。结果:视力低常患病率15.32%,无性别差异,较小年龄组视力低常率高于较大年龄组;弱视患病率为5.37%,斜视发生率为0.96%,无年龄差异(P>0.05)。视力低常者屈光不正构成为近视7.33%,远视83.69%,混合散光8.98%,远视对儿童视力不良影响最大,远视中又以复性远视散光最为多见;屈光不正是形成弱视的主要原因,其中远视对弱视的影响大于其他类型屈光不正对于弱视的影响。