北川县5岁以下儿童营养改善项目结果分析

目的:评价儿童营养改善项目成效,为卫生行政决策提供依据。方法:选择北川县3个贫困乡,以其中5岁以下儿童及家长为观察对象。开展县乡村级项目培训活动,进行项目基础调查和终末评估,开展多种形式的健康教育活动,加强项目监督指导。结果:北川县项目乡5岁以下儿童低体重率比项目实施前有明显下降,儿童辅食添加情况有所改善;母亲的儿童营养知识有明显增加,断奶后喂养儿童行为有所改变。结论:北川县5岁以下儿童营养改善项目见成效,但需要采取措施进一步巩固项目成果,不断深入宣传儿童喂养与营养知识,以便进一步改善儿童的营养状况。     

健康教育促进婴幼儿良好进食行为的研究

目的 :评价早期干预在促进儿童良好进食行为中的作用。选择 5 0例新生儿对喂养人持续开展培养孩子良好进食行为的健康教育 ,另设 5 0名儿童为对照组 ,比较两组儿童 1岁 ,3岁时的进食行为。结果 :实验组儿童 1岁 ,3岁时进食行为显著好于对照组。结论 :早期对喂养人开展健康教育有利于婴幼儿建立良好的进食行为     

云南省傣族地区0～17个月婴幼儿营养健康教育阶段评估

目的探讨云南少数民族贫困地区儿童营养不良有效干预措施，为改善西部贫困地区儿童营养状况提供示范。方法开发适合当地社区的健康教育声像材料、图形材料，利用社区干部和乡村医生，在农村社区开展了参与式营养教育活动，营养教育活动一年后对活动效果进行阶段评估。结果研究地区孕产期妇女不良饮食习惯得到有效改变，婴幼儿正确喂养知识得到普及，婴幼儿正确喂养方法在当地社区家庭得到正确应用。结论开发适合本地文化的健康教育材料，开展社区健康教育活动改变了家庭儿童喂养知识和行为。     

北川县5岁以下儿童营养改善项目结果分析

【目的】评价儿童营养改善项目成效,为卫生行政决策提供依据。【方法】选择北川县3个贫困乡,以其中5岁以下儿童及家长为观察对象。开展县乡村级项目培训活动,进行项目基础调查和终末评估,开展多种形式的健康教育活动,加强项目监督指导。【结果】北川县项目乡5岁以下儿童低体重率比项目实施前有明显下降,儿童辅食添加情况有所改善;母亲的儿童营养知识有明显增加,断奶后喂养儿童行为有所改变。【结论】北川县5岁以下儿童营养改善项目见成效,但需要采取措施进一步巩固项目成果,不断深入宣传儿童喂养与营养知识,以便进一步改善儿童的营养状况。     

以健康信念模式为指导的家长喂养行为干预对学龄前儿童体格发育和营养状况的干预效果

目的探讨以健康信念模式为指导的家长喂养行为干预对2~5岁儿童体格发育和营养状况的干预效果。方法以抚州市城区幼儿园2~5岁儿童及其家长作为研究对象,采用单纯随机抽样方法分为实验组和对照组,实验组采用以健康信念模式为指导的家长喂养行为干预,对照组采用常规健康教育的家长喂养行为干预,用Z评分法比较两组的干预效果。结果实验组儿童HAZ均值、WAZ均值和血红蛋白均值高于对照组(P0.05)。两组儿童WHZ均值比较差异无统计学意义(t=-1.118,P=0.264)。两组儿童营养不良、低体重、肥胖和贫血率比较差异无统计学意义(P0.05)。实验组儿童生长发育迟缓率低于对照组儿童(χ2=4.160,P=0.041)。结论以健康信念模式为指导的家长喂养行为干预对学龄前儿童群体体格发育和营养状况改善取得较好效果,可以促进学龄前儿童健康发育。     

辅食添加与喂养行为对7岁以下儿童营养健康状况影响调查

目的:了解7岁以下儿童婴幼儿期喂养行为及辅食添加对其营养状况的影响,促进婴幼儿健康发育,为青少年时期健康饮食建立良好的基础。方法:采用自行设计的调查问卷,收集儿童婴幼儿时期母乳喂养、辅食添加、喂养方式、营养状况及患病情况等。结果:出生后6个月内母乳喂养者占53.0%,配方奶粉喂养者占11.0%,混合喂养者占36.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。首次添加辅食<4个月者占41.6%,8个月后添加辅食者占16.8%,平均为(5.8±3.0)月。结论:应大力提倡母乳喂养,同时加强辅食添加知识的健康教育,以促进儿童的健康成长。     

大庆市城区婴幼儿营养与喂养状况调查及干预研究

目的掌握大庆市城区2岁以内婴幼儿营养与喂养现状、存在的主要问题;探索城市婴幼儿营养与喂养健康教育的有效方法。方法按照随机抽样原则,从儿童保健门诊抽取常规体检的0～18个月健康儿童400人为研究对象,进行基线调查,对儿童主要看护人实施为期半年的干预后再次进行终末调查。所有数据资料应用SPSS10.0软件进行统计分析。结果 6月龄内婴儿母乳喂养率86.0%。家长在儿童营养与喂养知识方面存在误区,家长对此方面的知识有广泛需求。结论经对家长举办培训,家长喂养行为与喂养方法得到改善,项目开发的宣传资料及宣教方式干预效果良好,基本满足家长和医生的需求,可广泛推广应用。     

学龄前儿童心理健康教育方法及效果评价

目的:研究对学龄前儿童实施健康教育的心理辅导方法及效果。方法:对试验组儿童施行为期4个月的健康教育,并收集健康教育干预前后试验组及对照组儿童的各项数据。结果:试验组儿童的知识、行为得分明显提高,维生素C营养状况、贫血状况有所改善,龋齿病变得到一定程度的控制。结论:符合儿童特点的健康教育有助于增长健康知识,培养健康行为,控制疾病,从而改善机体健康状况。     

2005年番禺区0～6岁儿童体格发育调查

目的:了解广州市番禺区儿童体格发育和营养状况及变化趋势。方法:采取随机整群抽样方法,分男、女22个年龄组,共调查番禺区0～6岁健康汉族儿童2608例。结果:我区儿童生长发育的5项指标近20年持续增长。儿童生长发育的性别差异、城郊差异和南北地区差异仍然存在,均表现为2岁前明显,3岁后逐渐减小。结论:番禺区儿童的体格发育符合自然发展规律,发育水平和营养状况较10年前又有明显提高,但2岁以前的喂养状况尚待改善,群众的营养健康教育还应加强。     

襄阳市182例农村留守儿童喂养行为调查

目的通过调查农村留守儿童的喂养行为状况,探索留守儿童喂养方面存在的问题,并提出干预措施,为开展农村留守儿童喂养行为干预提供参考.方法采用整群随机抽样及问卷调查的方法,抽取襄阳市3个村的留守儿童进行问卷调查.结果农村留守儿童喂养行为存在严重不足,喂养知识缺乏.结论农村留守儿童的喂养状况不容乐观,应该加强农村留守儿童的喂养行为指导,提高喂养决策人的科学育儿水平,合理利用资源进行科学喂养指导及健康教育.     

绵阳市学龄前儿童及家长口腔健康知信行现状调查

目的:了解绵阳地区儿童口腔卫生习惯及其家长对口腔健康知识的知晓情况、口腔健康相关态度和行为。方法:选取绵阳市游仙区、涪城区及江油市3个区(市)幼儿园的792名儿童家长进行自填式问卷调查,调查指标包括对象的一般情况,口腔健康相关知识的知晓率,家长的口腔保健意识与行为等。结果:33.0%儿童使用含氟牙膏,24.3%每天刷牙两次,11.3%经常在睡前吃甜食;71.2%家长知道乳牙坏了也要治疗,42.8%知道含氟牙膏有益,仅22.4%知道窝沟封闭能预防儿童龋齿,有88.4%认同保护六龄齿的重要性。结论:对于口腔健康知识方面家长有较好的知晓,并且持有积极的态度,但知、行之间的差距较大,仍需进一步有针对性的健康教育。     

烟台市3～6岁幼儿喂养状况及体质的调查

目的:了解及掌握烟台市3～6岁幼儿营养状况及健康水平,有效地干预目前儿童健康中存在的问题。方法:2007年5月烟台体育局对城乡5685名幼儿采用多年龄段整群随机抽样方法进行调查分析。结果:幼儿4个月内采用基本纯母乳喂养的占55.83%,郊区显著高于城区(P<0.001),不同喂养方式对幼儿身体形态发育有一定影响。结论:烟台市幼儿的生长发育及健康状况良好,有较好的新生儿保健水平,但新生儿出生后喂养方法仍存在较多的不合理问题,应大力宣传母乳喂养。     

南京市玄武区新街口社区婴幼儿家长科学喂养知识调查

目的了解南京市玄武区新街口社区婴幼儿家长科学喂养知识普及情况,为制定儿童保健门诊健康教育措施提供依据,提高儿保工作水平。方法 2011年3—6月对来儿保门诊的家长进行婴幼儿科学喂养知识问卷调查。共发问卷652份,有效问卷634份,有效率97.24%。结果该社区婴幼儿家长科学喂养知识按60分为知晓标准,知晓率为89.12%;80分及以上者占42.27%。科学喂养相关知识答卷正确率在40.15%～91.12%之间。结论该社区儿童家长对婴幼儿科学喂养知识了解比较充分,但母乳喂养、营养结构、喂养方式和技巧等知识有欠缺,需要有针对性地予以家长健康知识教育与指导。     

上海部分幼儿生长和健康趋势调查分析

目的:了解目前幼儿生长、营养与健康发育状况,探讨不同经济发展区域幼儿生长变化中的异同。方法:对上海市区及城乡结合区域4所幼儿园的集居幼儿及其家长进行问卷调查,就其生长发育趋势、早期营养及喂养方式、饮食习惯和早餐主要饮食结构、目前存在主要健康问题等方面予以分析总结。结果:幼儿中超重及肥胖发生率为9.76%;营养不良发生率为12.20%。平均幼儿出生身高0.51±0.04m;出生体重3.17±0.53kg。出生半年中母乳喂养率(36/123)29.27%,人工喂养率(41/123)33.33%。经济发展快速区域幼儿早餐中奶类和蛋类摄入率较高,但不良饮食习惯较多。其前3位健康问题依次为易感染呼吸道疾病、食欲不佳、过敏症;经济发展相对缓慢区域幼儿早餐以米面类为主,奶蛋类摄入率较低,饮食不良习惯发生率较低,其前3位健康问题依次为注意力不集中、睡眠问题、易感染呼吸道疾病。结论:在经济转型变化速度不同的背景下,不同经济发展区域的幼儿中,饮食结构和习惯以及存在的健康问题有些差异,分析这些差异有助于指导对幼儿的健康干预。     

2～3岁儿童父母儿童保健知识需求状况调查与分析

目的:探讨2～3岁儿童父母对儿童保健知识需求状况和获取途径。方法:采用自身设计的问卷调查表对在医院儿科门诊就诊的2～3岁儿童的父母278名进行调查。结果:父母对儿童保健知识的掌握程度无差异(P>0.05),随着父母文化水平的升高对儿童保健知识的掌握程度也越高(P<0.05);父母对儿童保健知识的需求包括定期体格检查占56.5%、定期智能检查占53.2%、常见疾病防治知识占55.8%、小儿营养指导占36.7%、早教指导占22.7%、心理行为咨询占21.2%以及意外伤害防治知识占2.5%。对儿童保健知识获得主要途径包括儿童保健门诊咨询占49.6%、医院发放宣传册占33.1%、广播、上网、电视等占42.4%、长辈或朋友处了解占26.3%、社区儿童健康知识讲座占29.5%和其他占20.5%。结论:目前儿童父母对儿童保健知识的掌握偏低,应开展各种形式的儿童保健知识的健康教育,以提高2～3岁儿童父母对儿童保健知识的认识。     

广州市幼儿家长营养知识和育儿行为调查

目为了解幼儿家长营养知识、态度和行为状况．对广州市四所幼儿园的1300名家长进行了问卷调查，结果表明：家长营养知识水平普遍低下，及格率仅为29．5％,育儿行为不够合理．其主要喂养误区为不能合理地为孩子选择食物．存在一些广东传统的、不科学的“凉”“热”禁忌，但绝大部分的家长具有良好的接受营养教育的态度，他们最希望获得营养教育的途径是：广播电视等公众传媒以及营养咨询和讲座。提示：在幼儿家长中进行营养教育应在利用公众传媒的基础上，加强有营养专业人员参与的咨询和讲座的力度；营养教育的内容则在全面宣教营养基础知识的前提下,重点宣教食物的营养价值，贫血与佝偻病的预防，饮食与疾病的关系及纠正广东传统的、不科学的喂养行为。     

社区产后访视健康教育对母乳喂养的影响

目的:通过社区产后访视健康教育知识宣传让产妇和家属了解和接受母乳喂养知识和技能,提高母乳喂养率.方法:社区产后访视人员在产妇及新生儿出院后3天、28天各进行上门访视一次,先了解产妇及新生儿健康状况、母乳喂养知识了解程度和喂养技能掌握情况,再根据当前存在的问题给予纠正.对可能发生的问题给予预防措施指导.利用健康教育宣传母乳喂养知识,使产妇及家属了解和接受母乳喂养知识.结果:社区产后访视健康教育宣传指导使产妇及家属接受和正确实施母乳喂养,从而提高了母乳喂养率.结论:社区产后访视利用健康教育宣传和指导母乳喂养知识和技能对提高母乳喂养率有很大的促进作用.     

梅州市582例0～1岁儿童喂养状况调查

目的:了解梅州市部分0～1岁儿童喂养状况,分析存在的问题,探讨应对措施。方法:采用随机抽样法回顾性调查2004年3月～2009年12月在梅州市妇幼保健院儿科住院的582例1～5岁儿童0～1岁时的喂养情况。结果:1个月以内新生儿纯母乳喂养率为78.4%,4个月以内婴儿母乳喂养率为70.8%。结论:应针对目前母乳喂养率偏低、过早添加辅食、过早断乳等现状进行正确引导或干预。