评建工作对非直属附属医院的作用

医学院与地方医院联盟（非直属附属医院），在教学水平评估中对其具有非常重要的实际意义。加强了非直属附属医院的管理、教学及人才培养的整体水平，双方具有互惠互利性，医学院扩大了规模，不仅节约了办学资金和人员，而且也扩大了办学范围，增强了办学效益；医院也充分利用了资源，增强了综合实力，更有竞争力，整体上升了一个台阶。     

以非直属附属医院为契机提高医院总体教学质量

广东省人民医院紧紧抓住作为南方医科大学和汕头大学医学院非直属附属医院这个契机，充分调动医务人员教学的积极性，通过建立健全教学管理机构、完善教学管理体系和各项规章制度、加强教学基础设施建设与投入、加强教师教学能力的培训、规范临床操作规程、加强对学生学习和组织纪律管理、进行评教评学等一系列措施保证教学质量，通过教学促进医院总体水平的提高。     

评建工作对非直属附属医院的作用

医学院与地方医院联盟(非直属附属医院),在教学水平评估中对其具有非常重要的实际意义。加强了非直属附属医院的管理、教学及人才培养的整体水平,双方具有互惠互利性,医学院扩大了规模,不仅节约了办学资金和人员,而且也扩大了办学范围,增强了办学效益;医院也充分利用了资源,增强了综合实力,更有竞争力,整体上升了一个台阶。     

加强非直属附属医院建设提高临床教学质量

充分利用社会资源，建立非直属附属医院，是提高我国高等医学教育质量和办学效益的重要途径。如何加强非直属附属医院建设，尽快使其成为有教育能力、教育规模的临床实践教学主干基地，是当前高等医学教育研究的重要课题，同时对解决医学教育资源短缺有着重要的现实意义。     

加强非直属附属医院建设 提高临床教学质量

充分利用社会资源,建立非直属附属医院,是提高我国高等医学教育质量和办学效益的重要途径。如何加强非直属附属医院建设,尽快使其成为有教育能力、教育规模的临床实践教学主干基地,是当前高等医学教育研究的重要课题,同时对解决医学教育资源短缺有着重要的现实意义。     

加强非直属附属医院师资队伍建设的思考

在此阐述了加强非直属附属医院师资队伍建设的重要性,并结合目前非直属附属医院师资队伍建设中存在的问题提出对策。建议从重视教学工作、增强教学意识、完善教学机构与教学规章制度、高标准选拔师资队伍、加强教师教学能力的培养、建立教学质量保证体系和教学工作激励机制等方面加以改进。     

非直属附属医院教学工作难点思考

非直属附属医院的出现缓解了高等医学院校的现实困境,为学校提供了发展空间。同时,也为医院自身发展提供了教学和科研支持。但非直属附属医院在运行过程中,教学工作难点凸现。就此提出相应对策,为实现双方＂共赢＂进行了思考。     

加强非直属附属医院临床教研室建设的探索

非直属附属医院的临床教研室是医学院校教学力量的重要补充,是医院开展教学工作的基层教学组织,是医学生临床理念、技能培养的重要平台和载体。本文通过分析医学院校非直属附属医院临床教研室建设中存在的问题,提出了加强临床教研室建设的几点对策。     

强化非直属附属医院教学职能的思考

非直属附属医院是高等医学院校的重要组成部分,是行使医疗服务、科学研究、人才培养等多重职能的重要场所。本文就昆明医科大学第五附属医院作为非直属附属医院在临床教育教学职能方面的不足及可能采取的措施进行了探讨。     

关于加强对医学院校非直属附属医院建设的几点思考

医学院校通过共建形式与医院共同建立非直属附属医院来缓解其教学基地不足的作法是近年来出现的一种建设教学基地的方式.通过共建医学院校在一定程度上缓解了教学基地不足的局面,医院也从医学院校获得了一定的教学、科研技术支持,促进了医疗水平的提高.但是在非直属附属医院的建设方面存在许多必须研究和解决的问题,否则会影响该项工作的继续开展.     

抓住非直属附属医院认定契机推动民营医院跨越式发展

民营医院是国家卫生改革的产物，是医疗市场的新生力量和有益补充，对促进医疗行业的效率提高有着重要的作用。然而由于发展时问短，普遍存在规模小、经营不规范、品牌效应不理想的现象，在社会形象和公众心目中的地位不高，与公立医院的竞争中处于不利位置。东莞东华医院通过自身努力，与中山大学建立了非直属附属医院关系，为医院实现跨越发展获得了更广阔的平台。     

提高非直属附属医院教学能力的探讨

对当前医学院校非直属附属医院普遍存在教学能力薄弱的问题进行了分析探讨,提出了校院双方都应积极采取措施,共同提高非直属附属医院的教学能力的相关措施,确保临床教学质量。     

加强非直属附属医院建设提高临床基本技能的思考

临床基本技能是医学类各专业学生必须掌握的基本技术,也是培养合格毕业生进入医疗领域的基本环节。为解决临床教学资源紧张的现实和进一步促进高等医学院校医学生临床基本技能的提高,非直属附属医院的建立是充分利用社会资源,     

关于医学院校非直属附属医院建设意义的再认识

医学院校非直属附属医院的建设,初衷是扩充临床教学资源;从医学教育的发展来看,其实际意义远大于此,已经成为医学教学改革的契机、实践教学与学生就业一体化的结点、医学院校学科建设的生力军,以及服务地方经济社会发展的载体.     

地方高等医学院校非直属附属医院全程教学实践研究

非直属附属医院开展全程教学是近年来在地方高等医学院校解决临床教学资源不足的一种新型临床教学模式,它是医学院校充分利用社会优质资源提高高等医学教育质量和办学效益的重要体现。文章在总结我校非直属附属医院开展全程教学实践经验的同时,客观分析目前非直属附属医院开展全程教学存在的问题,并提出解决问题的对策和建议。     

高等医学院校非直属附属医院的建设与实践

充分利用社会资源,建立非直属附属医院,是提高我国高等医学教育质量和办学效益的重要途径。如何建设非直属附属医学,尽快使其形成教育能力和教育规模,是当前高等医学教育研究的重要课题,对解决医学教育资源短缺有着重要的现实意义。     

非直属附属医院在医学教育中的作用

非直属附属医院的建立是医学教育的发展的必然,通过对地方优势的综合医院进行系列培训使其成为医学教育的基地,是解决扩招后,医学生大幅增加,生均床位不足的困境的快捷方式,同时该举措也是提升地方医院教学、科研、医疗水平及影响力的有效途径。     

加强建设，切实提高非直属附属医院教学能力

随着我国高等教育改革的不断深化，招生规模的进一步扩大，直属附属医院越来越难以满足学生临床实践教学要求，理论教学师资也益显不足，为解决这种矛盾，保证培养质量，非直属附属医院应运而生。我校自2005年至今先后建立了四所非直属附属医院。非直属附属医院的建立不但缓解了我校临床教学师资和教学基地的不足，而且为我校的发展开辟了新的空间，但从这几年的教学情况来看，非直属附属医院的教学能力和直属附属医院相比存在一定的差距，笔者认为，要充分发挥非直属附属医院的功能，必需加强建设和监控，提高他们的教学能力和教学水平，确保教学质量。     

建设高等医学院校非直属附属医院的实践与思考

随着我国高等教育的快速发展,高等医学教育规模扩大,各高等医学院校存在办学条件相对落后、教育资源相对短缺的情况,附属医院病床数不能满足临床教学需要的矛盾日益突出。近年来,我校在原来教学医院关系的基础上,建成多所非直属附属医院,以适应当前高等医学教育发展的需要,缓解了我校附属医院病床数不足、教学压力过大的矛盾,加快了我校临床教学基地建设的步伐,丰富了我校的教学资源,达到了充分利用社会优质医学教育资源为提高教学质量服务的目的,保证了临床实践教学的顺利开展。1创建非直属附属医院的战略意义长期以来,医学院校的附属医院…     

医学类独立学院非直属附属医院建设的探索与实践

医学类独立学院是高等医学教育的重要组成部分。医学类独立学院建立非直属附属医院是一新生事物,是提高独立学院临床教学质量、加强独立学院人才培养、推进独立学院发展的重要举措,为独立学院的可持续发展开辟了新的空间。本文对医学类独立学院非直属附属医院建设以及开展临床课程教学进行了探索。