总队医院开展整体护理存在的问题与对策

为促进整体护理的开展,建立适应医院发展的管理模式,我院近３ａ逐步开展了以模式病房建设为基础的整体护理,经过３年多的运行,取得了一定的成绩,护理质量、护士素质和护理技术水平明显提高,护患关系、医护关系得到改善,护士的自信心增强,但也存在着许多不相适应的问题。１ 与整体护理不相适应的总是 整体护理要求：护患比例合理、护士素质全面、护理方法先进、护理思维科学。然而,长期的功能制护理,以疾病为中心的护理观,使护理工作长期以医疗为中心,护士以单纯完成医嘱和生活护理为目标,忽视了疾病是发生在一个完整人体上的概…     

眼科病房规范化护理管理的体会

规范化、科学化、系统化整体护理是近年来发展的新型护理模式，一是将临床护理和护理管理各环节系统化的工作方法[1]。护理工作是医疗工作不可分割的一个重要组成部分，我院眼科病房自1990年以来开展规范化系统化护理管理，其中采取护土基本技能考核，护土政治素质的提高，完善护上岗位责王秀云孙丽萍李敏哈尔滨242医院150066任制，护理质量监控等措施，使护理工作与临床医生配合默契，为病人提供高效、快捷、高质量的服务，使病人对护理工作的满意度达98％以上，现总结如下：三分工明确、各尽其责眼科有床位SO张，回住院人数在120人以上，…     

浅谈实施整体护理中的重要环节

整体护理是将临床护理和护理管理的各个环节系统化的护理模式[1]。我科在实施整体护理的2年实践中,不断探索总结经验,改变护士的旧观念,突出以病人为中心的宗旨,不仅重视其生理护理,而且更重视其心理变化、疾病的预防和病人的健康。为病人提供高质量的护理,使伤病员满意率从93%提高到99%。现浅谈实施中的重要环节。1　观念转变是开展整体护理的首要环节首先组织护理骨干学习整体护理有关内容和其它医院开展整护的经验,认识其重要性、必要性、艰巨性,认识到护理观念转变是护理模式转变的前提条件,首先要使护理思想适应生物-心理-社会医学模式…     

整体护理在手术室的应用体会

现代医学护理学已从生物学模式发展为生物——心理——社会模式。这个新模式认为病人是生物活动，生理活动和社会活动三位一体的有机整体，应从病人的生理、心理、情感、智能、社会、精神等全方位的实施系统的整体护理。整体护理应用于手术室时，术护不再是机械的台上台下...     

浅谈护理工作如何适应新的医疗服务模式

面对日益激烈的医疗市场竞争及医疗体制的改革 ,出现新的医疗服务模式—“病人选医生”是形势所迫、时代所需 ,而新的医疗服务模式对医院的改革和提高医护质量都具有积极的促进作用 ,护理工作要适应新的医疗服务模式应必须有强烈的危机感、紧迫感 ,所以护理工作者只有转变观念 ,开拓创新 ,强化整体护理意识 ,用实际行动全方位提高护理人员的综合素质 ,才能主动适应新的医疗服务模式。1　进一步深化整体护理　　目前最新型的护理模式是整体护理。整体护理是以人为本 ,强调以病人为中心 ,以病人的利益和需求为中心 ,把病人看成是具有生理、心…     

边疆基层医院实行整体护理的几个薄弱环节

护理工作是医疗工作的重要组成部分，护理质量的高低直接影响着医疗质量和医院的声誉。基层医院设备不全、分科不细、护理人员素质结构不合理，要实行系统化整体护理有一定难度。但为适应以病人为中心的整体护理工作模式，使基层医院护理工作质量不断提高，我院于１９９７...     

培养中专护生在整体化护理中的辅助作用

作者对实习护生整体化护理的能力进行了问卷调查测评。有８０ ．５ ％ 的护生对整体化护理理论不理解，对护理程序， Ｐ Ｉ Ｏ记录、 Ｐ Ｅ Ｓ公式以及健康教育、心理护理等知识的理解和掌握实习后比实习前比例明显上升，经χ２ 检验 Ｐ＜ ０ ．０１ ，有显著性差异。建议：①教学机构和医院应尽快转变思想观念，适应新型的护理模式；②提高护生对整体化护理程序的认识；③培养护生观察病情、分析和解决问题的能力；④带教中注意培养护生向辅助护士转化，切实作到“以病人为中心”的整体化护理。     

整体护理模式病房实施中存在的问题及对策

开展整体护理，以现代护理理论为指导，以护理程序为框架，以病人为中心，提供生理、心理、社会、精神文化等方面的优质服务，是护理工作发展的必然趋势，更是医院在市场经济下，充分发挥自身优势，赢得病人信赖的一种手段，我院自1998年建立整体护理模式病房以来，在提高服务质量，提高护理人员整体素质方面收到了良好的效果，但     

少数民族聚居地区开展产科健康教育的难点与对策探讨

健康教育是整体护理的重要内容。整体护理要求为病人提供适合个人的最佳护理，而个人的最佳护理应包括生理、心里、社会、精神文化三方面的。健康教育的实施是通过有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动，通过教育达到改变不良的行为，预防疾病促进健康的目的，作者认为在进行健康教育的过程中，护患之间是一互动过程，单有护方的主动灌输，而得不到患方的接受和配合，或者只有患方求知欲，而得不到护方的正确引导，结果是不理想的。我院位于多民族聚居的香格里拉城区，此处滇西北、     

护士与病人的交流与沟通技巧

随着医学模式的转变,过去以疾病为中心的单纯护理模式已向以病人为中心,以健康为中心的整体护理模式转变。护士的工作已不再是单纯的打针、送药、铺床等简单的技术性的活动,而是包括了有心理护理在内的更为复杂的创造性劳动,护士不仅帮助病人恢复健康,还要指导和帮助健康的人维持健康。因此护患之间有效的交流与沟通不论对病人还是护士来说都是极其重要的。1　护士要有端庄的仪表仪表端正,举止大方,面带微笑,语调轻柔加之整洁和体面的护士服会给病人产生信任感、亲切感、从而,无意之中护患之间架起了交流沟通的桥梁。2　护士语言的交流艺术…     

妇产科护理中存在的问题及解决对策

目的：探究在妇产科临床护理中,其存在的主要问题,并总结有效的解决对策。方法对接受治疗的57例妇产科病人的临床信息资料作为研究的案例,分析病人的临床信息资料,探究在妇产科临床护理中,其存在的主要问题,并总结有效的解决对策。结果通过对57例病人的临床信息的分析发现,在妇产科护理中,其存在的主要问题如下：有8例（14.04％）病人是由于缺乏对分娩危险的认识引发护理问题,有19例（33.33％）病人由于护理人员操作不规范引发护理问题,有13例（22.81％）病人由于不合理用药引发护理问题,还有17例（29.82％）病人由于护患关系紧张引发护理问题。针对以上护理问题进行分析研究,并结合医院实际情况,可总结得到如下解决对策：一是优化医院环境;二是提升护理人员的专业素养;三是提升病人及护理人员的护理安全意识。结论在妇产科临床护理中,其存在的主要问题有病人缺乏对分娩危险的认识、护理人员操作不规范、护理人员不合理用药,及护患关系紧张等,针对以上护理问题,采取相应的护理对策,对于保障母婴安全,有着积极意义。     

高原地区实施整体护理常见的问题及对策

实施整体护理利于护理事业的发展已不言而喻。当前 ,我国护理模式正逐步以疾病为中心向病人为中心转变 ,而整体护理则是我国深入改革临床护理工作的必经之路[1 ] 。我院是一所集医疗、教学、科研、预防为一体的综合性医院 ,肩负着繁重的历史责任。结合医院的实情我院于 2 0 0 0年 6月建立了 7个整体护理模式病房 ,令病人、护士、医生和医院四方受益 ,但在实施整体护理过程当中长期存在一些问题 ,严重影响整体护理实施质量。因此 ,针对这些问题我院制定和采取了相应对策。通过半年的运行表明 ,整体护理工作质量得到显著提高 ,为医院取得良好…     

实施系统化整体护理全面提高护理质量

随着医院管理学科和护理学科的发展,以往的以任务为中心的护理方式,面临着严峻的挑战,取而代之的将是以病人为中心的系统化整体护理。系统化整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理业务和护理管理的各个环节系统化的模式〔１〕。对病人从生理变化、心理状态和社会背景等多方面进行综合评价。从系统工程的角度来认识它有两方面的含义,一方面是把服务的对象人看做一个整体;另一方面是把服务的过程看做一个整体,整个服务过程应该是环环相扣、协调进行的。那么,系统化整体护理的临床实践与行动,就是模式病房的建立。我…     

融洽的护患关系在老年病人健康教育中的作用

健康教育是现代护理的重要内容，现代护理观指导的整体护理模式集中体现了临床思维的整体性，强化了人是一个整体的思想，而健康教育又是整体护理的一个重要环节，它体现了人性化服务意识，贯穿在患者住院始终。而融洽的护患关系在健康教育中可增加病人对疾病及相关知识的了解，达到预防疾病、促进健康．减少顾虑，主动积极地配合治疗和护理，促进病人的早日康复，对提高病人生存质量，提高护理工作满意度，加快床位周转，具有积极的作用。现将体会介绍如下：     

实施整体护理的体会

随着社会发展 ,医学模式转变 ,护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为以“病人为中心”的整体护理 ,为病人实施多元化 ,多层次护理 ,强调健康教育和心理护理、全面、系统地为病人提供整体心身护理 ,为病人解决实际问题 ,从而改善护患关系 ,有利于树立良好医德医风 ,提高护士自身价值和社会价值 ,促进护士素质提高 ,保证护理工作最佳效果 ,在实施过程中注重实效 ,收到良好的效果 ,现将自己的体会归纳如下 :1　以病人为中心是我们的宗旨从病人的利益出发 ,一切为病人着想 ,这个宗旨需要解决的是护理人员的思想问题 ,服务态度问题 ,更新观…     

骨折病人健康教育实施

健康教育是整体护理重要内容，通过实施健康教育，使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健常识，提高病人的住院适应能力和自我保健能力。对89例患者实施了分阶段健康教育，将病人的住院时间分三个阶段：一、入院阶段；二、住院阶段；三、出院阶段。在实施分阶段的教育的过程中，使病人的医学知识得以增长，预防保健能力得以增强，也提高了护士的自身素质，使整体教育过程系统化，科学化，真正实现了以护理程序为基础、以病人为中心进行整体护理的健康教育模式收到了较好效果。     

骨折病人健康教育实施

健康教育是整体护理重要内容，通过实施健康教育，使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健常识，提高病人的住院适应能力和自我保健能力。对89例患者实施了分阶段健康教育，将病人的住院时间分三个阶段：一、入院阶段；二、住院阶段；三、出院阶段。在实施分阶段的教育的过程中，使病人的医学知识得以增长，预防保健能力得以增强，也提高了护士的自身素质，使整体教育过程系统化，科学化，真正实现了以护理程序为基础、以病人为中心进行整体护理的健康教育模式收到了较好效果。     

临床带教要适应整体护理的发展

随着医学模式的转变 ,护理模式也由原来的疾病护理发展为以患者为中心的整体护理。因此临床带教应适应整体护理的发展 ,培养出新型高素质的护理人才。1　加强职业道德修养 ,提高护生心理素质护生的职业道德教育是带教工作的重点 ,它直接关系到护生实习效果及今后发展 ,是完成技能目标的原动力。因护生从学校到医院接触社会 ,职业道德教育尚停留在书面上 ,又因护生思想尚未成熟 ,可塑性大 ,作为教学医院在带教中必须十分重视职业道德教育 ,使护生在步入社会的起始阶段就得到正确的价值观、人生观熏陶[1] 。另外 ,良好的心理素质、愉悦稳定的…     

健康教育的护理实践与效果评价

健康教育是整体护理工作中的一项重要的内容,满足病人不断增长的对疾病知识,用药知识、自护知识和卫生保健知识等方面的心理需求,是健康教育所要达到的目的:通过我科开展整体护理模式病房,进行健康教育的护理实践,使我们认识到:健康教育不仅使护士的职能扩大,潜能得到发挥,价值感得到满足,而且使病人在获得治疗的同时,得到全面、系统的疾病知识和自护知识教育,心理需求受到了充分的重视,这充分体现了整体护理“以病人为中心”的精髓,为使健康教育更具有可行性、针对性,使病人长期受益,现将本科健康教育实施情况报告如下:     

护理程序在临床护理实习教学中的应用

临床实习是护理专业教学过程中的主要组成部分，是理论联系实际的实践性教学，是培养护生综合能力以及实际工作能力的重要环节，是护生向专业化角色转换的重要过程。在临床实习中，我们把护理程序作为基本的工作方法贯穿在临床教学中，强化“以病人为中心”的整体护理理念，全面提高了护生的综合能力，收到满意效果。