以家庭为中心的护理干预对癫痫患儿生活质量及其家庭支持功能的影响

目的探讨以家庭为中心的护理干预对癫痫患儿生活质量及其家庭支持功能的影响。方法将98例癫痫患儿随机均分为研究组和对照组,各49例,对照组仅实施常规治疗和护理,研究组实施为期1年的以家庭为中心的干预,包括家庭教育和家庭访视。于患儿入组时、出院1年后评定家庭支持功能、生活质量及疗效。结果出院1年后,研究组治疗总有效率为73．21％,对照组为32．14％,两组比较差异有统计学意义（X^2=16．75,P〈0．01）;研究组癫痫患儿家庭支持及生活质量评分显著高于对照组,差异均有统计学意义[（86．89±10．78）分比（72．25±11．68）分,（9．39±1．52）分比（6．79±1．58）分;t分别为7．59,9．5;P〈0．01]。结论以家庭为中心的护理干预有利于指导家长向患儿提供有效的家庭支持,促进疾病恢复,提高患儿生活质量。     

以家庭为中心的教育干预对脑瘫患儿护理质量与 生活质量的影响

目的 探讨以家庭为中心的教育干预提高脑瘫患儿护理质量与生活质量的作用.方法 选取2012年1月~2016年1月期间该院儿科住院部脑瘫患儿120例,采用随机数字表法将患者分为两组,各60例,对照组患儿采用常规教育干预,观察组患儿采用以家庭为中心的教育干预,比较两组患儿护理质量与生活质量的差异.结果 护理后,观察组GMFM评分与Gesell发育商明显高于对照组(P<0.05).观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05).护理前,两组SF-36评分的比较差异无显著性(P>0.05),护理后,两组上述评分均明显高于护理前,观察组上述评分明显高于对照组(P<0.05).结论 以家庭为中心的教育干预提高脑瘫患儿护理质量与生活质量的作用显著,值得临床推广应用.     

以家庭为中心的精细化护理对癫痫患儿用药 依从性及健康状况的影响

目的 探讨以家庭为中心的精细化护理对癫痫患儿用药依从性及健康状况的影响.方法 选取本院收治的癫痫患儿90例作为研究对象,将其按照随机数字表法分为研究组与对照组,各45例,其中对照组采用常规护理,研究组采用以家庭为中心的精细化护理,观察两组患儿用药依从性、主观躯体健康状况以及客观躯体健康状况.结果 研究组患儿用药依从性显著高于对照组(P<0.05);两组患儿干预后躯体功能与自我感觉健康状况均显著高于干预前(P<0.05),且研究组显著高于对照组(P<0.05);两组患儿干预3个月内发作次数、发作持续时间以及脑电图异常患者均较干预前显著减少(P<0.05),且研究组显著少于对照组(P<0.05).结论 以家庭为中心的精细化护理有助于提高癫痫患儿用药依从性,改善患儿健康状况.     

癫痫患者生活质量及家庭生活满意度的相关性研究

目的对癫痫患者生活质量及家庭生活满意度的相关性研究。方法选择在我院神经内科住院且确诊为癫痫50例患者,实施以“家庭为中心”的综合护理,并跟踪干预半年,采用成人癫痫患者生活质量量表-31中文版（QOLIE-3I-中文版）、生活满意度指数B（LSIB）自评量表于干预前、干预后3个月、干预后6个月分别对患者及其家庭主要成员进行生活质量和家庭生活满意度测评,了解癫痫患者生活质量及其家庭生活满意度。结果干预后癫痫患者生活质量、患者及家属生活满意度指数明显提高（P〈0．05）,干预后6个月较干预后3个月高（P〈O．05）,差异有显著意义。结论癫痫患者的生活质量与家庭成员生活满意度呈密切相关,通过护理干预能提高癫痫患者的生活质量及生活满意度指数,并提高其家庭主要成员生活满意度。     

以家庭为中心的护理模式对癫痫患儿家庭功能及躯体健康状况的影响

目的探讨以家庭为中心的护理模式对癫痫患儿家庭功能及躯体健康状况的影响。方法将本院儿神经科2016年6月—2018年6月接收的90例癫痫患儿根据随机数字表法分为对照组(给予常规护理干预)与家庭组(给予以家庭为中心护理干预),各45例,比较2组患儿出院3个月后的家庭功能及躯体健康状况。结果实施以家庭为中心的护理干预后,家庭组的家庭功能各个项目评分均显著低于对照组(P0.05);家庭组患儿出院3个月后的癫痫发作次数显著少于对照组,且家庭组患儿癫痫发作持续时间显著短于对照组(P0.05)。结论对癫痫患儿给予以家庭为中心的护理干预,能够显著提高患儿的家庭功能,控制癫痫发作次数与持续时间,值得推荐。     

以家庭为中心的护理干预对提高癫痫患儿治疗依从性的影响

目的：探讨以家庭为中心的护理干预对提高癫痫患儿治疗依从性的影响。方法：将80例癫痫患儿随机等分为对照组和干预组,两组患儿住院期间均采取常规的癫痫健康宣教,出院时对照组予以常规的门诊宣教,干预组即开始给予持续1年的以家庭为中心的护理干预,1年后比较两组患儿治疗依从性。结果：出院1年后干预组患儿治疗依从性高于对照组（P〈0.05）。结论：患儿出院后采取以家庭为中心的护理干预能够有效地提高癫痫患儿的治疗依从性,值得临床推广应用。     

家庭教育对癫痫患儿健康状况及其父母疾病认知能力的影响

目的探讨以家庭为中心进行的教育式干预对癫痫患儿健康状况及其父母关于疾病认知能力的影响。方法选取本院儿科2016年1月～2017年12月收治的120例癫痫患儿及其父母为研究对象,并将其以家庭为中心教育干预实施前(2016年1月～2016年12月)与实施后(2017年1月～2017年12月)分别归为对照组与试验组,比较2组干预效果。结果以家庭为中心实施教育干预后,试验组患儿父母的疾病认识能力显著高于对照组,有统计学意义(P 0. 05);试验组患儿的每月癫痫平均发作次数与外伤次数均显著少于对照组,有统计学意义(P 0. 05)。结论对癫痫患儿在常规护理基础上辅以家庭为中心教育干预,可以有效提高父母疾病认识能力,控制患儿的癫痫发作次数,减少其外伤次数,具有较高的临床价值,值得推广。     

以家庭为中心的护理模式对先天性心脏病患儿家庭照料者生活质量的影响研究

目的探讨以家庭为中心的护理干预对先天性心脏病患儿家庭照料者生活质量的影响。方法对3岁以下先天性心脏病患儿家庭照料者97名实施入院阶段、住院期间及出院后全程以家庭为中心的护理干预。并评价干预前后照料者的生活质量和焦虑抑郁情况。结果干预后照料者的生活质量评分提高(P0.01),焦虑和抑郁评分降低(P0.01)。结论以家庭为中心的护理干预能够提高先天性心脏病患儿家庭照料者的生活质量,减少或消除其焦虑、抑郁等不良情绪。     

以家庭为中心的医院-家庭二元联动护理对癫痫患儿生活质量及服药依从性的影响

目的 探究以家庭为中心的医院-家庭二元联动护理对癫痫患儿生活质量及服药依从性的影响。方法 选取2020年3月至2021年6月我院收治的67例癫痫患儿作为研究对象,采用抽签法将其分为试验组（35例,以家庭为中心的医院-家庭二元联动护理）和对照组（32例,常规护理）。比较两组患儿的护理效果。结果 试验组的干预总有效率为94.29%,明显高于对照组的65.62%(P<0.05)。试验组的服药总依从率为94.29%,明显高于对照组的65.62%(P<0.05)。干预后,试验组的躯体功能、情绪功能、社会能力、行为功能评分及癫痫儿童生活质量量表（QOLCE）总分均高于对照组（P<0.05）。试验组患儿家属的护理满意度为97.14%,明显高于对照组的75.00%(P<0.05)。结论 对癫痫患儿实施以家庭为中心的医院-家庭二元联动护理有利于提升癫痫治疗效果,增强患儿的服药依从性,提升其生活质量及家属的护理满意度,值得临床推广应用。     

以家庭为中心的护理模式对原发性肾病综合征儿童疾病认知及生活质量的影响

目的 探讨以家庭为中心护理模式在原发性肾病综合征( PNS )患儿中应用的可行性及价值.方法 选取原发性肾病综合征患儿80例,均为本院儿科2013年5月至2015年5月收治,依据随机数字表抽取法分组,就沿用儿科现行"责任制整体护理"模式(对照组40 例)与应用"以家庭为中心护理"模式(观察组40例)对患儿生活质量和疾病认知影响展开对比. 结果 两组原发性肾病综合征患儿干预前认知功能因子、社会/自制因子、独立功能因子、适应能力商数差异无统计学意义(P>0. 05),干预后分值均有增高,但观察组幅度更为显著(P<0. 05). 两组患儿干预前生活质量评分差异无统计学意义(P>0. 05),干预后均有提高,但观察组家庭生活、自我认识、抑郁体验、躯体情感、情感水平、认知水平等提高幅度更为明显( P<0. 05 ). 结论 以家庭为中心的护理模式在原发性肾病综合征患儿中具有较好应用效果,可提升患儿的生活质量与疾病认知度,为患儿身心健康成长提供了强有力的保障.     

护理干预对改善癫痫患儿生活质量的影响分析

目的:探讨综合护理干预对改善癫痫患儿生活质量的效果.方法:将我院收治的86名癫痫患儿分为两组.对照组43例,行常规护理干预.试验组43例,行综合护理干预.随访1～3月,评估患儿总体健康(GH)、生理功能(PF)、生理职能(RP)、社会功能(SF)、情感职能(RE)、精神健康(MH)等六项生活质量指标及心理状态.结果:组内比较,护理干预后患儿的心理评分变化和生活质量指标均优于护理前(P＜0.05);两组间比较,试验组患儿的上述各项均优于对照组(P＜0.05).结论:早期对癫痫患儿行综合护理干预,可有效避免其负性心理,是改善患儿生活质量的重要方法.     

健康教育干预对提高癫痫患儿生活质量的研究

为提高癫痫患儿的生活质量，对１０３例癫痫患儿进行健康教育干预，采用集体教育与个别指导相结合、追踪随访与日记反馈相结合的干预形式，由门诊接诊护士向患儿家长进行疾病知识、用药知识、日常生活注意事项等内容的教育，并在干预前扩干预后１个月与６个月采用美国癫痫病人生活质量量表进行干预效果评估。结果显示：干预后生活质量评分明显高于干预前（Ｐ〈０．０１），干预后１个月与干预后６个月评分比较无明显差异（Ｐ〉０．０     

"互联网+"医院-家庭-学校照护模式在学龄期癫痫患儿中的应用效果

目的探讨"互联网+"医院-家庭-学校照护模式在学龄期癫痫患儿中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2020年1—12月在徐州市儿童医院就诊的80例学龄期癫痫患儿为研究对象。采用随机数字表法分为观察组和对照组,各40例。对照组给予常规延续护理,观察组在对照组基础上实施"互联网+"医院-家庭-学校照护模式。于干预前及干预后3、6个月,采用自制服药依从性问卷、儿童癫痫生活质量量表(QOLCE)调查两组患儿服药依从性、生活质量,于干预前及干预后6个月采用自制家长满意度调查表调查患儿家长满意度。结果干预3、6个月后,观察组患儿服药依从性、QOLCE 5个方面评分均高于对照组;干预6个月后,患儿家长满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论"互联网+"医院-家庭-学校照护模式能够提高患儿的服药依从性、生活质量及患儿家长护理满意度,实现从医院到家庭、学校的平稳过渡,值得临床推广。     

家庭支持干预对癫痫患儿父母焦虑、抑郁及生活质量的影响

目的探讨家庭支持干预对改善癫痫患儿父母心理状态及生活质量的临床效果。方法回顾性分析2019年1月至2019年12月本院收治的64例癫痫患儿父母的临床资料,按照干预方法的不同将其分为对照组和观察组,每组32例。对照组采取常规护理干预,观察组在此基础上采取家庭支持干预。比较两组干预前、出院时和出院3个月时的焦虑、抑郁及生活质量评分。结果出院时和出院3个月时,观察组SAS、SDS评分均低于干预前及对照组(P<0.05)。出院时和出院3个月时,观察组FAMQOL量表总分、心理、社会以及精神维度评分均高于干预前和对照组(P<0.05);出院时和出院3个月时,观察组生理维度评分略高于干预前和对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论家庭支持干预可降低癫痫患儿父母的焦虑及抑郁程度,提高患儿父母的生活质量,但在生理维度方面尚无明显干预效果。     

系统护理干预对成年癫痫患者生活质量的影响

目的:探讨系统护理干预对成年癫痫患者生活质量的影响。方法:对163例成年癫痫患者实施系统护理干预,采用癫痫患者生活质量评定量表(QOLIE-31)于干预前、干预1周、干预1个月、干预3个月进行评定比较。结果:本组患者干预1个月QOLIE-31中担心发作、情绪健康、认知功能、用药担心、社会功能、总体健康感知评分优于干预前(P<0.05,P<0.01);干预3个月QOLIE-31各因子评分均优于干预前(P<0.01);干预效果与干预时间呈正相关(P<0.01)。结论:系统护理干预1个月以上可明显改善成年癫痫患者的生活质量,干预效果随时间延长逐步提高。     

广西癫痫患者生活质量及心理干预的影响

目的 评价广西癫痫患者的生活质量情况并对存在的问题进行心理干预。方法 应用癫痫患者生活质量量表(QOLlE-31)对78例癫痫患者进行研究，以问卷方式进行评估，用电话、通信、印发健康宣教资料及个别指导等形式随机选择其中39例癫痫患者进行心理干预。结果 显示广西癫痫患者生活质量明显低于正常对照组，主要表现在对发作的担心，生活满意度下降，认知功能下降，对用药的担心和社会功能下降。经过心理干预癫痫患者的生活质量有明显的提高。结论 广西的癫痫患者生活质量普遍低下，心理干预可以提高癫痫患者的生活质量。     

多学科护理照顾模式对青少年癫痫患者术后应激及生活质量的影响

目的 探讨多学科护理照顾模式的应用对青少年癫痫患者术后应激、遵医行为、自我护理能力及生活质量的影响.方法 将90例手术治疗青少年癫痫患者按随机数字表法分为两组,每组45例.对照组采取常规护理干预,研究组采取多学科护理照顾模式开展护理干预,观察住院全程.比较干预前后两组患者应激指标、遵医行为、自我护理能力及生活质量.结果...     

护理干预对癫痫儿童生活质量及预后的影响

目的:探讨护理干预对癫痫儿童生活质量及预后的影响。方法:将118例确诊为癫痫患儿随机分为实验组58例及对照组60例,对照组患儿予常规治疗及一般护理。实验组在对照组基础上予护理干预。观察两组患儿生活质量及预后。结果:实验组癫痫患儿经护理干预后其生活质量较对照组明显提高(P<0.05)。结论:护理干预可有效改善癫痫患儿的生活质量,有利于患儿病情康复。