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《中华普通外科学文献(电子版)》2008,(3):12-12
“十一五”国家重点电子音像出版规划项目150号(新出音[2006]713号)中华医学会医师培训工程系列——超声专辑是由国内著名超声专家主讲,《中华医学超声杂志(电子版)》编辑部精心拍摄制作,中华医学电子音像出版社出版发行。 相似文献
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《中华疝和腹壁外科杂志(电子版)》2008,2(3):51-51
“十一五”国家重点电子音像出版规划项目150号(新出音[2006]713号)中华医学会医师培训工程系列——超声专辑是由国内著名超声专家主讲,《中华医学超声杂志(电子版)》编辑部精心拍摄制作,中华医学电子音像出版社出版发行。 相似文献
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《中华疝和腹壁外科杂志(电子版)》2009,3(1):2-2
“十一五”国家重点电子音像出版规划项目150号(新出音[2006]713号)中华医学会医师培训工程系列——超声专辑光盘(DVD)是由国内著名超声专家主讲,中华医学超声杂志(电子版)编辑部精心拍摄制作,中华医学电子音像出版社出版发行。 相似文献
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《中华疝和腹壁外科杂志(电子版)》2008,(1):19-19
“十一五”国家重点电子音像出版规划项目150号(新出音[2006]713号)中华医学会医师培训工程系列——超声专辑光盘(DVD)是由国内著名超声专家主讲,中华医学超声杂志(电子版)编辑部精心拍摄制作,中华医学电子音像出版社出版发行。 相似文献
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《中华疝和腹壁外科杂志(电子版)》2008,2(3):36-36
“十一五”国家重点电子音像出版规划项目150号(新出音[2006]713号)中华医学会医师培训工程系列——超声专辑光盘(DVD)是由国内著名超声专家主讲,中华医学超声杂志(电子版)编辑部精心拍摄制作,中华医学电子音像出版社出版发行。 相似文献
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专科医师培训制度在美国高度体系化与规范化,美国整形外科专科医师培训制度(Fellowship)为医师提供了在整形外科各亚专业进一步学习和深造的机会,也为各学术机构输送了大量临床和科研实力兼备的优秀人才,而我国整形外科培训体系中与之对应的培训制度尚不完善。本文基于自己的访学经历详细介绍了美国整形外科专科医师培训的目标、内容、形式及基本要求,并结合我国整形外科专科医师培训现状进行分析,期待为我国整形外科专科医师培训提供参考与借鉴。 相似文献
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《中华关节外科杂志(电子版)》2008,(4):37-37
“十一五”国家重点电子音像出版规划项目150号(新出音[2006]713号)中华医学会医师培训工程系列——超声专辑是由国内著名超声专家主讲,《中华医学超声杂志(电子版)》编辑部精心拍摄制作,中华医学电子音像出版社出版发行。 相似文献
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疾病的专科治疗日益成为当前主流趋势。胃肠外科作为外科学的重要分支,其发展日趋专业化,而目前我国相应的胃肠外科专科医师培训制度尚未健全。针对国内外胃肠外科医师培训的现状,以及目前我国胃肠外科医师培训面临的问题,采用规范化培训和专科医师培训模式和评估体系,有望对我国的胃肠外科医师专业化培训起到积极的引导作用。 相似文献
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目的 探讨基于电磁导航支气管镜技术的教学模式在胸外科医师规范化培训中应用价值。方法 前瞻性纳入2022-12—2023-05在某三甲医院胸外科接受胸腔镜肺手术培训的规培医师,依据教学模式分为胸腔镜基础理论学习及手术视频讲解模式组(对照组)和采用电磁导航支气管镜(ENB)教学联合胸腔镜基础理论学习及手术视频讲解模式组(观察组)。通过12学时的教学后,评估2组规培医师的考核成绩和对教学的满意度。结果 共纳入16名规培医师,每组8名,均顺利完成培训。2组规培医师的基本资料差异无统计学意义(P>0.05)。观察组规培医师的理论评分、扶镜评分,以及授课评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 与胸腔镜基础理论学习及手术视频讲解模式的教学方式比较,联合ENB教学方式有利于规培医师对肺手术解剖学、影像学及术式的学习,可以有效缩短学习曲线,提高教学效果,值得进一步探讨和完善。 相似文献
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上海市普通外科专科医师规范化培训自2013年开始试行至今已有9年,作为毕业后医学教育的重要组成部分,其核心培养目标、培训内容、培训模式通过学习欧美国家的先进经验并结合自身特点而逐步形成了国内的标准和体系,对于专培医师职业胜任力的培养具有深远的意义,尤其是其考核模式成为专科医师规范化培训考核极为有益的创举和探索,也为全国范围内推广实施起到了引领作用和示范效应。目前,仍然需要正视在专科医师规范化培训实施过程中出现的问题和带来的困惑,及时认识和突破这些瓶颈并补上持之以恒的短板,从而进一步推动我国毕业后医学教育继续向前迈进。 相似文献
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美国专科医师培训制度高度体系化与规范化,美容外科专科医师培训为医师提供了在美容外科专业进一步学习和深造的机会。本文介绍了美国美容外科专科医师培训的目标、内容、形式及基本要求,期待为中国美容外科专科医师培训提供参考。 相似文献
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培训一名优秀的消化外科医师,要求做好以下5个阶段:(1)医学本科学习。一名优秀的本科毕业医师,要求具有:①良好的医德医风和专业操守;②良好的医学知识和治病能力;③良好的其他能力,包括沟通、决策、协作、领导、健康倡导、教学能力和拥有专业精神。(2)外科基础培训。在国际上,先进国家已发展到系统性的外科基础培训。培训完毕和考试合格后,可进入不同科目的高级外科培训。(3)普通外科的专业培训。香港的普通外科培训和英国的制度相近,培训结束后参加香港统一考试,通过后可获得香港外科医学院和英国爱丁堡皇家外科医学院的专业医师资格。香港外科医学院和英国爱丁堡皇家外科医学院已认同我国大陆14个培训中心为培训基地,经过这些培训基地培训出来的医师,可参加香港外科医学院和英国爱丁堡皇家外科医学院举行的联合考试,合格后可获得这两所学院的外科专业资格。(4)消化外科小专科培训。消化外科是普通外科培训后其中一个小专科。中国香港和很多先进国家均没有建立一个系统性的培训制度。在香港是否发展普通外科的小专科系统性培训尚在商议中。(5)终生继续学习。终生学习非常重要。在国际上,已经有继续医学教育、持续专业发展、持续专业教育、重新验证和重新认证等讨论。总之,培训优秀的消化外科医师,要从打好根基开始。此外,建立一个国家性的系统外科培训,才能培训出好的外科专业人才。 相似文献
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探讨整形外科内窥镜技术三步法培训的效果。2015年9月至2019年9月, 北京大学第三医院成形外科采取三步法对成形外科进修医师及专科培训医师进行内窥镜技术培训, 通过问卷调查60名[男33名、女27名, 年龄27~43(34.1±3.8)岁]参培医师的培训效果。共收回51份有效问卷, 参加培训学员平均整形外科工作年限(5.7±2.6)年。46名( 90.2%)学员表示培训能明显提升内窥镜理论知识, 45名(88.2%)表示能明显提升内窥镜操作技术, 47名(92.2%)表示能明显增加未来开展内窥镜整形手术的信心。有内窥镜手术经验学员培训效果评分高于无经验学员(P<0.05)。内窥镜技术三步法培训方法有助于提高整形外科医师技术, 培训应合理地增加手术实际操作机会。 相似文献
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何建斌张博罗耀文 《国际麻醉学与复苏杂志》2021,42(4):394-397
目的:评价心脏超声心动图四个基本切面法教学在麻醉学住院医师规范化培训教学过程中的有效性。方法:选择参加南方科技大学第一附属医院住院医师规范化培训的在院住院医师作为研究对象。利用超声心动图标准切面的4个基本切面(左室流入流出道、右室流入流出道、左室短轴切面、心尖四腔心切面)对住院医师进行培训,根据参加培训的次数将住院医师... 相似文献
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赵恩昊 董平 韩琳 刘凤林 黄广建 罗天航 吴卫东 臧潞 郝振宏 杨飖 钦伦秀 孙益红 孙瑜 裘正军 邵成浩 黄新余 李幼生 郑民华 房林 傅传刚 唐健雄 胡志前 楼文晖 秦新裕 田红 刘颖斌 曹晖 《中国实用外科杂志》2022,42(1):63-68
目的分析2013—2021年上海市普通外科专科医师规范化培训(简称专培)的开展情况。方法回顾性分析2013—2021年上海市各家医院普通外科专培基地的基本情况、床位数、带教师资情况、招录和结业人数以及结业考核通过率,对比上海市和全国普通外科试点专培的轮转培训时间和计划。结果截至2021年11月,上海市共有14家医院具备上海市或全国普通外科专培基地,均为三级甲等医院,平均床位数为283张,共有中国医师协会认定带教医师204名;完成9批专培医师的招录,共招录401名,轮转培训时间为3年,共结业297名,结业综合考核中第三阶段考核在2016、2017、2019年均未达到100%的通过率。同期,全国普通外科试点专培完成3批专培医师的招录,共招录190名。结论现阶段上海市普通外科专培基地所在医院均具备较好的培训保障和师资条件,并能顺利完成为期3年的轮转计划。采用"三段式"的考核模式能较好地反映经过培训后专培医师的5项核心能力,上海市普通外科专培的培训、管理和考核方式能为全国普通外科专培提供良好的模板和示范。 相似文献
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术中经食管超声心动图 总被引:1,自引:0,他引:1
TEE及术中TEE的发展 术中经食管超声心动图(transesopha geal echocardiogra phy,TEE)是指在手术室中进行的TEE,包括麻醉后手术前的"术前诊断"、术中监测和手术效果即刻评价.也可将TEE探头带到ICU病房继续监测. 相似文献
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皮肤科是医学领域的一个分支,专注于研究、诊断和治疗与皮肤及其附属器有关的病变。皮肤
科知识涉及的病种繁多,且与其他各临床各学科联系密切,在理论授课和见习中难以有效把握相关知识。
多维度教学模式不仅有利于提升皮肤科住院医师培训质量,也利于医师熟练掌握所学知识,激发学习兴
趣,营造良好的学习氛围,弥补传统培训中轮转时间短、广度有限等弊端。本文以本医院为例,利用多维
度教学,从建立皮肤性病学视频图片资料库、运用多媒体和网络教学的操作技能、案例教学、增加互动,
探讨总结多维度教学在皮肤全科住院医师培训中的应用效果,以期提升住院医师培训的整体水平。 相似文献