与时俱进--推进中等职业学校语文教材改革

从全国语文教材改革的现状、现行中等职业学校语文教材的缺陷出发，阐明中等职业学校的语文教材改革势在必行，并就如何教材改革进行探讨。     

《中诊》教材改革势在必行

针对《教材》中存在的值得商榷和有待改进的若干问题，阐述了对《中诊》教材改革、修订的主要性、必要性。强调在科学技术飞速发展的今天，研究改革教材是顺应时代发展趋势的必然选择。     

改革温病学教材的尝试──编写“三北”《温病学》协编教材的体会

改革温病学教材的尝试──编写“三北”《温病学》协编教材的体会宋乃光（北京中医药大学温病教研室北京１０００２９）关键词温病学：教材编写：教材改革：学科建设教材是教学的必备工具。自５０年代我国第一批中医高等院校成立至今，温病学一直是中医学重要的专业课程，...     

医学教材的改革要不断适应健康新观念——关于编写“3＋2”学制解剖学教材的探索和思考

随着医学教育的改革，“3＋2”学制的高等教育应运而生。前所未有的机遇与挑战对教材的编写和改革提出了更高的要求。笔者根据编写“3＋2”学制中专起点解剖学教材的体会，谈一下医学教材改革的新思路。我们在编写本教材时主要体现了“两个拓宽”，即拓宽教学内容改革的新视野和拓宽教学内容结构的新空间，使得教材更加贴切“3＋2”学制的教学，更加贴切于临床，以适应21世纪我国医学教育的培养目标和要求。     

应用立体化教材提高生理学教学质量

教材是体现教学内容和教学方式的载体，立体化教材建设是搞好教育改革，提高教学质量的关键，是高等医学院校重要的基本建设之一。结合生理学学科特点，文章阐述了生理学立体化教材的内容，并且对生理学立体化教材应用的优势进行讨论。     

以改革和创新的思路编写高质量的护理学教材

1990年卫生部第一届护理专业评审委员会组建以来，组织编写出版了护理高职高专教育和本科教育规划教材20部，使我国护理学专业本专科教育形成了比较完整的教材体系。本文阐述了21世纪社会发展和健康需求的改变。为护理工作赋予了新的内涵以及高等护理教育改革的趋势。强调护理教材编写的原则是紧扣培养目标，改革课程体系和创新护理专业特色。     

院级教材立项模式的探索

教材是传播知识的重要载体，是进行教学的基本工具，更是教学内容改革的重要体现形式，同时也是党的教育方针的物化成果。高等院校的教材建设是学校学科建设、课程建设的重要组成部分。教材建设与校舍设备建设、师资队伍建设同属于学校教育的三大基本建设，其重要性不可忽视。     

高等学校教材管理工作的若干体会

就高校教材管理工作中选用教材、教材管理机构和采购教材等问题进行探讨，阐述选择教科书和教学参考书时需要注意的一些事项、教材管理机构改革的方向和教材采购中必须重视的问题。     

构建应用性教材呈现新学习方式

在职业教育改革过程中，教材改革是先导。卫生职业教材应突出技能培养这条主线，突出科学性、实践性、实用性、创新性和可操作性。 目前，卫生职业教育的教材在诸多方面存在着缺陷与不足，或者内容过时，或者不适用，或者与技能考核标准不接轨。面对职业教育的快速发展，要开发出符合我国国情、改革力度大、能正确反映当代先进科学技术和文化新成就、体现职业教育特色的理想教材，需要进行必要的、打破传统观念的方式方法上的根本改革。     

关于中西医结合教材建设的思考

文章从我国中医高等教育的实际出发，提出培养中西医结合人才是新时代发展的需要，在了解目前中西医结合教材的现状以及存在的问题的同时，阐释了对我国的中西医结合教材建设的几点思考，提出开展中西医结合，首先要明确中西医结合的理念与理论基础；中西医结合要在继承的基础上勇于创新，吸取现代医学理论精华和人类文明的一切成果，形成独特的理论体系；中西医结合教材必须适应社会需要，把常见病种纳入教材内容，更要以基本理论、基本知识和基本技能为基本要求确定教材的基本内容；中西医结合教材建设，必须创新教材编写体例与教材内容。最终希望能从教材改革入手，创新和完善中西医结合教材，使之成为探索中国中医药学高等教育改革和人才培养的突破口。     

教材编写之管见

2００１年３月，卫生部彭玉副部长在教材工作座谈会上的讲话中指出：“教材建设一直是教学改革的重要内容，教材的质量直接影响到教学质量和教学水平，也就关系到毕业生的质量和素质。”２００１年４月，卫生部教材办公室、卫生行业教育教学指导委员会召开了全国中等卫生职业教育指导性教学计划和教学大纲审订工作会议，要求积极推进课程改革，优化课程结构，调整课程门类，更新课程内容，开发和编写体现新知识、新技术、新工艺、新方法的具有职业教育特色的重点专业课程、教材及多媒体教学课件。长期以来，对中小学基础教育教材的编写研究…     

新教材《正常人体学基础》教学心得

根据卫生部关于中专卫校课程综合化和教材改革的部署，我校自2002年秋季，在护理、卫生保健专业采用了新版的《正常人体学基础》教材——2002年使用人民卫生出版社版本(刘英林主编)；2003年使用河南科学技术出版社版本(刘桂萍、高明灿主编)。     

医学文献检索课教学模式探讨

对照了几种医学文献检索教学模式，从学生接受能力、教学模式的特点、教材等方面提出以检索原理为中心的教学模式及教材改革。     

医用基础化学教材改革势在必行

医用基础化学教材内容选材不当,与医学需要严重脱节,不适应医学教育发展的要求。木文从教材改革的必要性、内容、方法和可能遇到的困难等方面论述了教材改革中存在的问题,提出了一些进行改革的参考意见。     

编写高护物理学教材的思考

论述了高职护理专业（高护）物理学教材的编写背景、指导思想，分析了该教材所做的一些改革尝试及其出发点。阐明了教材最终希望达到的效果。     

高等医学院校视听教材情报检索系统的开发与应用

该系统可对各类视听教材的数据实现自动编目，进行处理、分析、检索，从中可得到出版发行动态、需求情况预测及作者档案信息资料．在建立起网络系统之后，将形成一个全国性的高等医学院校的视听教材情报、检索系统．为开展高等医学院校之间、各类院校以及国际间的视听教材信息交流，更好地开发利用视听教材资源，促进我国高等医学教育在教学内容、方法、教材体系的改革，提高教学质量和教学效率等多方面将发挥重要的作用。     

当前文检课教材存在的问题及思考

近年来出版的文检课教材为了适应网络化发展的需要,更加重视增加计算机检索和网络检索的内容,在文检课教材的改革方面取得了一定成绩,产生了一些具有"新"意的教材.但从目前的情况来看,文检课教材的改革仍滞后于时代的发展,教材的编写还存在一些不足之处.     

整合药理学教材内容凸显高职护理特色--谈《护士临床用药》教材建设

在高等职业技术学院护理专业药理学教学中。淡化学科意识，强化专业理念，突出科学性、创新性、实用性和职业性。大胆体验和尝试本学科与护理学之间的磨合，通过合理取舍、有效整合。编写《护士临床用药》——护理专业改革教材，提高教材建设质量。适应高职护理专业改革的需要。     

“应用性”教材的应用性剖析

教材建设发展是教育发展的核心内容,职业教育改革教材改革是先导。面对职业教育的快速发展,要开发出符合我国国情、改革力度大、能正确反映当代先进科学技术和文化新成就、体现职业教育特色的理想教材,需要进行必要的、打破传统观念的、方式方法上的根本改革。     

成人医专生物化学教材建设改革刍议

本在调查成人医专生物化学教材现状基础上，针对成人学生特点分析其不足，建议尽快研讨编写适合成人医专的生化教材及大纲，并对其教材建设改革应注重解决的问题提出建议及设想。