注重在高校图书馆开展阅读疗法

介绍了阅读疗法的内涵及其在治疗大学生心理障碍方面的作用，并就在高校图书馆开展阅读疗法进行了探讨。     

高校图书馆利用Human Library对大学生开展阅读疗法的思考

大学生心理健康问题是全社会关注的焦点,高校图书馆利用Human Library对大学生开展阅读疗法,对其心理健康发展起到一定指导作用.     

高校图书馆开展阅读疗法的可行性分析

近年来,由于受社会竞争、学业、情感、就业等方面压力的影响,大学生的心理健康问题日渐凸显,加强大学生心理健康教育,提高大学生心理素质是各高校不可懈怠的工作与责任.随着近几年阅读疗法在国内逐渐升温,其作为调节大学生心理问题的重要手段得到越来越多的学校认可.由于阅读疗法的根基在于文献的利用,且高校图书馆提供丰富的藏书和优良的服务,所以高校图书馆应作为开展阅读疗法的"基地",有选择有目的地为大学生患者提供阅读治疗,从而缓解其精神压力.     

高校大学生心理状况及图书馆阅读疗法对其影响

目的探讨高校大学生的心理健康状况及图书馆阅读疗法对其的影响。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)对100名高校大学生进行测查并与国内常模比较;采用图书馆阅读疗法分析其对大学生心理状况的影响。结果高校大学生的SCL-90各因子分高于国内成人常模,其中躯体化、人际敏感、抑郁及焦虑等因子分与国内成人常模比较差异有统计学意义(P<0.05)。采用阅读疗法后高校大学生SCL-90各因子分较治疗前低,其中躯体化、人际敏感、抑郁及焦虑等因子分与阅读疗法治疗前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论高校大学生心理健康状况存在一些问题,主要表现在负性情绪、躯体化症状及人际关系等方面,而图书馆阅读疗法对改善其心理状况有一定的积极作用。     

高校图书馆开展阅读疗法的探讨

介绍阅读疗法的内涵及在高校图书馆实施阅读疗法的价值、措施。以使更多的人了解阅读疗法,关注心理健康,运用阅读疗法服务于大学生。     

信息时代高校图书馆强化大学生阅读教育的探析

高校图书馆具备对大学生进行阅读教育的良好条件,倡导大学生阅读,强化大学生阅读教育,图书馆的作用至关重要。本文针对现代大学生阅读现状,阐述阅读教育的重要性和必要性。     

利用阅读疗法加强大学生心理健康教育

当代高校大学生处在求知欲旺盛、可塑性较强的人生阶段,然而大学生的心理健康状况却不容乐观,特别是近年来毕业生面临就业的激烈竞争,使大学生在学业、人际交往、自我意识、情感、毕业与就业、网络问题诸方面不可避免地会遇到或产生各种各样的心理问题.     

高校图书馆利用手机开展阅读疗法

介绍了高校图书馆开展阅读疗法面临的挑战以及图书馆尝试的新方式,提出了借助手机开展阅读疗法的步骤及其后续问题。     

大学生心理健康与阅读疗法——高校图书馆延伸拓展服务职能浅议

1大学生心理健康状况分析 大学生的心理发育还不太成熟，缺乏稳定性，易冲动。现代社会快速发展，社会竞争日益激烈，给其心理造成很大的压力。加上学业的成败、职业生涯的规划、社会交往的拓展及与异性的关系等，都给他们带来压力，使其产生心理困惑。目前，在高校中，大学生心理疾患已成为一个较为普遍而又严重的问题。有关资料表明，我国20世纪80年代中期大学生有心理问题或障碍的占24％，90年代占25％，近年来已达30％，有心理问题或障碍的人数还在递增。     

大学生心理问题阅读疗法浅议

阅读疗法,又称图书治疗(bibliotherapy).是医学与图书馆学的交叉学科,是除认知疗法、行为疗法和药物疗法以外的一种新疗法. 一、阅读疗法的应用 阅读疗法被西方的医学界和图书馆界作为治疗精神类疾病的工具已有近百年历史了.从事阅疗研究的人员由最韧的心理治疗医生和医院图书馆,扩展到教育学家、社会学家沁理学家的的共同参与研究.研究对象也由最初的精神患者扩大到一切需要帮助的人,包括儿童、残疾人、犯人和各种原因困居家中者.阅读疗法可以用于因精神和情绪引发的疾病,如抑郁、焦虑、偏执、人格障碍、青少年男女关系等,也可用于生理残疾、慢性疾病的辅助治疗.到目前为止,阅读疗法还不是一门成熟严格的科学,它的作用机制仍处于摸索研究阶段[1].     

医学院校图书馆阅读推广服务探讨

针对我国医学院校图书馆阅读推广服务对象需求,阐述医学院校图书馆开展阅读推广服务的必要性,提出具体措施建议,包括组建高素质馆员队伍、推广多元化导读服务、开展阅读疗法、推出真人图书馆等方面。     

高校图书馆开展数字阅读服务探讨

分析数字阅读环境对大学生阅读行为在阅读习惯、阅读目标、阅读思维、阅读模式等方面的影响,围绕提供良好的阅读氛围、开展针对性的阅读引导和加强阅读互动,对高校图书馆开展数字阅读指导服务进行探讨。     

高校图书馆参与社区图书馆建设探析

分析高校图书馆参与社区图书馆建设的可行性与建设过程中遇到的问题,详细阐述高校图书馆参与社区图书馆建设的途径,包括馆藏资源、人员培训、专业技术支持等方面,指出高校图书馆和社区图书馆应建立长效的合作机制。     

高校图书馆图书采购工作质量管理探讨

介绍图书馆采购工作质量管理的定义,通过对图书采购前各项准备工作进行科学合理的设计安排、采购过程中的有效监管、采购后的质量控制,最终提高图书馆图书采购工作的质量。     

高校图书馆学科馆员制度探析

介绍国内外图书馆学科馆员制度的现状,论述高校图书馆建立学科馆员制度的背景、意义和作用,探讨高校图书馆学科馆员的职责及应具备的能力,指出学科馆员制度已成为高校图书馆服务创新的重要举措。     

“以人为本”的高校图书馆期刊阅览工作

期刊服务工作的质量直接关系到高校教学质量和科研水平的提高与发展.从服务环境、馆藏布局、开放时间、以读者为中心、馆员素质等几个方面探讨高校图书馆期刊阅览的人性化管理,从而进一步优化期刊管理工作,为高校广大师生提供更好的服务.     

高校图书馆服务创新探讨

介绍高校图书馆服务创新的含义及提出服务创新的原因,具体阐述高校图书馆服务创新的途径,包括坚持以人为本、提高读者满意度、提高个性化服务水平、加强专题服务等方面。     

高校图书馆电子阅览创新服务探索

以大连医科大学图书馆为例,分析当前高校电子阅览服务现状及存在的问题,通过创新服务实践寻求电子阅览多元化、个性化的发展对策,即健全规章制度、挖掘教育功能、加强网络安全管理、营造健康环境。     

论高校图书馆的知识管理

知识管理是知识经济时代新型的管理思想和管理方法。高校图书馆作为社会知识存储、加工处理和传递利用的重要部门，有必要进行知识管理，内容包括以馆藏为中心的知识创新、知识应用管理、知识传播管理、人力资源管理，开发隐形知识资源的管理和知识管理系统。     

高校图书馆编目业务外包探讨

介绍图书馆编目业务外包的含义和模式,分析高校图书馆实施编目业务外包的原因,提出存在的问题及其解决办法,包括慎重选择书商、提高编目人员综合素质、建立完善的加工细则和分编细则等方面。