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《临床检验基础》是医学检验学中的基础课程,担负着培养学生从事医学检验及相关专业综合素质的重要任务[1]。这门专业课的教学质量与学生今后的实习及工作密切相关。为了培养具有职业道德、综合分析能力强及技术过硬的高素质医学检验人才,教师既要使学生掌握扎实的医学专业基础知识,又能与临床工作相结合[2-3]。目前,临床检测项目多,检测方法也多,学生难以全面掌握。为了激发检验专业学生的学习动力、提高学习效率、增强学生就业的竞争力,我们在临床检验基础理论及实验教学中,从多方面思考和实践,现将体会总结如下。 相似文献
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检验教学的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
史富丽 《山西医科大学学报》2003,(Z1)
在教学医院当中 ,承担教学任务的教学人员的教育观念直接影响他们的教育行为 ,要提高教学质量 ,教育者首先要不断地自我完善 ,树立起科学世界观 相似文献
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检验医学专业双语教学的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
双语教学是检验医学专业教学中的一个重要内容。本文针对检验医学专业的特点,对在检验医学专业中实施双语教学的必要性、存在的问题和对策、以及教学模式进行了初步的思考分析。 相似文献
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随着生命科学步入21世纪,微生物学已成为当今世界研究最活跃、对其他学科影响最大、对人类和环境最重要的生命学科之一。同时随着我国医学科技的不断进步,社会对医疗服务的要求也越来越高,具体主要体现在对医学检验高级人才的需求日益增长。而医学检验大中专人才可以说在相当一段时间内仍然是全国大、中医院检验队伍中的中坚力量,其人才的质量、对各种标本的检测分析能力直接关系到检验结果的准确性,直接关系到病人的切身利益。同时,优秀的医学检验人才必须具备扎实的微生物学基础,而微生物实验教学也正是培养医学检验人才所必不可少的重要渠道。如何系统、周密地处理好微生物学检验实验教学的各个环节,为检验大专专业的学生奠定牢固的理论和实践基础,是当前亟待解决的重要问题。为此,我们对检验大专班微生物学检验的实验教学方法和实验考核方法进行了一些探索和实践,收到了初步成效,现将经验和体会总结如下,旨在与同行交流探讨。 相似文献
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临床血液学和血液检验教学中的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陆军 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2007,9(1):68-70
为探讨医学检验专业本科生学习临床血液学和血液检验课程的积极性,提高教学质量,培养适应21世纪需要的高素质专业人才。从教学内容、教学方案、教学手段和实验课教学四个方面进行探索,取得了良好的教学效果。 相似文献
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陈锦 《四川省卫生管理干部学院学报》1995,14(2):45-46
医学检验专业物理学课堂教学的几点体会陈锦物理学教研室物理学是一门基础科学,它的基本规律、基本理论和实验技术,已日益渗透到各个学科领域,有着广泛的应用,更是物理学的思想和研究方法,极大地促进了各个学科的发展,包括对医学检验学的发展。医学检验学是一个理工... 相似文献
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蔡望喜 《湖北中医药大学学报》2005,7(4):61-62
多媒体教学具有文、图、声、像并茂的特点,能生动表现医学教学内容,使深奥抽象的理论形象化,便于学生理解和掌握,为传统的教学方法增添了活力。笔者就开展检验医学计算机多媒体教学谈几点体会。 相似文献
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进行临床医学检验质量控制的几点体会 总被引:3,自引:0,他引:3
临床医学检验质量控制(简称质控),作为提高检验质量的一种有效途径,随着质量保证体系理论和实践的成熟,已发展成为实验室建设与管理的一项重要内容.在我国医院分级管理工作中,二级以上医院实验室的室内质控和室间质评成绩,已列入等级评审的一项重要的考核指标. 相似文献
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刘七变 《山西职工医学院学报》2001,11(4):55-56
《临床检验学》和《血液学及检验技术》是检验专业学生的主要专业课程。其教学的质量直接影响到检验专业学生的整体水平。成人检验专科与普通专科不同 ,有其自身的一些特点 ,如何抓住这些特点 ,正确运用教学规律 ,搞好临床检验教学就成了我们应探讨和研究的课题。本文结合自身的教学经历 ,就此谈点粗浅的看法。1 抓住学生特点 ,因材施教成人检验专科的学生多毕业于正规中等检验专业学校 ,少部分也经过一定时间的培训 ,并且都已在原单位从事检验工作2年以上 ,已经获得了较丰富的实践经验 ,这些学生多数动手能力强基本操作技能规范 ,有一定的… 相似文献
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在四年制医学检验本科《临床免疫学检验》教学中,进行合理的教学时数分配,优化教学内容,采用灵活多样的教学模式是提高教学质量的方法手段,并取得了明显的效果。 相似文献
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生物化学检验是一门实践性很强的医学课程。实验教学是其重要组成部分 ,是培养学生基本技能 ,印证和巩固理论课内容 ,获取新知识的重要途径。通过提高实验课教学质量 ,既可以提高学生统筹安排能力、自学能力、动手能力等综合素质 ,又可以巩固学生的理论知识。因此 ,提高教学质量是我们教学工作者的首要任务 ,是能否培养出符合现代临床检验发展要求的检验人才的关键所在。在教学工作中 ,我总结出以下心得供大家探讨。1 充分进行课前准备每次实验课 ,教师都要进行充分的课前准备 ,这是直接关系学生实验成功与否的关键。首先 ,教师应充分了解… 相似文献
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就检验专业实习过程中存在的问题,从提高实习学员对专业地位的认识、掌握正确实习方法、强化岗前职业防护教育、培养科研思考才能和参与学术活动五个方面引导检验医学生进入临床实习。 相似文献
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从传统的检验医学理论教学角度出发,探讨教学方法、多媒体技术应用、教材的选择、临床沟通、教师队伍建设几个方面的改革,以提高检验医学教学水平,培养高素质符合社会需要的检验人才。 相似文献
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高职院校肩负着为就业岗位培养技能型人才的重任。医学检验专业是一门实践性很强的专业。因此,医学检验专业教师参与临床实践对提高教学质量和自身专业素质以及促进学院可持续发展具有重要作用。 相似文献