中职卫校民族班班主任工作探讨

中职卫校民族班班主任应结合学生的实际,培养德、智、体、美全面发展,培养适应地方经济和社会发展需要的高素质技能型、服务型劳动者。应从关心、关爱学生,创建良好班风、学风,搭建展示学生风采的平台,严于律己等方面进行探讨。     

班主任工作点滴体会

社会的变革、时代的进步,对班主任工作的要求越来越高。笔者多年担任班主任工作,主要有以下体会。1做好“领头羊”,不做“牧羊人”班主任在班级工作中既是组织者、协调者、指导者,又是积极参与班级工作的普通一员。     

试谈中专班主任工作体会

目的探索做好主任工作的有效方法和途径。方法从班干队伍的建设、集体荣誉的培养、综合素质全面发展等五个方面对班主任工作进行总结。结果所带班级是优秀班级。结论做好班主任工作必须采取科学有效的管理方法。     

班主任工作点滴

班主任是学生班集体的教育者组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育工作的主要实施者。班主任工作的好坏,直接影响着学校校纪、校风,影响着学生德、智、体、美的全面发展。深化素质教育必须搞好班级工作,笔者认为班主任要做好以下几个方面： 1要树立马克思辩证唯物主义哲学观,用联系的观点、质量互变观点和否定之否定观点看待问题,做到具体问题具体分析。 班主任自已要吸取最新的、先进的科学知识,转变教育观念,还要全面把握每一位学生的优缺点,教育学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,培养良好的品德,养成良好的行为习…     

新时期做好班主任工作的几点体会

面对当代大学生以及高校教育由精英教育转为大众教育及高校出现的一些新情况、新问题,班主任应及时改变滞后的教育观念,增加新的教育内容,改变简单的工作方法,以适应新形势的发展,更好地为建设社会主义培育合格人才。     

新时期班主任工作的体会

学生是学校的主体,学校的一切工作都是围绕学生教育、学生管理、如何服务学生而进行的。作为一名班主任,既是教育者、管理者、又是学生的服务者,笔者从事教育工作十几年,先后担任了2届4个班的班主任工作,有以下几点做法和体会。1德育是首位,知识技能是关键做事首先做人,做个什么样的人是根本。学生的思想道德观念、世界观、人生观、价值观是教育的核心,直接关系到国家的前途、民族的命运。爱国主义、集体主义教育要长抓不懈,利用各种机会和节假日举办各种文体活动,进行演讲,校刊(报)讨论,培养学生爱国情操和团结友爱精神,形成热爱集体、关心…     

我当班主任的一点体会

思想工作的深层化．是班主任工作的核心和灵魂；建立班委会，使班级工作进入良性循环；营造高雅的班级文化氛围，培养当代复合型人材。     

班主任的角色--中专卫校班主任工作点滴探讨

班主任工作关系着一个班级能否组织起正常的教学秩序，树立起积极向上的班风，培养起刻苦朴实团结进取的学风。因此，在班级管理中班主任应该努力扮演这样一种角色，即平等的对话者、热心的帮助者、积极的赏识者、大胆的允许者。对中专卫校班主任的角色作一粗浅探讨，与广大班主任共勉。     

班主任工作体会点滴——注重与学生谈心

对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，更是班主任的工作重点。在工作中，谈话是一个关键环节。     

针对学生特点浅谈中职卫校班主任工作策略

如何做好学生管理工作,使学生成为适应社会需求的技能型人才,是每个中职学校班主任的工作重点。针对中职卫校学生特点,结合笔者班主任工作经历,浅谈中职班主任工作策略。     

卫校班主任工作心得

班级是卫校学生学习生活得基本单位,班主任作为学生的直接管理者在卫校管理工作中扮演重要角色,班主任工作质量的好坏直接影响学生的健康成长和教育目标的实现,因此班主任应提高自己的管理水平,促进素质教育的实施,为社会输出优秀的医学人才做出自己的贡献。     

新形势下中等卫校班主任工作方法探析

通过对学生进行“爱父母、爱家庭；爱老师、爱朋友、爱学校；爱患者、爱岗位”的三段式“爱的升华”教育。让学生学会关心他人，理解他人，促使自己拥有博大的胸怀，增加生活、学习、工作的信心和力量。最大限度减少心理应激和心理危机感．成为合格的“白衣天使”。     

班主任工作中的"三心二意"

：班主任工作中的“三心二意”(爱心、热心、耐心、师长情意、朋友情意)既使学生得到了心灵的悟道和真情的沭浴，也使自己在从事班主任工作时获得了学生更多的爱和更多的尊重。     

中等卫校学生对班主任工作的评价调查

随着２１世纪的到来和素质教育的实施,学校教育中启发式、引导式和创造性教育将成为主流方向,学生的个性发展和整体素质的提高将成为跨世纪教育的重点社会问题。班主任工作是学校教育的第一线工作,是学校教育目标实现的直接组织者和实施者,在整个教育过程中发挥着不可代替的重要作用。中等卫校作为中等教育层面的一个重要组成部分,有着自己的特有规律性,因其教育对象以女性为主,教育目标直接表现为培养具有正确的思想意识、高尚的道德情操、丰富的文化科学知识、强健的体魄的新一代中等医护人员,而表现出学生管理工作的个性特色。其…     

浅谈班主任工作的几点体会

班主任是人才苗圃中最辛劳的育苗人，在学校各项工作中，班主任占有极其重要的位置，无论学生的思想工作，学习指导，教学管理，乃至日常生活都需要班主任。班主任工作关系到一个班级工作的好坏，要办好一所学校，就必须抓好这项工作。本文仅就个人担任数届班主任工作，略谈几点感想。     

中专卫校班主任工作与素质教育

班主任是班级的管理者和组织者,其工作质量的好坏直接影响到班风和校风。在加强学生素质教育中,班主任的作用显得尤为重要。通过几届班主任的工作实践,笔者认为,中专卫校班主任工作应从以下几个方面着手： 1把好入学教育关 良好的开头是成功的一半。把好新生入学教育关,是班主任日后工作的前提。新生入学后,首先要了解学生的心理状态。现在的中专生年龄一般在 15～ 18岁,正处在“心理和生活上的断乳期”,他们将离开双亲保护,走向社会,生活上由过去的饭来张口、衣来伸手变成自己照顾自己的重要变化时期。同时他们当中相当一部分人…     

新时代高校新生班主任工作体会

班主任是直接接触和管理新生的教师，结合实践，从入学教育、干部的选拔和培养、班风建设和指导学生学习等方面，就如何做好新时代高校新生班主任工作，建设优秀班级谈几点体会。     

浅谈中职卫校班主任心理学知识的普及

班主任作为一个班集体的管理者、引领者,在学生的成长、学习、生活中起着重要的作用.对中职卫校班主任普及心理学知识,有利于班主任运用科学方法管理和教育学生,使中职卫校学生不断完善人格,健康成长.     

新形势下中职班主任工作的探讨

探讨新形势下中职班主任的工作,对中职生现状分析,提出班主任工作以建立新型师生关系、多与家长联系配合教育、理解学生、尊重学生的人格并注重树立学生的信心,促进学生成长、成才.