心理康复治疗对海洛因依赖者自尊水平及防御方式的影响

目的：探讨心理康复疗法对海洛因依赖者自尊水平及防御机制的影响。方法：将安康医院戒毒所收治的46例完成生理脱毒治疗的海洛因依赖者随机分为研究组和对照组各23例，仅对研究组实施心理康复治疗，时间为10周，采用自尊量表(self-easeem scale,SES)、自卑感量表(feeling of inferiority scale,FIS)和防御方式问卷(defense style questionnaire，DSQ)进行治疗前后对照和两组相互对照。结果：研究组心理康复治疗后SES评分(28．87&;#177;1．98)显著高于治疗前(22．26&;#177;3．54，t=7．012，P&;lt;0．01)；FIS评分(49．22&;#177;5.11)显著低于治疗前(74．26&;#177;7．48，t=12．65l，P&;lt;0．01)；不成熟防御机制评分(3．43&;#177;0．90)显著低于治疗前(4．52&;#177;0．79，t=3．781，P&;lt;0．01)。成熟全称，数量防御机制评分(5．65&;#177;0．93)明显高于治疗前(4．96&;#177;0．82，t=-2．577,P&;lt;0．05)，而对照组治疗前后各量表评分差异均无显著性意义。结论：心理康复治疗有助于消除海洛因依赖者的自卑心理，提高其自尊水平，改善其心理防御机制。     

心理干预对恢复期精神分裂症病人自尊水平及其防御机制的影响

目的探讨心理干预对恢复期精神分裂症病人自尊水平及其防御机制的影响.方法将118例恢复期精神分裂症病人随机分为研究组和对照组各59例,对照组行常规抗精神病药治疗,研究组在此基础上予以为期8周的心理干预.采用自尊量表(SES)、缺陷感量表(FIS)及防御方式问卷(DSQ)对所有病人分别于心理干预前及心理干预8周末进行效果评估.结果与心理干预前比较,心理干预8周末研究组病人的SES评分明显增加,而FIS评分明显减少(P＜0.01);不成熟防御机制评分明显减少(P＜0.01),而成熟防御机制评分明显增加(P＜0.05);对照组上述各项改变均不明显(P＞0.05).与对照组比较,心理干预前SES、FIS及DSQ评分差异均无显著性(P＞0.05);但心理干预8周末,研究组病人的SES评分明显高于对照组,而FIS评分明显低于对照组(P＜0.01);不成熟防御机制评分明显少于对照组,而成熟防御机制评分明显高于对照组(P＜0.05).结论心理干预可有助于提高恢复期精神分裂症病人的自尊水平,改善其防御机制.     

心理干预对恢复期精神分裂症病人自尊水平及其防御机制的影响

目的　探讨心理干预对恢复期精神分裂症病人自尊水平及其防御机制的影响。方法　将 118例恢复期精神分裂症病人随机分为研究组和对照组各 5 9例 ,对照组行常规抗精神病药治疗 ,研究组在此基础上予以为期 8周的心理干预。采用自尊量表 (SES)、缺陷感量表 (FIS)及防御方式问卷 (DSQ)对所有病人分别于心理干预前及心理干预 8周末进行效果评估。结果　与心理干预前比较 ,心理干预 8周末研究组病人的SES评分明显增加 ,而FIS评分明显减少 (P <0 .0 1) ;不成熟防御机制评分明显减少 (P <0 .0 1) ,而成熟防御机制评分明显增加 (P <0 .0 5 ) ;对照组上述各项改变均不明显(P >0 .0 5 )。与对照组比较 ,心理干预前SES、FIS及DSQ评分差异均无显著性 (P >0 .0 5 ) ;但心理干预8周末 ,研究组病人的SES评分明显高于对照组 ,而FIS评分明显低于对照组 (P <0 .0 1) ;不成熟防御机制评分明显少于对照组 ,而成熟防御机制评分明显高于对照组 (P <0 .0 5 )。结论　心理干预可有助于提高恢复期精神分裂症病人的自尊水平 ,改善其防御机制。     

家庭干预对癫痫患儿自尊及家庭环境的影响

目的 探讨家庭干预对癫痫患儿自尊及家庭环境的影响.方法 将112例癫痫患儿随机分为研究组和对照组各56例.对照组仅实施常规治疗和护理,研究组实施为期1年的家庭干预,包括家庭教育和家庭访视.采用自尊量表(SES)、自卑感量表(FIS)、家庭环境量表(FES-CV)及疗效标准于患儿出院前、出院1年后进行评定.结果 出院1年后,研究组总有效率为73.21%,对照组为32.14%,两组比较有显著性差异(P<0.01);研究组癫痫患儿家庭环境及SES、FIS评分显著高于对照组(P<0.01或P<0.05).结论 家庭干预有利于指导家长给患儿提供良好的家庭环境,促进疾病的康复,提高患儿的自尊水平.     

健康教育对恢复期精神分裂症患者社会功能及其防御机制的作用

目的:探讨健康教育对恢复期精神分裂症患者社会功能及其防御机制的影响。方法:将120例恢复期精神分裂症按入院顺序随机分为研究组和对照组各60,对照组行常规抗精神病药治疗,研究组在此基础上实施健康教育。采用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、住院精神病患者康复疗效评定量表(IPROS)及防御方式问卷(DSQ)对所有患者分别于健康教育前及健康教育8周末进行效果评估。结果:同健康教育前比较,健康教育8周末研究组患者的SDSS评分由6.48±2.79降为4.18±2.26(t=4.96,P<0.01),IPROS评分由49.46±10.19降为41.92±12.58(t=3.61,P<0.01);不成熟防御机制评分由4.79±0.93降为4.12±1.07(t=3.66,P<0.01),成熟防御机制评分由4.85±1.17升为5.37±0.96(t=2.66,P<0.05);而对照组上述改变均不明显(P>0.05)。与对照组比较,健康教育前社会功能缺陷程度及防御机制的应用差异均无显著性意义(P>0.05);但健康教育8周末,研究组患者的SDSS及IPROS评分分别为4.18±2.26,41.91±12.58,均明显低于对照组的5.86±2.63,48.56±11.47(前者t=3.75,3.02;P均<0.01),不成熟防御机制评分为4.12±1.07,明显低于对照组的4.61±1.19(t=2.37,P<0.05),而成熟防御机制评分为5.37±0.96,明显高于对照组的4.91±1.24(t=2.25,P<0.05)。结论:健康教育可有     

男性海洛因依赖者的心理防御机制

目的:了解海洛因依赖者的心理防御机制,为减少吸毒及增加戒毒的成功率提供参考。方法:采用防御方式问卷对在北京市安康医院住院的自愿戒毒者50例(尿检阳性,符合美国精神疾病诊断标准III-R海洛因依赖者的诊断标准,至少3名家属或朋友证明其无药物滥用、依赖及精神病史)与其伴诊的同伴50例进行测查。结果:海洛因依赖者在运用不成熟的心理防御机制(5.0±2.5)、被动攻击(5.1±1.0)、幻想(6.6±1.8)、分裂(5.2±1.0)、退缩(12.4±4.2)高于对照组,差异有显著性意义(t=2.249～3.508,P=0.000～0.027);海洛因依赖组在成熟的防御机制(4.9±0.7)、升华(5.2±1.1)、幽默(4.1±1.2)低于对照组,差异有显著性意义(t=-0.297,2.100,0.836;P=0.7676,0.038,0.405);两组的中间型防御机制差异无显著性意义;海洛因依赖组的掩饰因子(6.4±1.1)高于对照组,差异有显著性(t=7.171,P<0.001)。结论:海洛因依赖者多采用不成熟的心理防御机制,善于运用掩饰。     

预防复吸方案对海洛因依赖者焦虑及自我效能感的影响

目的:预防复吸的是戒毒的重点和难点,我国目前尚无预防海洛因依赖复吸的有效手段,本研究设计了一套预防复吸方案并评定其对海洛因依赖者的短期效果。方法:对50名劳教海洛因依赖者(实验组)进行为期2个月预防复吸训练和3个月回归社会后干预,另50名劳教海洛因依赖者为对照(对照组),采用成瘾行为严重程度指数(ASI)、焦虑自评量表(SAS)、Beck抑郁问卷(BDI)、自我效能量表、自尊量表(SES)评估干预前后的效果。结果:实验组在焦虑、自我效能感、自尊3个方面改善程度与对照组相比,差异有显著性意义(分别为7.85±6.20和1.07±5.42,t=4.98,P=0.00;3.88±3.60和0.08±2.89,t=5.29,P=0.00;3.83±3.31和0.78±2.55,t=4.58,P=0.00),3个月时的随访结果显示实验组的复吸率低于对照组(分别为63%和83%,χ2=4.54,P=0.03),实验组ASI总分改善程度较对照组相比,差异有显著性意义(分别为0.59±0.75和0.06±0.60,t=4.22,P=0.00)。结论:预防复吸方案可降低吸毒者的焦虑,提高自我效能感和自尊水平,并可有效降低3个月期复吸率,促进其康复,应加强对海洛因依赖者的心理康复训练,以提高戒毒效果。     

健康教育对精神分裂症自尊、社会功能及应激能力的影响

目的通过对精神分裂症患者实施健康教育,探讨健康教育对精神分裂症自尊、社会功能及应激能力的影响。方法将96例精神分裂症患者随机分配至研究组和对照组各48例,其中脱落5例。对照组行常规抗精神病药治疗,研究组在此基础上实施健康教育,疗程均为8周,随后进行为期6个月的随访。采用自尊量表(SES)及社会功能缺陷筛选量表(SDSS)分别于健康教育前及随访结束时进行评定,并于随访结束时进行简易应对方式问卷(SCSS)评定。结果随访结束时,①研究组患者的SES评分为(28±5)分,明显高于对照组的(19±4)分(t=9.49,P<0.01),而SDSS评分为(6±3)分,则明显低于对照组的(8±4)分(t=2.69,P<0.01);②研究组患者的SCSS中积极应对因子评分为(1.8±0.5)分,明显高于对照组的(1.5±0.7)分(t=2.35,P<0.05),而消极应对因子评分为(1.6±0.6)分,则明显低于对照组的(1.9±0.6)分(t=2.38,P<0.05)。结论健康教育可提高精神分裂症患者的自尊水平、社会功能及心理应激能力。     

家庭干预对癫痫患儿自尊及家庭环境的影响

目的 探讨家庭干预对癫痫患儿自尊及家庭环境的影响.方法 将112例癫痫患儿随机分为研究组和对照组各56例.对照组仅实施常规治疗和护理,研究组实施为期1年的家庭干预,包括家庭教育和家庭访视.采用自尊量表(SES)、自卑感量表(FIS)、家庭环境量表(FES-CV)及疗效标准于患儿出院前、出院1年后进行评定.结果 出院1年后,研究组总有效率为73.21%,对照组为32.14%,两组比较有显著性差异(P<0.01);研究组癫痫患儿家庭环境及SES、FIS评分显著高于对照组(P<0.01或P<0.05).结论 家庭干预有利于指导家长给患儿提供良好的家庭环境,促进疾病的康复,提高患儿的自尊水平.     

强迫症患者心理防御机制及治疗前后差异

目的研究强迫症患者心理防御机制及治疗前后的变化。方法选择2002-01/2003-06葫芦岛市中心医院心理咨询门诊收治的强迫症患者。采用防御机制问卷评估治疗前50例强迫症患者与50例正常者(对照组)及强迫症组治疗后3个月后与治疗前心理防御机制的差异。结果两组共100例治疗前进行第1次防御方式问卷评估,强迫症组50例治疗3个月后进行第2次评估。①强迫症患者组治疗前防御方式问卷问卷评分中不成熟心理防御机制(5.84±1.23),投射(3.52±1.02)、被动攻击(4.26±1.10)、退缩(4.70±1.86),高于对照组(t=2.75～3.75,P<0.01)。②强迫症组治疗后不成熟因子分(4.53±1.33),投射(2.66±1.44)、退缩(4.14±1.23),低于治疗前(t=2.40～4.71,P<0.05～0.01)。治疗后成熟防御机制(5.32±1.77)明显高于治疗前(t=2.46,P<0.05)。结论强迫症患者多应用不成熟防御机制,治疗后不成熟因子降低,成熟因子升高,成熟防御机制应用增多,其心理防御机制明显改善。