Photoshop在解剖学图片修改中的作用

随着计算机技术的飞速发展和多媒体技术的普及，计算机辅助教学（CAI）技术在现代化教学中已得到广泛运用。图片作为多媒体辅助教学的主要素材之一，在课件制作中有着不可替代的作用。人体解剖学是一门形态学学科，解剖图片必然成为人体解剖学教学的重要工具之一，这使解剖图片在解剖学教学课件制作中的作用显得更为重要。教研室在应用CAI课件授燥过程中，运用Photoshop对解剖图片进行编辑，大大提高了教研室CAI课件的质量，提高了教学水平和学生的学习效果。     

FLASH制作解剖学课件的实例解析

Flash MX是强大的二维平面动画制作软件，它能将教学中抽象、微观和宏观的知识，以动画的形式表现出来，提高了学生对解剖学内容的理解和认识，增强了学生的学习兴趣。它以其界面美观、动静结合、声形并茂、交互方便等特点波广泛运用于教学领域。我们教研室在应用CAI课件授课过程中，运用Flash技术制作解剖学教学课件，取得了一定的效果。体会到多媒体技术在加强索质教育中的强大优势，提高了我教研室教学科研水平和学生的综合素质。     

重视教学方法提高解剖学教学质量

21世纪是飞速发展的信息时代，计算机以其先进的性能在科技、国民经济以及生产生活等各个领域被广泛应用．当然教育领域也不例外。解剖学教学自从运用了计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction，CAI）后，教师的“教”与学生的“学”都发生了深刻的变化。传统的解剖学教学上课需要大量的挂图，讲解器官的形态、位置毗邻时需要频繁更换挂图．这样既浪费时间又会分散学生的注意力，而多媒体课件图文并茂，形象直观，切换不同的图片只需鼠标点击即可，方便快捷，且学生易于掌握。     

"色谱法"多媒体课件的制作与应用

随着科学技术的快速发展,计算机的应用领域日渐广阔,应用计算机制作多媒体进行辅助教学,是实现教学现代化的重要手段之一.     

耳鼻咽喉科教学中多媒体课件的应用和探索

随着第四次教育革命的浪潮，计算机辅助教学（Computeraided Instruction,CAI）已逐步推广应用于巨举教育中，CAI的基础环节便是多媒体课件的制作及应用。如今以多媒体的课件制作为手段的现代教学越来越被大家所青睐，而且在保存材料方面具有更方便、存储量大，保管占用面积小。为了更好地创新，达到真实、易懂、具体的效果，我们从2001年开始，启用了CAI教学。     

病理学多媒体课件制作体会

计算机辅助教学是新型教学手段,其辅助教学的效果取决于课件制作的质量.几年来我们在病理学多媒体课件制作过程中积累了如下体会.     

网页型课件在解剖学教学中的作用

人体解剖学是一门研究正常人体形态、结构和功能的科学．是沟通基础与临床的桥梁。它是一门形态学学科。以人体为研究对象．这决定了解剖学教学内容的复杂性和多样性。人体解剖学描述的内容多，名词概念多，方位术语难，学习以记忆性为主，且需要很强的三维空间想象力，这无疑给教学带来了很大的难度。传统的教学方式借助于挂图和手画简图，不能很好的体现出人体的空间位置和层次结构，也不能很好的演示如胆汁的产生及排泄、神经冲动的传导、视听觉的传导等动态生理过程。传统的教学方式已经不能满足现代解剖学教学的需要，这势必带来解剖学教学手段、教学观念的更新。随着计算机技术的飞速发展以及计算机辅助教学技术（CAI）的大力推广，教育方式正在向信息化、现代化迈进，多媒体技术在教学中展现出其强大优势。成为现代教育教学的支撑技术。     

CAI网络技术在人体解剖学教学中的应用研究

目的研究CAI网络技术在人体解剖学教学中的应用效果。方法将研究对象随机分为实验组和对照组。实验组除常规的集中面授方法完成课程学习外,还通过网络课程《人体解剖学》课件工具完成专业理论学习和标本观察等整个学习过程;对照组只接受集中面授方法完成课程学习。以学生最终的考试成绩和调查问卷结果为判断指标。结果两组学生考试成绩差异无显著统计学意义,但实验组学生成绩较对照组学生成绩高,此外对解剖学CAI认同度也比较高。结论通过CAI网络技术结合常规的集中面授方法可以提高人体解剖学教学的质量,是比较理想的教学模式方式。     

《处方正确书写》多媒体CAI课件的制作和应用

目的:尝试用计算机辅助教学(CAI)代替传统教学方式,提高医院处方合格率。方法:依据《处方管理办法(试行)》,将图片、文字有机结合,利用Powerpoint2002制作《处方正确书写》多媒体CAI课件。结果:使用计算机辅助教学可大大提高医师学习兴趣,提高处方质量。结论:本课件的应用有利于提高医院处方合格率。     

利用方正奥思制作医学多媒体课件的研究

方正奥恩（Founder Author Tool）是北大方正技术研究院面向教育领域研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具，具有中文界面、页式结构、无需编程、简洁易用、功能强大、开发周期短等特点。教学工作者能够根据自己的创意通过方正奥思制作出各种丰富多彩、生动活泼、简约流畅的CAI课件．在多媒体辅助教学方面发挥重要作用。这里主要探讨方正奥思6．0在医学多媒体课件制作过程中的应用。     

基于微课件的师生换位教学法在人体解剖学教学中的应用体会

本文主要介绍了在人体解剖学教学中运用师生换位教学,通过微课件的制作,同时在执教理念上、具体的执教过程中激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,以提高课堂教学的效果,使高等教育模式更趋于现代化、人性化、灵活化、合作化、精细化。     

人体解剖学实验教学课前准备的实践与探索

人体解剖学教学分理论和实验教学两部分，理论教学主要以多媒体为主，使学生对人体解剖学有一种感性的认识和记忆．而真正的实践过程是在实验教学中进行的。所以实验教学质量的好坏是学好人体解剖学的关键，而做好实验教学课前的准备工作就尤为重要。作者结合十几年来实验教学准备的实践谈谈体会。     

人体寄生虫学多媒体课件的制作和应用体会

人体寄生虫学教学 ;计算机辅助 (Human Parasitology)属病原生物学范畴 ,是基础与临床之间的桥梁课。因此在致病方面侧重于临床与防治。在教学过程中 ,提高教学质量 ,让学生真正掌握诊断和治疗寄生虫病的方法 ,对学生以后能否胜任临床工作和提高其综合素质具有重要意义。随着计算机和信息技术的快速发展 ,计算机辅助教学逐渐成为目前教学的重要手段之一。为了适应这一发展要求 ,我教研室自 2 0 0 1年来 ,应用 Powerpoint、Authorware、Adobephotoshop等软件制作了人体寄生虫学多媒体课件 ,并逐渐应用于临床教学 ,取得了较好的效果。而且 ,…     

CAI在生理教学中的应用与体会

21世纪是高度信息化时代,采用多媒体进行课堂教学可图文并茂,视听合一,使教学方法变得灵活、生动、直观和形象。CAI教学作为一种新的教学手段,但不是简单的传统注入式教学加上CAI课件,拥有了CAI手段并不等于进行了教学改革。要更好地发挥CAI在生理教学中的作用,我们不能仅重视课件的开发,而应重视CAI教学模式的探讨。     

《麻醉药品管理》多媒体CAI课件的制作、应用及体会

目的:尝试用计算机辅助教学(CAI)代替传统的教学模式,加强医院麻醉药品使用管理。方法:利用Powerpoint2003制作CAI课件,内容包括麻醉药品使用管理系列法规、规章的出台背景以及主要条款的阐述、麻醉药品新目录品种介绍、我院麻醉药品使用管理过程中的几个细节问题、不合格处方与医嘱等图片展示和说明以及临床使用中常见误区的讨论等5部分,将文字与图片有机结合,并应用于教学培训。结果与结论:CAI课件的应用提高了医务人员学习积极性,消除了认识误区,麻醉药品处方与医嘱质量明显提高,从而切实加强了医院麻醉药品使用管理。     

多媒体CAI课件设计用于《儿科护理学》教学效果探讨

目的探讨分析应用CAI课件进行《儿科护理学》教学的教学效果,以提高教学质量。方法将我校2008级三年制大专1、2班护生178人随机分为对照班(89人)和观察班(89人),对照班采用以PPT课件为主的多媒体教学手段,观察班采用以CAI课件为主的多媒体教学手段。结果观察班学生教学效果明显优于对照组。结论观察班的学生理论与技能成绩优于对照组,比较有统计学意义(P<0.01),明显提升了教学效果。     

计算机三维数字人体模型在人体解剖学中的应用

解剖学是一门医学形态学科,名词多、描述多、内容抽象、难记忆等特点决定了在教学中需要采用大量教学媒体进行辅助教学。传统教学是采用手工画图、挂图、放幻灯片和电视录像的教学方法．学生难以理解和掌握人体的空间结构,严重影响教学效果。随着计算机辅助教学（CAI）的广泛运用以及三维数字人体模型技术的推广,使得学生能从三维立体的角度充分观察人体不同层面的立体构象,同时可以自由选择观察角度,可以在三维人体模型上进行虚拟手术,这样学生就更加直观形象的从三维水平去理解人体器官的形态结构和毗邻位置。     

多媒体课件在诊断学教学中的应用

诊断学是一门介于基础医学和临床医学之间的桥梁课，学好该课程，能更好的为医学生步入临床阶段的学习奠定坚实基础。诊断学课程内容多，体征症状繁杂、临床表现多种多样，抽象难懂，如何将枯燥的体征症状与丰富的临床表现相结合，提高学生的兴趣，加深学生的认识，是诊断学教学领域的难题。近年来，随着多媒体教学方式的出现，为教育事业的发展注入了     

生药学辅助教学课件的制作及应用

为了提高教学质量,我们制作了覆盖生药学所有教学内容和实验内容的辅助教学课件.现代化的教学手段,既可节约时间又能达到生动形象的教学效果,也为学生自学带来了方便.现将这套课件的主要内容、课件特色及使用情况作一介绍,愿与同道共同探讨交流.