浅谈如何提高护士的心理素质

具有良好的心理素质是现代护理模式对每一位护理人员提出的基本要求，是提高护理质量和水平的重要保证。本文提出要提高护士的心理素质，必须要把好护士入学关；要树立献身护理事业的崇高理想；学习心理学知识；提高护理业务水平和临床操作技能；注重护理实践锻炼；注意自我调节和控制。     

现代护士心理素质的培养

护士良好的心理素质是做好护理工作的必备条件,是护士职业素质的基础。随着医学模式和护理模式的转变,对护士的职业素质提出了更高的要求,要切实做好护理工作就应充分重视护士心理素质的培养,提高职业素质。护士是患者每天接触最多的人,他们的一言一行、一举一动都会给患者以深刻的心理影响,仪表整洁、举止端庄、和蔼可亲会给患者带来一个良好的心理反应;反之,会使患者产生反感,影响治疗效果。因此,作为一名护士首先自身应具备良好的心理素质,为患者创造一个有利于身心健康的自然和社会环境,使患者以最佳的心理状态接受治疗。     

浅谈护士的心理素质

医护人员被称为白衣天使,而对患者来说,真正可以体会到的天使是护士,要提高护理工作水平,护士的心理素质是关键。本文基于护理人员的职业特殊性,探讨了提高护士的心理素质和改善其心理健康状况的有效途径。     

浅析促进护士心理素质健康对提高护理质量的意义

<正>随着社会的进步和医学模式的不断转变,自"以患者为中心"的整体护理开展以来,对护理人员的要求也越来越高。一名优秀的护士,不仅要有全面扎实的基础护理理论知识及熟练的临床操作技术,还有具有良好的心理素质。护士良好的心理素质是保证护理工作顺利开展的基础条件,也是提高护理质量的有效保证。据调查显示,我国护士有32.3%～     

浅谈现代护士应具备的素质

护理工作是医疗工作的重要组成部分,随着医学模式的转变,医疗水平的提高,现在的护理工作已不是过去那些单纯的打针,吃药,测血压等机械性护理了,它不仅需要护士具有丰富的医学理论知识,熟练的护理操作技术.良好的护士素质是作为一名护士应该具备的,从而对护士提出了更高的要求,现代护士必须:一要具备良好的外观形象,二要具备敏锐的观察力和应急能力;三要具备良好的沟通技巧;四要具备良好的心理素质;五要具备良好的专业素质;六要具备高尚的职业道德.     

浅析提高护士心理素质在提高护理质量的作用

<正>随着医学模式的不断转变,护士的心理素质在提高医疗护理质量中有举足轻重的作用,良好的心理素质是保证护理工作的重要前提。由于特殊的环境、长期超负荷的劳动,社会因素及护士内在性格等因素的影响,使其对护理工作承受着很大的精神心理压力。故应加强护士心理素质的教育和培     

护士心理卫生状况研究

随着医学模式的不断发展，培养一支具有良好素质的护理队伍，提高护士的心理素质是全面提高护士素质的关键所在，而内外部因素的影响，使护士存在一定的心理卫生疾病，本对护士心理卫生状况提出讨论，对提高护士心理素质提出一些对策。     

提高护士心理素质提升护理水平

现代护理工作随着时代的发展内容日益丰富，对护士的要求也越来越高，不仅要有全面扎实的基础护理理论知识及熟练的临床操作技术，还必须具备良好的心理素质。护士的心理素质成为决定护理工作质量水平的重要因素，如何提高护士的心理素质已经成为提升护理水平过程中必须加以解决的重要问题。     

浅淡如何提高民族地区聘用护士的心理素质

民族地区文化经济发展缓慢,大多数护士的学历都是中专文化程度,文化基础较差,随着护理学科的迅速发展,生物-心理-社会医学护理模式的转变,对护士的综合素质要求越来越高.要提高聘用护士的心理素质,必须要把好护士入学关,要树立献身护理事业的崇高理想,学习心理学知识,提高护理业务水平和临床操作技能,注重护理实践锻炼,注意自我调节和控制.     

精神科护士现存的压力及应对措施探讨

在市场经济与服务竞争的当今社会，人们对护理工作提出了更高的要求。尤其是精神科护士，不仅要有娴熟的专业技术、高度的责任心，还要有与之相应的心理素质及临床综合能力。然而，由于职业的特殊性、超负荷的工作和复杂的人际关系给护士造成很大的心理压力，影响着护士的身心健康，从而影响护理质量及护理事业的提高及发展。认真分析护士压力的原因，探讨其应对措施，对提高护理质量及推动护理事业发展具有重要意义。     

谈提高护士心理素质在开展整体护理中的作用

随着医学模式向“生物——心理——社会”模式的转变,护理模式也发生了相应的改变,“以病人为中心”的整体护理模式逐渐应用于临床护理工作中。整体护理包括了心理护理在内的更为复杂的内容,对护士的素质特别是心理素质提出了更高的要求。提高护士心理素质是保证整体护理质量的关键。     

对护士现存的压力及应对措施的探讨

<正>护理学科的发展,要求护士不仅要有娴熟的专业技术、准确的判断能力,还要具有与之相应的心理素质和沟通技巧。然而由于职业性质、特殊的环境氛围、超负荷的工作、社会评价不公平等给护士造成很大的心理压力,直接影响着护士的心理健康,从而影响着护理事业及护理质量的提高。认真分析护士     

中职护理专业学生志愿者心理素质与能力调查分析

护士良好的心理素质是做好护理工作的必备条件,是护士职业素质的基础。医学护理模式的转变,对护士的职业素质提出了更高的要求,一方面,护士是与患者接触最密切、最频繁的人,护士的言谈举止都会对患者产生心理影响。另一方面,护理工作的性质和特点,决定了护士要比一般人承受更多的心理压力。因此,作为一名护士首先应具备良好的心理素质及职业能力,为患者创造一个有利于身心健康的服务环境,使患者以最     

试论护士的心理素质

所谓素质 ,是指事物原有的特点和属性。人的心理素质是指人们已经具有的心理特点 ,不仅包括人的气质、性格 ,如内向、外向等 ,还包括人的能力和品行。按照现代护理模式 ,要提高护士的心理素质至少要包括以下三个方面 :1　个人能力方面的素质　要适应全新的护理模式 ,使护士的工作由“以疾病为中心”转变为“以病人为中心” ,护士仅有一般的甚至良好的临床护理技术和技能都是远远不够的 ,还必须具有良好的语言表达能力、社会交往能力和心理护理的能力等。护士的语言直接影响病人的情绪和心理状态以及护患关系 ,因此 ,新的护理模式要求护士要…     

应用PAC人格理论提高护士人格水平的策略思考

众所周知,护士的心理素质影响着护理活动的过程与结果;因此,在如何提高护士心理素质的应用性研究方面,以往所占比重相当大的则是较为集中地去探讨诸如工作态度、沟通等行为表现问题,而对护士人格问题的研究却寥寥无几。事实上,人格是人内部的、决定一个人以一定方式来行动的心理特点。因此,可以说人格是产生人行为的模式。也就是说,个体行为的表现总是受到情境与人格的交互作用的影响和制约。这就意味着,我们在研究提高护士心理素质的应用问题时,需要涉足行为表现的本质性问题,要从带根本性的层面上去研究如何提高护士的心理素质。尤其是随…     

儿科护士心理素质的培养

现代医学模式的变化，给现代护士提出了更高的要求，尤其是儿科护士。由于患儿不会诉说，不了配合，无论是打针、服药、观察病情以及检查护理等难度都很高，为了适应这一要求，儿科护士除了具备应有的基本职业素养外，自身心理素质的培养不容忽视。笔者通过自己十几年的怖床经验，认为要提高儿科护士的心理素质，应从以下几个方面着手。     

护士长的心理素质与楷模行为

<正>在护理管中,特别是在行为管理被广泛应用的今天,护士长良好的心理素质和楷模行为可以明显加强护理管理工作的职能作用,有效地带动广大护理人员提高护理工作的效率和质量。1 加强自身建设是关键 护士长是全科室护士的组织者和领导得,不但要有一定的组织管理能力,而且要     

全面提高护理人员素质提高护理工作质量

整体护理要求护士为病人提供生理、心理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育 ,使病人达到身心健康。护理素质的高低是整体护理能否合格达标的重要条件 ,在当前激烈的医院竞争和岗位竞争中更成为了医院发展和个人进步的关键。在长期工作实践中 ,我们觉得护士应提高心理、业务和科技素质 ,以提高护理工作的质量。1　提高心理素质全面提高护理人员素质的前提是首先提高心理素质。心理素质包括事业心、光荣感、思想境界、工作热情和工作自信心等。只有具备了良好心理素质 ,才能对护士这一职业及职责有正确认识 ,才能树立救死扶伤、服务人民…     

浅谈精神科护理管理

1 注重护理人员素质培养,提高整体水平 随着健康观念及医学模式的转变和发展,对精神科护士的素质提出了更高的要求,护士要具有丰富的专业知识,娴熟的护理技能,敏锐的观察力,同时还要有刻苦的精神和良好的心理素质。     

谈提高护士心理素质在开展整体护理中的作用

随着医学模式向“生物——心理——社会”模式的转变，护理模式也发生了相应的改变，“以病人为中心”的整体护理模式逐渐应用于临床护理工作中。整体护理包括了心理护理在内的更为复杂的内容，对护士的素质特别是心理素质提出了更高的要求。提高护士心理素质是保证整体护理质量的关键。