出院糖尿病患者饮食控制失败原因分析及对策

随着人们生活水平的提高和生活方式的改变,糖尿病的发生率逐年上升,估计2000年我国成人糖尿患者数约2 000万左右,预计2030年我国成人糖尿患者数约4 200万左右[1].理想的糖尿病治疗是延缓或防止糖尿病并发症的发生、发展.饮食控制、运动锻炼、降糖药物的应用、血糖监测以及患者及其家属的教育等"5架马车"对于糖尿病的治疗非常重要,缺一不可.其中饮食控制的重要性约占30%[2],但是大多数糖尿病患者常常不能坚持.因此,对近2年收治的92例糖尿病住院患者在住院期间进行相关的健康教育,并对实际操作能力进行观察,住院后连续随访患者血糖,分析饮食控制失败原因,提出改进对策.     

糖尿病患者家属同步教育对患者的生活质量影响评估

随着人们生活水平的提高和生活方式的改变,糖尿病患者正不断增多,已经成为仅次于肿瘤、心血管之后第三位严重危害人民健康的慢性疾病之一[1]。糖尿病是一种慢性、终生性疾病,需要长期综合性自主治疗[2]。现代综合治疗糖尿病的措施不再是简单的药物治疗,而是从健康教育、饮食控制、血糖监测、运动治疗以及应用降糖药物等多方面入手开展治疗[3],同时,家庭也成为治疗的重要因素。为探讨糖尿     

糖尿病健康教育的进展

近年来,随着人们生活水平的提高,糖尿病的发病率也迅速增加,已成为严重威胁人类健康的世界性的公共卫生问题,世界发病率高达2%[1] ,由于糖尿病的控制与患者的饮食、生活习惯有密切的关系,因此,除了常规的药物治疗外,健康教育对患者尤为重要[2-3] .加强对糖尿病患者的自身管理和教育,对延缓或防止糖尿病急、慢性并发症的发生、发展,提高生活质量具有极为重要的意义.我国已开展了多种形式的糖尿病健康教育,但仍需在改进健康教育方法、丰富健康教育内容等方面继续努力,现对糖尿病健康教育的各种形式及实施策略综述如下.     

糖尿病患者的健康教育护理体会

健康教育是护理计划的重要组成部分[1],自开展此项工作以来,我们深刻体会到健康教育在糖尿病护理中具有帮助控制血糖,防止并发症,促进糖尿病患者康复的不可忽视的作用.现将体会浅谈如下.     

社区护理个体化健康教育对糖尿病患者自我管理行为的影响

糖尿病是一种慢性、终身性疾病,2006年国际糖尿病联盟（IDF）报告全球糖尿病患者已超过2．3亿,中国糖尿病患者数已超过4000万,给家庭与社会经济带来沉重负担。IDF推荐的糖尿病治疗方法是综合疗法,包括健康教育、饮食、运动、药物、自我监测5个方面。对糖尿病患者进行个体化健康教育,是基本治疗措施之一_1]。个体化健康教育可以改变人们知识和行为^[2],是提高慢性病患者自我管理行为的重要途径,对提高糖尿病患者生活质量,降低医疗费用^[3]具有重要意义。本研究对社区糖尿病患者实施个体化健康教育,比较健康教育前后患者自我管理能力、血糖控制情况、入院次数、治疗费用等情况,探讨个体化健康教育对糖尿病患者治疗的意义。     

糖化血清蛋白与血糖的关系

糖尿病是一种复杂的代谢性疾病[1],发病率呈逐年上升趋势,以每年10%的速度增长,糖尿病慢性并发症是其致死和致残的重要原因[2].因此,糖尿病患者的血糖监测和控制尤为重要.糖化血红蛋白(HbA1c)和糖化血清蛋白(GSP)分别用于监测糖尿病患者前2～3个月和2～3周的平均血糖水平.     

护士在对糖尿病患者教育和管理中的作用

糖尿病已成为威胁人类健康的重大疾病,被称为人类健康的第三号杀手,它除了给患者带来身心伤害外,也给病人和社会增加了严重的经济负担.有数据显示,10％的国家卫生事业费用都被糖尿病患者消耗了[1].糖尿病患者大部分都患有其他并发症,主要是微血管并发症以及大血管并发症.这些并发症是造成糖尿病患者残疾和死亡的主要原因.许多临床试验证明,通过综合治疗控制血糖可以减少并发症的发生,以达到控制糖尿病的目的[2].在综合治疗以控制糖尿病及其并发症的发生中,对糖尿病患者的教育和管理必不可少,而护士在糖尿病患者教育和管理中起着重要的作用,现就此谈几点体会.     

上海市嘉定区某社区糖尿病患者运动干预效果评估

<正>目前我国约有3 980万名糖尿病患者,2型糖尿病占93.7%[1],因此,控制血糖,延缓糖尿病并发症的进程是当前防治糖尿病的首要任务。众多权威机构和学者公认合理运动、饮食管理、药物治疗是战胜糖尿病的有效手段,尤其强调合理运动是糖尿病综合治疗的最基本方     

社区糖尿病治疗中的健康教育

糖尿病是一组以高血糖为特征的慢性终身性疾病。全面有效地控制糖尿病需要采取饮食调控、运动、服药、血糖监测等综合措施。在此过程中 ,有针对性的健康教育 ,患者的主动参与和积极配合发挥着举足轻重的作用。依托社区加强健康教育 ,强调非药物治疗 ,重视药物治疗 ,是目前尽快改善我国糖尿病控制状况的有效措施。健康教育在糖尿病治疗中的重要性健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动 ,促使人们自愿地采纳有益于健康的行为和生活方式 ,消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病 ,促进健康和提高生活质量[1 ] 。《阿拉木图宣…     

糖尿病日记本在提高患者遵医行为中的应用临床护理

目前,全球约有1.5亿糖尿病患者,截止2003年,我国已经成为糖尿病第2大国,仅次于印度,糖尿病的患病率从1986-1994年增长了近3倍[1].被誉为美国糖尿病教育先驱的Dr.Toslm提出,糖尿病教育本身是一种治疗,这种治疗在血糖的控制中同饮食和药物一样不可缺少[2].要完成糖尿病最基本的教育至少需要6 h,但目前大部分医院由于工作繁忙,对患者的教育累计时间少于2 h,达不到糖尿病教育的要求,部分病人在住院时没有养成良好的遵医行为,出院后还会逐渐淡化糖尿病知识[3].另外,2型糖尿病患者记忆障碍罹患率高达23.5%,存在明显的记忆损害[4].为弥补糖尿病患者在住院期间所接受健康教育的不足、记忆障碍及在出院后进一步强化健康教育,使其养成良好的遵医行为,笔者自制了"糖尿病日记本",在帮助糖尿病患者提高遵医行为中收到了较好的效果,现报道如下.     

生活方式干预是预防2型糖尿病的重要举措

随着经济的发展,2型糖尿病在全球已呈流行趋势[1-2].由于糖尿病的诸多慢性并发症严重影响健康与生活质量,并同时带来沉重的经济负担,因此如何应对2型糖尿病已经受到越来越多的重视.尽管英国前瞻性糖尿病研究表明严格控制血糖可延缓糖尿病微血管并发症的发生[3],但是从其随访研究来看,强化治疗组仍然有5.7％出现了微血管并发症.而对于大血管并发症[4],强化治疗是否有益尚无确切证据.因此,在高危人群中预防糖尿病应该是一种最为理想的选择.     

妊娠期糖尿病监测及健康教育

目的　探讨妊娠期糖尿病监测与健康教育的关系。方法　对 15 5 6例孕妇进行妊娠期糖尿病筛查和健康教育 ,并进行相关的统计分析。结果　妊娠期糖尿病检出率为 3 .0 2 % ;健康教育前后 ,妊娠期糖尿病防治知识的平均知晓率从 5 9. 2 5 %提高到 95 . 32 % ,5个结果均有显著性差异 (P <0 . 0 1)。结论　糖筛查有利于妊娠期糖尿病的早期发现、早期诊断和早期治疗 ;健康教育有助于糖筛查的开展和饮食指导控制血糖。     

38例糖尿病患者的健康教育

我院自2003~2005年共收治糖尿病患者38例,通过系统的正规治疗和健康教育[1-3],使患者的病情得到控制,加强了患者自身管理的自觉性。现将这38例患者的健康教育体会报告如下。1对象38例糖尿病患者中,男性21例,女性17例;平均年龄46(31~67)岁;均属2型糖尿病,平均住院26 d。2健康教育方法由于我院为校内医院,服务对象主要为校内教职工及学生,收治的糖尿病患者相对较少,一般采用单独讲授的方法进行教育,如口头讲解、提供详细书面健康教育资料和健康教育处方等。此外,还通过健康教育宣传栏、电话随访等渠道培养病人的自护能力,加强患者自身管理的自…     

宁波市社区343例2型糖尿病患者综合治疗情况调查

目的了解宁波市社区2型糖尿病患者综合治疗情况,并探讨其可能的影响因素。方法以8个社区7903名35～74岁居民为调查对象,获得2型糖尿病病例343例,并以问卷的方式对343例2型糖尿病患者进行相关调查。结果在5项综合治疗措施中采取饮食控制、药物治疗、血糖监测、接受糖尿病健康教育和运动疗法的比例分别为95.58%,94.88%,85.85%,84.59%和77.57%;饮食控制和血糖监测措施的性别间有统计学意义(均P<0.05)。患者未规律用药的前3位原因分别是自我感觉良好(63.64%)、时常忘记服药(42.86%)、监测血糖正常(33.33%)。血糖监测频率以1个月1次为最多(55.00%),监测地点以在社区卫生服务站为最多(40.91%)。有99.21%患者接受过医生提供的健康教育,通过电脑网络获取健康教育的比例仅有3.47%。结论社区2型糖尿病患者综合治疗总体情况尚可,但应加强对患者糖尿病危害和自我管理方面的健康教育,充分利用社区卫生服务资源,以进一步提高2型糖尿病患者的综合治疗率。     

糖尿病患者健康教育研究进展(综述)

糖尿病是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征[1].随着生活水平的提高,近年来糖尿病这一具有遗传倾向的慢性终身疾病的发病率逐年呈上升趋势.糖尿病已成为继肿瘤、心血管疾病之后第三大严重威胁人类健康的慢性非传染性疾病,是一个日益严重的公共卫生问题[2].有效的控制糖尿病并非单纯用药可以达到,其治疗效果有赖于患者的自身管理和控制,基本的糖尿病知识是患者进行有效的自身管理和控制的基础[3].健康教育是一种有目的、有组织、有计划的系统活动.其目的是使人们改变不良的生活习惯,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量[4].因此,除了常规药物治疗外,健康教育对糖尿病病人尤为重要[5].现就糖尿病健康教育综述如下.……     

门诊糖尿病患者相关知识的认知调查

我国糖尿病的患病率为1%～2%,且以每年1‰的速度递增[1].如糖尿病患者对疾病以及相关知识有一定的认知水平,掌握科学合理的自我管理方法,有助于控制血糖、延缓并发症的发生.我们调查了40例门诊糖尿病患者对疾病及相关知识的认知情况,表明门诊糖尿病患者对疾病及相关知识认知一般,需要加强对患者进行系统的健康教育.     

金华市社区糖尿病综合防治管理模式探讨

糖尿病95%以上为2型,发病具有隐匿性[1],一些已经发现的糖尿病患者对自身疾病不能正确认识,导致治疗不当,未能有效预防和延缓合并症的发生,导致糖尿病院外控制不理想.     

妊娠合并糖尿病患者围产期健康指导的效果观察

<正>糖尿病是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征[1],妊娠合并糖尿病属高危妊娠,对母儿均有较大危害,严重威胁母婴的健康和生命。在妊娠合并糖尿病患者中开展围产期糖尿的健康教育,指导产妇的行为,严格控制血糖水平,减少糖尿病并发症显得尤其重要[2]。因此,2006年1月～2007年12月我院加强了对住院分娩的妊娠合并糖尿病产妇的围产期健康教育并进行饮食、     

有氧运动干预对社区2型糖尿病患者的效果观察

<正>2型糖尿病是一组常见的以葡萄糖和脂肪代谢紊乱、血浆葡萄糖水平增高为特征的代谢内分泌疾病[1],随着生活方式的改变和老龄化进程的加速,我国2型糖尿病的患病率正在呈快速上升趋势,成为继心脑血管疾病、肿瘤之后另一种严重危害人民健康的慢性非传染性疾病。现代综合疗法是目前世界上治疗糖尿病的准则。综合治疗糖尿病的措施包括糖尿病教育、饮食疗法、运动疗法、药物治疗及自我监测[2],而运动疗法是现代综合治疗糖尿病不可缺少     

浅谈社区糖尿病患者规范化管理模式

目的探讨以中医治疗和健康教育方式为主的社区糖尿病患者规范化管理模式.方法?选取社区110例糖尿病患者,根据不同患者的病情及健康状况有针对性地对所有患者采取中医方式为主的治疗和健康教育,治疗及健康教育期为6个月,对患者康复效果进行评价.结果?110例糖尿病患者严格依照康复管理方案经过为期6个月的强化质量和健康教育之后,对糖尿病相关知识的知晓率由规范化管理前的29.1%上升为78.6%,差异具有统计学意义(χ2=34.8,P<0.01);患者不同时期各项健康指标控制情况明显好转.结论?采取中医治疗和健康教育为主的规范化管理模式后,社区糖尿病患者的健康指标及满意度明显好转,患者对糖尿病知识知晓率显著提升.中医治疗和健康教育为主的管理模式值得在社区管理中推广.