军队老年糖尿病患者的健康教育

近年来 ,糖尿病的发病率呈逐年上升的趋势 ,已成为继心脑血管疾病和癌症之后的第三大疾病。据专家统计 ,世界上糖尿病患者已经超过 1.5亿 ,我国患病人数已超过 3 0 0 0万。糖尿病对人类生命的威胁和对人类生活质量的影响以及给患者家庭和社会带来的经济负担 ,已经引起社会的普遍关注。国内近年来的调查认为老年糖尿病患病率高达 2 0 %以上 ,所以对老年糖尿病患者的教育应引起广泛的注意。1　老年糖尿病患者健康教育的重要性1.1　有利于合理安排饮食　因为糖尿病是危害老年人身体健康的常见病 ,轻者无任何不适感觉 ,久病却可导致残疾 ,如 :眼…     

老年糖尿病患者健康教育护理体会

老年糖尿病是老年人内分泌代谢疾病中最常见的终身性疾病，其临床特点为患病率高、起病隐匿、症状不典型、易漏诊，加上老年糖尿病患者及家属对其并发症所带来的危险性缺乏足够的认识和重视，而对饮食控制和运动治疗的意识相当淡漠，严重影响了患者对疾病的治疗及预后。因此，加强老年糖尿病患者的健康教育是很有必要的，现将我科对老年糖尿病患者的健康教育的体会总结如下：     

老年糖尿病患者健康教育的特殊性

糖尿病是发生于老年人中最常见的慢性内分泌代谢疾病。随着世界性人口老龄化,老年人的绝对数量和占人口的比例都在迅速增长,老年糖尿病患者人数也随之快速攀升,所以做好糖尿病健康教育至关重要。     

老年糖尿病患者的健康教育

老年糖尿病是老年人常见病之一。它严重危害老年人的健康,影响了老年人的生活质量。由于病程迁延,不易治愈,需长期终生服药治疗,因此,患者的病情在住院期间得以缓解和控制后,相当长的治疗过程是在家中进行的。而随着医学的发展,人们的就医观念及就诊时的心理需求发生了巨大的变     

老年糖尿病患者健康教育需求程度调查

目的:了解老年糖尿病患者对健康教育需求情况,为实施个性化健康教育服务提供依据。方法:参考相关资料,设计老年糖尿病患者健康教育需求程度调查问卷。分一般糖尿病知识需求情况、营养、运动、健康教育、自我监测、并发症、药物及出院指导8个维度。每个维度设计相应的条目,每一条目采用单项选择法分为非常需要、需要、无所谓、不是很需要及不需要5个等级。统计分析老年糖尿病患者对各个维度的需求情况。结果:老年糖尿病患者对一般糖尿病知识、健康教育、营养、并发症等知识的需求最高;其次为药物、运动方面;对出院指导、自我监测了解的需求较低。文化程度越高对健康教育的需求越高。结论:对老年糖尿病患者健康教育应重视其内容的实用性,老年;满足不同患者的需求。     

怎样做好老年患者的健康教育

满足老年人的健康需要,提高优质的老年护理,是提高老年人的生活质量,已成为护理领域的重要课题[1]。人到老年,身体、心理两方面都会发生重大变化,他们往往需要医务人员给     

糖尿病住院患者的健康教育

糖尿病（DM）是慢性终身性疾病。如果血糖长期控制不良，可引起眼、心脏、肾、脑等多脏器并发症，致残率及病死率较高。DM健康教育对提高患者的生活质量、减少并发症，具有重要意义。我科重视住院患者的健康教育及出院指导，取得了很好的效果，现总结如下。     

健康教育对老年精神病伴发糖尿病患者生活质量的影响

目的:探讨健康教育对老年精神病并发糖尿病患者生活质量的影响。方法:某院2013年10月~2014年10月全院糖尿病患者总计291例,选取62例精神病伴发糖尿病患者为研究对象,随机分成观察组和对照组两组,每组各31例,对照组采取常规治疗及护理,观察组在对照组的基础上再采取正规合理的健康教育,对比两组患者的生活质量及血糖控制水平。结果:经干预后,观察组患者FBG(空腹血糖水平)、2hBG(餐后2h血糖水平)均优于对照组,生活质量评分优于对照组(P<0.05)。结论:科学合理的健康教育对老年精神伴发糖尿病患者的血糖水平控制有积极意义,且可以从一定程度上改善患者生活质量,值得推广应用。     

糖尿病患者家庭护理的健康教育

糖尿病是由于胰岛素相对或绝对不足所致三大供能营养素代谢紊乱,以高血糖为主要特点的一种慢性全身性非传染性疾病,临床以“三多一少”为主要表现,可并发心血管、肾脏、视网膜和神经系统等多源多器官病变,严重危害人们健康。因此采取相关的措施防制糖尿病及其并发症的发生,有利于提高人群健康水平,促进经济社会发展。糖尿病患者一般需要终身服药,以居家治疗为主。WHO指出：“健康教育的目的旨在劝导人们采取和维持健康的生活方式,审慎和明智地利用预防性和医疗性服务,使他们参与改善个人和社会环境的健康。”糖尿病在一定程度上可视为与行为有关的疾病,通过健康教育可以使患者掌握有关保健知识,增强自我保健意识和能力,实现自我护理。对于护理人员来说,做好患者的家庭护理健康教育工作,可以稳定患者病情,避免和减少多器官并发症的发生,更可以降低患者住院治疗的机会,提高患者的生活和生存质量。     

糖尿病患者的健康教育

我国糖尿病患病率已达2％-3．6％，比10年前高3-4倍，糖尿病为慢性终身性疾病。可引起眼睛、神经、肾脏、心血管及感染等多种慢性并发症，致残率及死亡率较高。近年来．糖尿病患者的健康教育问题正日益受到各方面的重视，搞好糖尿病教育取得患者的主动配合是糖尿病治疗成功的关键，糖尿病教育已经成为糖尿病防治的一项基本内容。自2002年以来，我院紧紧抓住提高护理质量，强化对糖尿病患者的健康教育这个关键环节，谨慎合理制定健康教育计划，积极有效地开展健康教育，让更多的人获取糖尿病的健康保健知识，增强对糖尿病的保健和预防能力，社会满意度明显提高。现报道如下：     

老年糖尿病患者的健康教育

对老年糖尿病患者应从日常生活自我管理、心理自我调节、饮食控制、运动调节、糖尿病病情和并发症的自我监护等方面进行系统的健康知识教育,使他们保持乐观情绪,积极主动的参与治疗,减少和延缓并发症,提高生活质量。     

老年心力衰竭患者的健康教育

<正>老年心力衰竭是一种严重的随时可危及生命的慢性综合征;是多种心血管疾病的最终归宿;也是最主要的病死原因。随着老年社会的到来,慢性心力衰竭患病率逐年增加。由于该病症状的不断加重造成反复住院,在65岁以上的人群中,患病率高达6%～10%[1],五年病死率高达50%[2]以上,有研     

老年糖尿病患者的健康教育

<正>老年糖尿病多属非胰岛素依赖型(2型)。随着我国人口老龄化的进一步加剧和老年糖尿病患者的逐年增加,做好这类患者健康教育工作,可以减轻和避免糖尿病的急慢性并发症的发生,提高患者的诊     

糖尿病老年患者的院外健康指导

糖尿病是一种以慢性血糖水平增高为特征的代谢性疾病,其病程长,住院时间短.因此,院外健康教育是患者重要的基本治疗措施.通过医务人员有计划、有目的的健康指导,患者可以了解更多的糖尿病知识,掌握自我保健技能,从而提高了自我保健意识,改善了生活质量.     

对糖尿病患者健康教育效果评价

社区健康教育是以社区人群为教育对象,以促进全面的健康为目标,有组织、有计划和有评价的健康教育活动[1]。随着人们生活水平的不断提高,生活方式的改变,糖尿病患病率呈逐年上升的趋势。糖尿病一经确诊,便需终     

老年糖尿病患者的健康教育

通过对老年糖尿病患者实施健康教育，取得了良好的效果。现将具体的方法介绍如下：     

健康教育对糖尿病患者的影响

目的探讨健康教育对糖尿病（DM）患者疾病康复及生活质量的影响。方法利用宣传栏、健康教育手册、病友会、个别交流等多元化形式对80例DM患者进行健康教育，并进行随访1年，了解患者对有关疾病知识掌握程度及遵医行为。结果102例DM患者对有关疾病知识的了解及康复知识明显高于教育前，建立良好遵医行为。结论健康教育能有效提高DM患者自我保健意识和建立良好遵医行为，对减少并发症和降低病死率，提高生活质量有着十分重要意义。     

实施糖尿病健康教育提高患者生活质量

目的探讨糖尿病健康教育对提高患者生活质量的效果。方法选择100例糖尿病住院患者随机分为2组,实验组与对照组各50例,对照组实施常规护理,实验组在此基础上加强健康教育。结果实验组通过加强健康教育糖尿病知识掌握情况比对照组好,差异具有统计学意义(P0.05);患者的自护行为显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论健康教育可提高糖尿病患者的疾病认识水平,减少并发症的发生,提高其生活质量。     

老年糖尿病患者治疗的科学合理护理健康教育

目的：探讨健康教育指导在老年糖尿病患者胰岛素治疗过程中的价值。方法：对83例应用胰岛素治疗的老年糖尿病患者及家属进行有关糖尿病知识、胰岛素注射等健康教育。结墨：通过健康教育指导,83例患者由胰岛素的被动性治疗转变为主动性参与。结论：糖尿病的健康教育可以使患者避免因注射不当而出现的血糖波动、皮肤硬结及感染的发生,提高自我护理能力,有效地控制血糖,减少或延缓并发症的发生,提高了患者的生活质量。     

探讨老年糖尿病患者的健康教育及护理

目的 通过开展“糖友之家”活动对老年糖尿病患者的健康教育及护理效果进行探讨.方法 将2012年7月～2013年8月在本院接受治疗的100例老年糖尿患者分成护理组与对照组两组,各50例患者.对照组给予常规护理,护理组在此基础上给予整体护理干预,总结其健康教育及护理效果.结果 护理组干预空腹血糖（FBG）与焦虑自评量表（SAS）低于对照组（P＜0.05）及（P＜0.01）.结论 通过“糖友之家”活动的护理指导,不仅能显著增强老年人对糖尿病的认识能力,而且也提高了病友的生活质量.