论护患沟通艺术在护理工作中的应用

随着整体护理模式的推行,护理观念的更新,人们越来越重视社会因素和心理因素对疾病的影响,规范护患沟通内容,掌握护患沟通的技巧和艺术,提高护患沟通水平。实施护患沟通后,护士的价值得到体现,提高了病人的满意度,护理纠纷发生率明显下降。     

优化护患关系提高护理质量

随着医学模式的转变，医疗体制的改革及《医疗事故处理条例》的颁布实施，护理工作的要求越来越高。护理工作必须朝着生物、心理、社会的方向发展，护士不再是单纯执行医嘱，打针发药。而是要从社会，家庭环境，病人的精神和疾病等方面实行全方位的身心整体护理。现谈几点护理体会。     

提高护理质量改善护患关系的探讨

随着我国经济社会的不断发展,人民生活水平和科学文化素质的不断提高,法律意识的不断增强,患者对护理也提出了新的更高的要求。然而,医疗机构在服务过程中却不能适应和满足广大患者的需求,护患关系中出现了许多不和谐的因素,护患之间应有的信任关系受到了破坏。为了扭转这种不和谐的局面,我院自2004年初以来,为了提高护理人员整体素质,推进护理技术水平的不断提高,我们在实际工作中从多方面、多角度进行了尝试,现将我们在护理管理方面的一些做法总结如下。1引发护患矛盾的常见原因为了认清引发护患矛盾的原因,做到对症下药,我们采取明查暗访,问卷调查等多种方式向广大患者征求意见,了解情况,初步掌握了一些引发护患矛盾的常见原因,归纳起来主要有以下几个方面。1.1服务态度生硬引起矛盾如工作中不热情,主动性差,是护患纠纷常见原因。1.2护理差错引起的纠纷医院和科室定有各项规章制度,它要求每位护士必须严格遵守执行。但总有个别护士在护理工作中未遵照制度及护理程序,在用药时未认真执行查对而出现差错。如:一例静脉注射凝血酶,误把口服血凝酶进行注射,当患者自述头晕时立即停用才制止错误进一步发生,如果推药者能认真遵守查对制度,就可避免差错发生。1.3擅自...     

提高护理质量改善护患关系的探讨

随着我国经济社会的不断发展,人民生活水平和科学文化素质的不断提高,法律意识的不断增强,患者对护理也提出了新的更高的要求。然而,医疗机构在服务过程中却不能适应和满足广大患者的需求,护患关系中出现了许多不和谐的因素,护患之间应有的信任关系受到了破坏。为了扭转这种不和谐的局面,我院自2004年初以来,为了提高护理人员整体素质,推进护理技术水平的不断提高,我们在实际工作中从多方面、多角度进行了尝试,现将我们在护理管理方面的一些做法总结如下。1引发护患矛盾的常见原因为了认清引发护患矛盾的原因,做到对症下药,我们采取明查暗访,问卷调查等多种方式向广大患者征求意见,了解情况,初步掌握了一些引发护患矛盾的常见原因,归纳起来主要有以下几个方面。1.1服务态度生硬引起矛盾如工作中不热情,主动性差,是护患纠纷常见原因。1.2护理差错引起的纠纷医院和科室定有各项规章制度,它要求每位护士必须严格遵守执行。但总有个别护士在护理工作中未遵照制度及护理程序,在用药时未认真执行查对而出现差错。如:一例静脉注射凝血酶,误把口服血凝酶进行注射,当患者自述头晕时立即停用才制止错误进一步发生,如果推药者能认真遵守查对制度,就可避免差错发生。1.3擅自...     

创建适应新医疗形势的护理工作环境

护理工作的创始者南丁格尔认为，环境是影响生命和有机体发展的所有外界因素的总和能够缓解或加重疾病和死亡的过程，同时压力学说也指出各种压力源可引起压力反应。影响人体的生理环境与心理环境的稳定，随着对护理专业研究的进一步深入，人们已认识到环境本身在能导致人们行为的变化，从而引     

护患沟通的探讨

随着“以人为本”护理理念的不断深入及人们对医护质量要求的提高，护理工作已迈向科学化、多元化、独立化。建立良好的护患关系是护理实践取得真正成功的基础。以患者为中心的整体护理观的提出和建立，对护理人员的专业素质提出了更高的要求，使得提高护士的护息沟通能力已成为护理专业所关注的重中之重。     

探讨提高护理质量与护患关系的对策

护理学作为一门独立学科,近20多年来,随着医学科技的迅猛发展及人们对健康要求的提高,要求护理人员应具备更高的文化水平和技术,才能适应社会发展的要求。我国自1949年以来,护理教育以中专为主,极少学校办大专教育。自1983年开始有了大专,后来出现本科护理教育,先后建立护校,护     

搞好护患关系，提高护理质量

随着传统护理理念向新的护理理念转变，使我们深深体会到搞好护患关系，是医疗护理工作顺利进行的重要环节。因此．我们妇科全体护理人员树立“以人为本，一切以病人为中心”的护理理念，把握沟通契机努力改进护患关系，满足病人的心理需求，提高了护理质量。     

心理护理与护患关系的探讨

心理护理在防病治病、促进人类健康方面能起到重要作用，正如南丁格尔所说：“要使千差万别的人，能达到治疗和康复所需要的最佳身心状态，本身就是一项精细的艺术”。护士必须掌握心理学，根据病人的不同心理状态，主动地、积极地、有计划地通过不同方式进行细致的心理护理，改变病人出现的各种不同的心理变态现象。通过自己良好的语言、表情、态度和精湛的技术，去影响病人的感受认识，改变异常的心理状态和行为，尽可能的帮助病人建立起一个有利于治疗和康复的最佳身心状态，提高药物的最佳心理效应，减轻病痛、缩短病程，加速康复过程。[第一段]     

心理护理在临床护理中的积极作用

<正> 护理心理学是研究病人心理活动规律以及如何得到最佳护理的学科。该学科兴起与在临床中的广泛应用,在我国医学界已有较长历史,它以科学性和在临床中的重要性已被广大护士所接受和运用。同时已成为护理工作中的一项重要内容。在日常工作中,护理人员主要通过与病员的密切交往,以自己的良好仪表、语言、举止行为去积极辅助改变病人的心理状态,使其在意志上由脆弱变为坚强;由悲观变为有希望;在情绪上由消极变为积极;在心理调节上由盲目变为自觉;在接受治疗的被动应付中变为主动配合,使病人达到最佳心理状态从而促进病人身心早日康复。     

探讨提高社区护理教学质量的方法

目的通过社区护理教学探讨培养全方位素质型人才的教学方法。方法采用以问题为基础的教学法、角色扮演教学法、演示教学法、多媒体教学法、角色置换教学法、社区实践教学法、调查法、知识和技能操作竞赛教学法、模拟教学法,提高教学质量。结果形成符合社区护理培养目标的教学方法。结论通过转变观念,应用多种教学方法,实现教学目标,提高教学质量。     

提高临床护理教学质量方法探讨

临床实习是护生理论联系实际．培养独立工作能力的重要学习阶段,提高临床护理教学质量对培养适合当今护理模式和时代发展需要的合格的、高素质的、实用型人才起到关键的作用。     

内科护理工作中对护患沟通模式的探讨

随着科技的发展,医疗体制的改善,患者维权意识的增强,执法执业制度的不断完善,护患关系发生了很大变化,护患沟通成为护患双方共同关注的焦点问题。为增强护患沟通效果,改善护患关系,维护护患双方合法权益,杜绝护理纠纷发生,进一步提高护理质量,笔者对临床护理工作中护患沟通模式与技巧作如下探索。     

护理工作中如何建立良好的护患关系

<正>随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,系统化整体护理工作的开展,以人的健康为中心的护理阶段护理模式走向了整体化,新的医学模式要求护理人员要走近患者,走进他们的生活,护士必须与患者、家属、医生及其他工作人员进行沟通以便了解患者的状况、满足患者的需求,加强护患沟通、增进护患关系,促进整体护理的更好开展。     

优化护患关系提高整体护理质量

护患关系是在护理过程中,护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性人际关系.良好的护患关系,能够保证护理工作顺利进行,提高整体护理质量,使病人早日康复.本人在临床护理工作中,从以下几点着手:1.创造良好护患关系的气氛及环境.2.规范礼仪服务、语言及行为.3.树立角色榜样,增强患者的信任感.4.提高护士的沟通水平,优化护患关系.经多年临床实践,认为优化护患关系是护理工作顺利进行的重要保证.良好的护患关系可以提高整体护理质量,更好的体现以病人为中心的服务宗旨.     

论护患沟通在提高儿科护理服务质量中的作用

护士是医患沟通的桥梁和纽带,融洽的护患关系能够增强和患儿家属之间的亲和力,并有效避免许多护患间潜在的冲突和矛盾。护患之间产生误解或者不满的具体表现在护患交流沟通少、护士语言使用不当、语言失度或者解释工作不到位。护患进行沟通的方式是护理专业技术沟通、护患之间情感沟通,护士进行沟通时使用的语言方式是劝慰性、解释性、称赞性和鼓励性语言。护士在和家属沟通时,应耐心倾听,向患者和家属解释病症病情时应注意和医生保持一致,防止由于医护意见差异而导致家属不信任。只有这样,才有利于完善护患关系,最终提高护理水平。