小学老师与精神专科医生对儿童多动症的症状评估比较

目的：本研究使用“过度活跃症状检查量表（SNAP）”，比较广州市芳村小学的老师与广州市精神病医院的精神专科医生对多动症儿童注意缺陷和多动行为表现的评估。了解了小学老师和SNAP量表在我们以后将进行的有关儿童多动症（ADHD）研究中的作用，方法：使用SNAP症状量表，让精神专科医生和在职前以及在职老师（每组各30位）分别对同一录像带上多动症患儿的表现进行症状评估；采用SPSS统计软件对评定结果进行统计。结果：三者整体比较结果显示：广州市精神病医院临床医生，在职前老师和在职老师大部分评定结果一致。差异无显著性，少数症状项目评分不一致，进一步两两比较发现主要在职前老师和医生间存在差异。结论：经验丰富的小学老师对儿童多动症的SNAP量表评定可以作为专科医生诊断和评定治疗疗效的重要参考资料。     

Achenbach儿童行为评定量表在7—11岁品行障碍儿童中的初步应用

Ａｃｈｅｎｂａｃｈ儿童行为评定量表在７～１１岁品行障碍儿童中的初步应用罗学荣，万国斌，杨志伟，苏林雁，李雪荣湖南医科大学精神卫生研究所品行障碍（Ｃｏｎｄｕｃｔｄｉｓｏｒｄｅｒ，ＣＤ）是儿童期常见的一种心理卫生问题，据调查７～１６岁儿童ＣＤ患病率为１．...     

《中国心理卫生杂志》对儿童青少年心理卫生工作的启示

《中国心理卫生杂志》对儿童青少年心理卫生工作的启示北京医科大学儿童青少年卫生研究所副主编叶广俊教授儿童青少年正处在长身体、长知识及心理社会发育阶段。长期以来，世界上许多国家的儿童青少年普遍存在着生长发育的长期加速现象，其突出的表现是身高、体重的加速增...     

儿童恐惧心理的产生与克服

在日常生活中,常听一些年轻的父母反映:自己的孩子胆子太小,不敢一个人熄灯睡觉,不敢去接触小狗小猫类的一些小动物,还有的孩子十分害怕打雷闪电等等。这种现象即为心理学上所说的一种恐惧情绪反应。研究表明,儿童恐惧的对象是随年龄增长、经验丰富而改变的。幼童多对动物、陌生的物体或突然失去身体支持等感到恐惧。随着年龄的增长,活动范围的扩大,便对     

电视对儿童和青少年身心的影响及干预

目前,儿童和青少年用愈来愈多的时间化在看电视上,因此,儿科医生也日益重视电视对儿童和青少年身心健康的影响,采取有效的措施指导家庭,尽力预防和消除电视对儿童和青少年的不良作用。一、电视和身心健康1.电视和认知发展 对年幼儿童的观察表明6个月至3岁的小儿,看电视广告有助于学会叫出物品的名称,促发其对感兴趣的节目提问题,喜欢重复电视中的用语,自发地描述一些节目内容,有时还与父母一起评论所看的节目等等,这有利于幼儿学习物体的名称和概念,促进言语交往。     

肥胖儿童同伴关系的研究

对象随机选取上海市两所小学四、五年级学生，年龄９－１１岁，根据ＷＨＯ推荐的身高标准体重法，凡身高体重超过同性别的身高标准体重２０％者判为肥胖，并排除有慢性病者，共１０４人（男７３人，女３１人）。按随机原则选取同班级、同性别、年龄相差６个月以内，身高相...     

学龄前儿童情绪问题调查分析

学龄前儿童情绪问题调查分析沙市妇幼保健院陈光虎王庆在开展早期儿童发展社区综合服务与监测过程中，对沙市区崇文片３５１名学龄前儿童进行了情绪问题调查。对象及方法对象沙市区崇文片教育幼儿园和该辖区３－７岁散居儿童共３５１名。方法问卷内容参考山西大学教育系心...     

我国儿童面临的主要心理卫生问题及对策思考

1现状 在我国经济快速发展时期,无法避免的社会问题直接或间接地影响着儿童的心理健康.2011年,我国流动人口已接近2.3亿,接近六成的流动人口子女随父母一同流动[1],这些儿童的特殊成长背景影响其心理健康发展,成为其出现心理行为问题的危险因素[2],其中以分离焦虑、学习焦虑、强迫、社交退缩和多动问题最为常见[3];而未随父母流动的留守儿童则是分离焦虑、抑郁、意外伤害等多种问题的高发群体.     

抗癫痫药对儿童行为和认知的影响

抗癫痫药对儿童行为和认知的影响南京军区精神医学研究所赵汉清癫痫患儿中的行为和学习问题值得人们注意。Ｈｏｌｄｓｗｏｒｔｈ和Ｗｈｉｔｍｏｒｅ在１１７例患儿中发现有６９％的患儿平均作业水平下降，２１％患儿有行为异常。也有一些研究发现在癫痫患儿中的行为障碍发...     

江门市区学龄前儿童行为问题及其危险因素研究

为了解本市儿童行为问题的发生情况和特点,探讨影响儿童心理健康发展的因素。我们于１９９６年１２月对本市学龄前儿童进行了行为问题及其危险因素的调查研究。对象与方法对象采取整群分层随机抽样的方法,抽取４～６岁１４０２人作为调查对象。其中男童４岁２３７人,５...     

儿童学习障碍的临床诊断与评估

近三十年来,随着社会经济的发展,对人口文化素质和教育的要求越来越高,儿童学习困难问题日益受到人们的重视,在儿童精神病学、心理学、教育学等领域作了大量研究,并提出了一些不同的概念,比较较常见的有：学习困难（ＬｅａｒｎｉｎｇＤｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ）、学习...     

学前儿童性别角色行为评定的初步研究

试用学前儿童活动调查表（PSAI）测查了湖南、河南两个省份三个幼儿园378名儿童选择玩具、日常活动和个性特征等内容，结果提示PSAI的信度、效度和区别不同性别儿童男性化和女化行为等方面均达到了理想程度，可以在国内推广应用。     

当代护士的心理问题及自我调节

当前．我国正处于一个从计划经济向社会主义市场经济转轨的历史大变革时期，外部环境的变化对计划经济时期处于低水平状态下得以保持相对较稳定的护理队伍及其传统的思想观念，势必会造成巨大的冲击，使护士有意识或无意识的对自我价值等进行重新认识和衡量；由于护理工作本身的特点，致使当代护土自身感受到的压力较大，常为各种心理问题所困扰。通过采用各种自我调节的方法，及时排解各种心理问题．对于保障护士身心健康、提高医疗质量、确保医院各项目标任务的完成、具有非常积极的意义。1外部压力与心理承受能力人心理压力的大小，取决…     

南宁市4-16岁儿童少年心理卫生问题调查

目的：探讨南宁市4-16岁儿童少年心理卫生问题的发生情况。方法：对南宁市2801名4-16岁儿童应用自制的儿少情况调查表、Conners量表家长问卷和教师评定量表、Piers-Harris儿童自我意识量表、儿少主观生活质量问卷进行调查。结果：检出心理障碍520例(18．6％)，其中多动性行为障碍272例(9．7l％)，品行障碍和对立违抗性障碍78例(2．78％)，情绪障碍125例(4．46％)，其它单项症状324例(11．57％)。壮族检出率19．98％，汉族18．4％，瑶族13．2％，其它少数民族6．2％。男孩检出率23．02％，女孩13．65％。壮族儿少的幸福与满足因子得分略低于其它民族。男孩主观生活质量得分略低于女孩。结论：各民族儿少存在程度不同的心理障碍，开展有效的心理干预不容忽视。     

儿童害羞与家长溺爱有关

如果当儿童患有社交恐怖症,临床医生将不得不从他们父母处找原因。根据最近一个国际小组的研究,父母因自身心理问题而出现的特定生活方式,会给孩子的社会恐怖症打下基础。     

电子游戏依赖儿童的智力、个性、行为特征研究

电子游戏是儿童青少年十分喜爱的娱乐活动 ,少数儿童对此入迷。英国Ｇｒｉｆｆｉｔｈｓ[1] 、美国Ｆｕｎｋ[2 ] 等在这方面做过不少研究 ,各作者之间对电子游戏爱好者的智能高低意见不一 ,但多数作者认为电子游戏具有成瘾性和危害性。目前 ,电子游戏依赖作为一种疾病尚无统一的诊断标准 ,在我国仅仅有一些案例报道 ,缺乏系统研究。为了解电子游戏依赖儿童的智力、个性、行为特点 ,我们对长沙市一批中小学生进行调查 ,分析电子游戏依赖儿童的智力、个性、行为特点 ,以便为儿童心理卫生保健提供参考。1　研究对象和方法1.1　研究对象1.1.1　调…     

小学生家长对儿童性虐待的认识

目的：了解小学生家长有关预防儿童性虐待的知识、态度和与子女交流的情况。方法：用自填式问卷，对某学校以班级为单位整群抽取1—5年级5个班的271名小学生家长就其对儿童性虐待问题的认识及与孩子交流的情况进行不记名调查。结果：在被调查的家长中，93．6％的家长赞成学校进行预防儿童性虐待的教育，但同时有41．5％的家长担心这种教育可能会导致儿童对“性”知道得太多。有半数左右的家长在儿童性虐待问题认识上尚存在明显差距，与孩子交流不够，只有1．8％的家长给孩子看过有关预防儿童性虐待内容的书刊或音像制品。未成年时父母与其谈论过如何预防性虐待话题的家长其知识、态度及与自己子女交流的得分均明显好于父母没有与其谈论过如何预防性虐待话题的家长的得分。结论：应重视对小学生进行预防儿童性虐待教育的研究，尽快出版相关书籍和音像制品，提高家长对儿童性虐待问题的意识。     

江苏盐城地区留守儿童抑郁状况及相关因素

目的:了解江苏盐城地区留守儿童的抑郁状况及相关的影响因素。方法:采用自制的一般资料问卷及儿童抑郁问卷(Children's Depression Inventory,CDI)对盐城地区3所农村中心小学356名留守儿童进行调查。结果:留守儿童的抑郁检出率为25.6%。Logistic回归分析显示,与父母交流频率为每半年(P0.001,OR=7.321,95%CI=2.876~15.128)、双亲缺失型留守儿童(P=0.021,OR=2.134,95%CI=1.654~6.980)、交流中谈论日常琐事(P=0.006,OR=4.321,95%CI=1.908~9.978)、家庭年收入为0~2000元(P=0.012,OR=3.223,95%CI=2.011~8.830)、5~6年级(P=0.003,OR=8.342,95%CI=2.113~19.232)、11~13岁(P=0.015,OR=5.299,95%CI=1.809~15.098)为留守儿童抑郁发生的危险因子,而交流内容为自我感受(P=0.001,OR=0.342,95%CI=0.190~0.799)、1~2年级(P0.001,OR=0.543,95%CI=0.221~0.879)、7~8岁(P0.001,OR=0.655,95%CI=0.207~0.911)为留守儿童抑郁的抗性因素。结论:盐城地区留守儿童的抑郁发生率较高,危险因素和抗性因素应当给予关注。     

我国儿童青少年面临的主要心理卫生问题及对策

1 现状如今全球面临相似的儿童青少年精神(心理)卫生服务的挑战.据2008年中国统计年鉴报告,我国0～14岁儿童有2.4亿,占总人口数的8%,其中独生子女总数达1亿.任何社会变革都会给人群中最脆弱的群体--儿童的发展带来深刻而持久的影响.