共查询到3条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
十二五开局年已经过去,这一年我们忙于总结过去,忙于规划未来。在总结成绩的同时,看到了存在的问题;在分析问题的基础上,看到了发展方向。回首建国以来针灸学科的发展,针灸高等教育的迅速发展,培养了一大批既继承了传统针灸治疗手段、又具有现代医学科学理念的针灸学科专门人才,促进针灸在临床的基础上快速纳入我国医 相似文献
2.
目的:探讨导师对医学硕士研究生科研指导情况的分布特征。方法:以G大学全日制医学硕士研究生为调查对象,采用"G大学医学硕士研究生科研活动状况"调查问卷,分年级抽样调查,分析导师对医学硕士研究生科研指导情况的分布特点。结果:导师对医学硕士研究生在科研方面平均每月指导次数主要为3~5次(31.58%);对研究生的科研帮助主要集中在课题设计指导方面(74.47%);研究生主要参与了导师课题中的资料搜集、整理与分析环节(65.41%);研究生与导师的关系主要为传统型师徒关系(47.37%);研究生的科研劳务费大部分未发过(59.40%);大部分研究生对导师的科研指导表示满意(81.20%)。结论:基于此项调查可初步总结出导师对医学硕士研究生科研指导情况的分布特征,为建立完善的导师培养研究生制度提供客观依据。 相似文献
3.
目的:从针刺不同穴位处方对原发性痛经止痛作用时效规律的影响,探讨针刺疗法的取穴组方规律.方法:将140例原发性痛经患者随机分为单穴针刺粗、多穴针刺组.采用视觉模拟评分( VAS)法,连续记录每位病人针刺前即时及针刺后多个时点的疼痛指数,并进行比较.结果:多穴组的止痛效果明显好于单穴组(P＜0.01或＜0.05).但是,多穴组扎针的数量(7针)是单穴组(只扎1针)的7倍,而多穴组的疼痛减值幅度却达不到单穴组的倍数级.结论:适当配穴是必要的,但并非取穴越多越好.不同穴位之间的配伍并非全是协同效应,有些配伍也极有可能产生拮抗作用. 相似文献